כמו תלמיד טוב?

זיכרונות של פעמים בגן, בבית הספר או באוניברסיטה תמיד להעלות חיוך והומור טוב. לא היו קשיים, בעיות של עבודות משק הבית ועל החוויות של המשפחה. אז זה עשוי לשקף רק מבוגר, אבל זה נראה הילד כי שום דבר לא יכול להיות יותר קשה ללמוד.

איך ואיפה עדיף ללמוד?

שנים בבית הספר הם תור הזהב ביותר בחייו של כל אדם. כאן אנו גדלים, אנו גדלים; מישהו מוצא אהבה ראשונה, ומישהו פותח הזדמנויות חדשות ומראה פוטנציאל גדול בכל תחום. אבל הן להצליח בלימודיו ולהצליח בכל דבר?

נושאים שלומדים ילדים בבית הספר הם עיקריים, והנוכחות שלהם נותנת לילד ההזדמנות לפתח באופן מלא. המורה נותן את היסודות, כפי שהיא מחזיקה היכרות הסטודנט עם הנושא. בנוסף, התפיסה של המידע תלויה המורה בדרכים רבות. זה צריך להיות מאוד קשובים בכיתה, כדי לא לפספס שום דבר. אחרי הכל, אם מוסח על ידי חבריו לכיתה לחלום על משהו, אז התוצאה תהיה ההכשרה אפס. ובעוד תלמיד טוב?

תלמידים צריכים לדבוק הכלל הזה: אם יש לך שאלות או לא מבין משהו (על נושא חדש או חומר נלמד), אז עדיף להעלות את ידו ולשאול שוב. בואו המורה להסביר את התלמיד שוב ברור בשבילו למשל (משימה, ובדרך כלל מ. פ). דילוג היום דבר אחד קטן, מחר זה יהיה בלתי אפשרי להבין את החומר הבא. הילדים לא נראים לפחד של טיפשים או תת-משיג, כמו העבודה של המורה הוא, כי הייתה ללמד ילדים חברתיים להתאימם בצוות ולא לדכא את זהותם.

לעתים קרובות אתה יכול לשמוע את הטענות של הורים: "כמה טוב לילד ללמוד אם המורה מדי קפדן." האופי של המורה לא אמור להפריע בתהליך החינוכי. אם הילד קשה לתפוש את מידע מאדם כזה, אז הנושא הזה צריך לקחת חלק מההורים. אחרי הכל, ילדים יהיו הרבה יותר ברורים אם החומר הוא לספר לאמא או אבא. במיוחד המורה לא ניתן לשנות (אך בשעת דחק אתה יכול לחשוב על שינוי הכיתה או בית הספר).

כמובן, הילדים לא כולם דומים. כל אחד מהתלמידים, בין אם מדוברת סטודנטית מצטיינת או מפסידנים מושבעים, נדרש גישה מיוחדת כדי למשוך את רוב לתהליך החינוכי. אחרי הכל, כל ילד מסוגל, רק את היכולת של אלה צריכים להיחשב והם ייחשפו.

אבל גישתו של מורה אחד אינו מספיק כדי לענות על השאלה של איך ללמוד היטב. כאן אתה צריך להתחבר וכוח הורי. כשילד מגיע הביתה מבית הספר, לשאול אותו על מה שקרה היום, מה הוא חדש לומד וראה. וגם אם המידע המתקבל יהיה לא להתייחס לבית הספר, בקרוב הילד יגיד ושיעורים מדי. שבחו אותו ויש לי סבלנות. ילדים אוהבים כאשר ההורים עסוקים איתם, במיוחד כאשר תהליך ההכשרה הוא כמו משחק.

נניח שאתם עושים מתמטיקה. עבור כל תשובה נכונה, לעודד את ממתקי ילד, צעצוע או "בהצטיינות כוכב." כוכבי כזה מקל על הקיר ליד המיטה. כשילד ילך לישון, הוא לא ישים לב אליהם ולהבין היום כי הוא ניסה היטב, ומחר ינסה להיות אפילו טוב יותר. על פי עיקרון זה לבין הצורך ללמד ילדים לתהליך החינוכי. לאחר זמן מה, הילד הוא כבר מאוד מורגל לעסוק ללא הקידום, יהיה טוב לעשות גם בבית הספר.

עבור ילדים לפתח היטב, לא להוריד אותו המדע, קריאה אינסופית, בכתב. זה הרבה יותר טוב לתת אותו לכל סעיף, למשל, במכון הכושר, במועדון ריקודים או ספר לאמנות. הנה ילדים מתקשרים עם חבריהם משאר התהליך החינוכי, אבל באותו הזמן לחקור תחומים אחרים. לכן זה לא יהיה עניין ללמוד להיעלם, כמו בכל יום הילד ילמד משהו חדש.