Szczerba הלב ולדימירוביץ - דוקטור לפילולוגיה, בלשן רוסי סובייטי. ביוגרפיה ל V. Scherby

Scherba לב ולדימירוביץ - בלשן רוסי מצטיין, מי שנחשב למייסד בית הספר סנט פטרסבורג פונולוגית. שמו ידוע לכל חוקר. מדען זה התעניין לא רק את השפה הספרותית הרוסית, אבל רבים אחרים כמו גם מערכות היחסים שלהם. עבודתו תרמה להתפתחות הפעילה בלשנות. כל זה - סיבה להכיר חוקרים מצטיינים כגון לב Scherba. הביוגרפיה שלו מוצגת במאמר זה.

ללמוד בבית הספר התיכון ובאוניברסיטה

בשנת 1898 הוא סיים את בית הספר בקייב עם מדליית זהב, ולאחר מכן נכנסו באוניברסיטת קייב, על הפקולטה למדעי הטבע. בשנה שלאחר מכן, לב עבר לסנט פטרסבורג אוניברסיטת, המחלקה ההיסטורית-פילולוגי. הנה, הוא עבד בעיקר בפסיכולוגיה. באותה השנה 3 rd, הוא השתתף הרצאות על מבוא לבלשנות פרופ בודואן דה קורטני. הוא החל להתעניין גישתו לנושאים מדעיים ולקח תחת הדרכתו של פרופסור. Scherba לב ולדימירוביץ י"ב כתב פרס מאמר במדליית זהב. זה נקרא "האלמנט הנפשי ב פונטיקה." בשנת 1903, השלים אימון באוניברסיטה, ואת בודואן דה קורטני Scherba עזבו במחלקה בסנסקריט ודקדוק השוואתי.

טיולים בחו"ל

סנט פטרסבורג אוניברסיטת 1906 נשלח לחו"ל לב ולדימירוביץ. הוא בילה שנה בצפון איטליה, לומד ניבי טוסקנה עצמאית. ואז, בשנת 1907, הוא עבר לפריז Szczerba. הוא התוודע הציוד במעבדה של פונטיקה ניסיון, למדתי צרפתית הגייה האנגליה של השיטה הפונטית ועבדתי באופן עצמאי של החומר הניסיוני.

המחקר של Sorbian בשפות בניב

בגרמניה, לב בילה חגי הסתיו של 1907 ו 1908. הוא למד בקרבת ניב מוסקאו של שפות סורביות. עניין השפה הסלאבית של האיכרים קראו לזה בודואן דה קורטני. לימוד זה היה הכרחי כדי לפתח תיאוריה של ערבוב של שפות. לב התיישב בשכונת מוסקאו, בכפר, בלי לדעת בניב היעד ולא בר. Szczerba לומד את השפה תוך המתגוררים המשפחה אמצה שלו, ומעורבותם בפעילות השדה איתה, שיתוף תוכן בידור יום ראשון. לב עיצב את החומר שנאסף בספר, אשר הוצג Scherba לקבלת תואר דוקטור. בפראג, הוא בילה את סוף נסיעתו לחו"ל, ללמוד שפה צ'כיה.

הקבינט פונטיקה הניסיון

Scherba הלב ולדימירוביץ חזר סנט פטרסבורג והחל לעבוד בקבינט של פונטיקה ניסיון, אשר נוסדה בשנת 1899 באונ', אבל זה היה זמן רב במצב של הזנחה. מחקר זה - הילד האהוב Scherba. לאחר סובסידיות, הוא הורה ובנו ציוד מיוחד, הספרייה מעודכן כל הזמן. במשך יותר מ 30 שנים תחת הנהגתו אנו נערכים מחקרים ברציפות על מערכת פונולוגי של פונטיקה ושפה של עמים שונים של ברית המועצות. בפעם הראשונה ברוסיה במעבדתו לב Scherba ארגנה הגייה הכשרה בשפות מערב אירופה. לב בשנת 1920 המוקדמים יצר את פרויקט המכון הלשוני מעורב מומחים שונים. שכן מאז ומתמיד פונטיקה תקשורת ברורה עם תחומים רבים אחרים, כגון פיזיקה, פסיכולוגיה, פיזיולוגיה, נוירולוגיה, פסיכיאטריה ועוד.

הרצאות, מצגות

מאז 1910, לב Scherba הרצה על מבוא לנושא זה, בלשנות (בלשנות) במוסד לחולי נפש, וגם ערכו כיתות ב פונטיקה על קורסים מיוחדים המיועדים למורים של חירשים-אילמים. בשנת 1929, קבוצת המעבדה של קלינאי תקשורת סמינר לרופאים על פונטיקה הניסיון כבר מאורגנת.

Scherba לב ולדימירוביץ ביצע מספר פעמים בדוחות otolaryngologist Society. התקשורת שלו עם מומחים לגיבוש קול דיקציה, עם התיאורטיקנים של שירה עולם האמנותי הייתה לפחות בחיים. בשנת בלשן מועצות 20-ies מוקדם Szczerba עבד במכון של המילה החייה. בשנת 1930, הוא הרצה על שפת פונטיקה הרוסיות בחברת תיאטרון רוסי, כמו גם לקרוא את הדו"ח של קונסרבטוריון מדינת לנינגרד, בפקולטה ווקאלית.

מעבדת פיתוח

בשנת 1920-1930 שנים של המעבדה שלו הפך מוסד מחקר מהשורה הראשונה. זה היה הציוד החדש, הרכב הצוות שלה גדל בהדרגה, כדי להרחיב את טווח פעילותה. זה התחיל לאסוף חוקרים מכל רחבי הארץ, בעיקר מהרפובליקות הלאומיות.

התקופה שבין 1909 כדי 1916

מ- 1909 עד 1916 - תקופה פורה מאוד בחייו Scherba מדעית. הוא כתב למעלה מ 6 שנים 2 ספרים ועזר להם, הופך תואר שני הראשונים, ולאחר מכן הרופא. בנוסף, לב שנערך סמינרים על בלשנות, Old סלאביות ורוסית, ב פונטיקה ניסיון. הוא נהל שיעורי דקדוק השוואתי של שפות האירופית-הודו, מדי שנת בונים כמובן על החומר של השפה החדשה.

דוקטור לפילולוגיה לב Scherba 1914 הוביל קבוצות סטודנטים, אשר למד את השפה הרוסית המתגוררים. משתתפים פעילים היו: SG Barkhudarov, ס א Eremin, ס מ בונדי, יו נ Tynyanov..

במקביל, לב החלו לבצע תפקידיו הניהוליים בכמה מוסדות חינוך. Szczerba ביקשו לשנות את הארגון של ההוראה, להעלות אותו לרמה של ההישגים האחרונים של המדע. לב נאבק בעקביות עם השגרה ואת הפורמליזם בפעילויות הוראה, ולעולם לא להתפשר האידיאלים שלהם. לדוגמה, בשנת 1913, הוא התפטר מסנט פטרסבורג המורים במכון, כפי שהוא עכשיו בעיקר עבור המורה לא היה מסר של ידע, ואת הביצוע של כללים בירוקרטיים אשר החליף המדע וסטודנטים חובבים מנע.

1920

בשנת 1920 ההישג החשוב ביותר שלו היה פיתוח של שיטת הפונטי של הוראת שפות זרות, כמו גם הרחבה של שיטה זו. תשומת לב מיוחדת מוקדשת Szczerba התקינות וטוהר של ההגייה. במקרה זה, כל התופעות פונטי יש כיסוי בשפה מדעי סטודנטים מתבוללים במודע. מקום חשוב בפעילות ההוראה לוקח רשום שמיעת Scherba עם טקסטים זרים. כל האימון, באופן אידיאלי, צריך להתבסס על שיטה זו נחשבת Szczerba. זה צריך להרים את הצלחת מערכת מסוימת. לא במקרה לב כל כך הרבה דגש על הצליל של השפה. הוא האמין כי הבנה מלאה של דיבור בשפה זר קשורה קשר הדוק עם הרבייה הנכונה של הטופס הקול, עד אינטונציה. רעיון זה - המושגים הלשוניים הכלליים Scherba, שהאמין כי בצורה האוראלית של השפה היא משמעותית ביותר עבורו כאמצעי תקשורת.

לב ב 1924 נבחר האקדמיה הסובייטית למדעים כחבר הכתב שלה. אחר כך הוא התחיל לעבוד את אוצר המילים של הוועדה. המשימה שלו הייתה פרסום של מילון השפה הרוסית, אשר נקטה בניסיון ליצור יותר א א Shahmatov. לב ולדימירוביץ כתוצאה מעבודה זו היו רעיונות משלו בתחום אִגְרוֹנוּת. עבודה על עריכת מילון ממש במחצית השנייה של 1920, המבקשת להחיל את המבנים התיאורטיים בפועל.

מדריכים בשפה צרפתים

לב Scherba ב 1930 גם החלו להיות מילון צרפתי-רוסי. הוא יצר את התיאוריה של המילונאות ההפרש, אשר תוארה בקצרה בהקדמה למהדורה 2 של הספר, שהיה פועל יוצא Scherba עובד במשך עשר שנים. זה לא רק אחד היתרונות הטובים ביותר של השפה הצרפתית של ברית המועצות. המערכת והעקרונות של הספר הזה היה הבסיס לעבודת מילונים כאלה.

עם זאת, לב לא עצר. באמצע שנות 1930, הוא פרסם מדריך נוסף על השפה הצרפתית - "פונטיקה של השפה הצרפתית" זוהי התוצאה של שני עשורים של עבודת ההוראה והמחקר שלו על הגייה. הספר מבוסס על השוואה עם ההגייה הרוסית של הצרפתי.

ארגון מחדש של הוראת שפות זרות

לב ב 1937 עמד בראש המחלקה באוניברסיטה רחב של שפות זרות. Szczerba מחדש ההוראה שלהם על ידי יישום קריאת טקסט משלו והבנת מתודולוגיה בשפות אחרות. לשם כך, Szczerba שנערך סמינרים מיוחדים למורים, מראה החומר שלהם בטכניקות לטיניות. החוברת, אשר שיקפו את רעיונותיו, שנקרא "איך אני אמור ללמוד שפות זרות." הנהלת לב 2 שנים של מחלקת הגביר מאוד את רמת התלמידים שברשותם.

Scherba מעוניין גם שפה ספרותית רוסית. לב השתתפו פרש נרחב בעוד המאמצים לפתור ולתקנן את האיות והדקדוק של השפה הרוסית. הוא הפך להיות חבר מועצת המנהלים, אשר נערך על ספר לימוד Barkhudarova.

השנים האחרונות של חייו

1941 לב באוקטובר פונה לאזור הקירוב, ב Molotovsk. הוא עבר למוסקבה בקיץ 1943, אשר חזר לחיים נורמליים של הולך הראש הראשון לתוך ההוראה, פעילויות מחקר וניהול. מאז אוגוסט 1944 Szczerba היה חולה אנוש, ו -26 בדצמבר, 1944 Szczerba מת לב.

התרומה בשפה הרוסיה האיש הזה היה עצום, ועבודתו רלוונטית עד היום. הם קלאסיקות נחשבות. בלשנות רוסי, פונולוגיה, לקסיקוגרפיה, פסיכו עדיין מבוסס על עבודתו.