התפתחות דיבור של ילדים בגיל רך בעזרת צורות פולקלור קטנות

ילדים מודרניים מאובחנים עיכוב התפתחותי ויותר דיבור, פגיעה של הגייה או לא מדבר על ההתפתחות התקינה של מנגנון הדיבור. ככל הנראה, שינתה צורה של תקשורת של ילדים והורים, הפחתת כמות תקשורת אישית, זה גדל האפשרות לקבל מידע באמצעים טכניים: טלוויזיה, מחשב, רדיו. במקרה זה, הילדים לא רואים את טכניקת היווצרות דפוס וצליל של ההגייה שלו, כך לפתח את היכולת לדבר בילה יותר זמן מאשר אי פעם בעבר.

כדי הנאום של ילדים בגיל רכים פיתוח התקיים בהתאם לכללים, זה צריך להיות בתקופה של נושאת ילד לדבר איתו, לקרוא בקול רם כל יום שירים קצביים ולשיר שיר ערש. פסיכולוגים קליניים הוכיחו כי הילד מתחיל לתפוס קולות מן ארבעה חודשים של התפתחות עוברת, שירה אמא מפתחת השמיעה שלו, מרגיע, יוצר מצב של "דיאלוג", אבל בלי מילות על ידי הילד. הילד יכול להגיב תנועה או, להיפך, סדציה על הקולה של אמו. בנוסף, באוצר המילים פסיבית הניחו, אשר בעתיד יטענו ומפעיל את התפתחות הדיבור של הילדים בגיל הרך כאשר שמיתרי הקול שלהם הוא מוכן להיות דוברי. הבה נבחן זאת ביתר פירוט.

פיתוח של ילדים בגיל הרך של הנאום - תהליך מתמשך, כך לאחר הלידה ההורים ליצור אינטראקציה חברתית בנוסף ללוות האינטראקציה שלה עם prigovorkami הילד על הכביסה, סירוק, הליכה ולהפוך טיולים. הם מבטאים בבירור. אמא גוהרת על הילדה כדי שהוא יוכל לראות את פניה, השפתיים, הלשון כאשר מדברים. אתה יכול לראות איך התינוק עדיין אין צלילים מנסה להעתיק תנועות השפתיים של אמה. זהו המקרה של הכשרה דיבור, חיזוק השרירים שמיתרי הקול.

התפתחות דיבור של ילדים בגיל רך מתחילה עם משחקי המילים הראשונים, שבו התנועה משולבת עם המילה. משחק ב "אוקיי", "ארבעים לבן-צדדי" או "ילד-אצבע" עוזרת לזכור את המשמעות של המילה, ולעתים קרובות לשחק את הטקסט הפואטי עוזר לילד לחזור עליה שוב במידה רבה יותר. הדחף להגיית הילד הופך רגשות חיוביים כי הוא מרגיש במהלך המשחק.

התפתחות שפה של ילדים בגיל הרך, כמו גם שיפור שלה ניתן לעקוב במספר מילים מדוברות ילד, כמו גם היכולת שלו לבנות משפטים, משפטים, לשאול שאלות משמעותיות. אם ילד היה בשימוש בדיבור רק 8-10 הפשוטה של המילים, אז אחד וחצי שנים מגדילה את אוצר המילים כדי 40, והתינוק מתחיל לשאול, מצביעה על הנושא: "מה זה?". בשלוש שנים, אוצר המילים מגביר בחדות ומגיעה אלף מילים, כי ילד עד שכל כראוי אומר, והקולות הם לעתים קרובות התעלמו או מעוות. עד גיל חמש בגיל הגן בדרך כלל בבירור מבטא את כל הצלילים של שפת האם שלהם ובונה משפטים מסובכים, בנאומו הוא כמו סיפור קצר, ואת אוצר המילים מגיע 2500 מילים שהילד יכול להשתמש במקרים שונים, עם מילות יחס.

פיתוח שפה בגן היא לא רק שיעורים מאורגנים מורה, אלא ילדים חינם שתוף כשהם מארגנים משחק מזדמנים, לשחק בתיאטרון. עבור בסיס של משחקים הדרמטיזציה, ומעל לכל, שנבחרו יצירות פולקלור: סיפורי סיפור קצר, pestushki מכיר מילדות, כאשר ההורים לשחק עם ילד אצבעות בכף היד וכן אגדות פשוט "איש Gingerbread", "The Mansion", "חן Ryaba "ואחרים.

צורות עממיות קטנות - פשוט, קצבית ומובן לילדים. שהותאם על פי גיל, הם משרתים כאמצעי להבין ופעילות גופני דיבור. הם יכולים לשמש במגוון גדול, והורים ומורים בכל עת במהלך השיעור, לקראת שינה, בעת ביצוע פעולות מקומיות.