היווצרותהשפות

תוכנית בית הספר. סימני פיסוק - זה ...

המילה "הפיסוק" מגיעה אלינו מן לטיני. פשוטו כמשמעו פונקטום - "נקודה." סימני פיסוק - מערכת לומדת את סימני הפיסוק ואת התנאים להופעות שלהם ההצעות. האם זה באמת הכרחי להשתמש בו? זהו להבין ולהעביר מידע ידע מועט של מיומנויות האלפבית וכתיבה?

סקירה

מכתבים, כלומר הצלילים, המילים נוצרות. באמצעותם, אנשים מתקשרים. אבל כדי להבין את שמע לפעמים מספיק ההגייה של מילים בסדר מסוים. Talking, אנשים משתמשים ואינטונציה אחרת, עכשיו להעלות, עכשיו הנמכת הטון. לכן, זה מתמקד המאזין אמר. בין מילים או קבוצות מסוימות של אותם ניתן להשתמש במרווחים של באורכים שונים. בלי כל הדברים האלה לא יכולים לעשות, כי הם נותנים את ההצעה של גוון מסוים של משמעות. מדבר עם הקול שלך, השהיות יכולות להעביר שיח מידע כראוי. ואיך לעשות את זה כל לאדם שכותב, למשל, את המסר? כפי שנכתב במיומנות להציג את יחסם מה זה? איך להראות ולהביע את רגשותיך? זה יעזור פיסוק. זהו כלי שעוזר לזהות את האינטונציה על המכתב.

ערך

בשורה אחת עם פיסוק כתיב - הוא חלק הכרחי של המערכת הגרפית של כל שפה. ידיעת ההגדרה הנכונה של סימני פיסוק שונים היא הכרחית כמו האיות המוסמכות. בלי זה, לא יהיה הדיוק והשלמות של התוכן של הטקסט. מה נדרש לכל מי שקרא והבין העריך את המידע המוצג בצורה נכונה? כדי לעשות זאת, אתה צריך להתקין את השפה הלאומית תַקָנוֹן הגדרת פיסוק. במכתב של לאומים שונים, הם עלולים לקבל את אותו דימוי גרפי, אבל שונה על ידי הערך שלו, ולכן, תנאי השימוש. אבל העיקר הוא לא אותו. חשוב כי נציגים באותה השפה ומבינים את החשיבות של הייעוד של סימן פיסוק.

תכונה

פיסוק רוסי ניתן לראות במובן הצר ורחב. במקרה הראשון מדוברים פיסוק בסיסי. כולם יודעים כי בסוף כל הצעה לשים את הנקודה. כדי להעביר את אינטונציה שואלת, ביטויים של צביעה רגשית צריכים שאלה או סימני קריאה, שלוש נקודות. זה מסמן את סוף המשפט. לפעמים חלק תחביר מופרדים זה מזה באמצעות פסיק, פסיק, מקף, נקודתיים. הם נקראים הסימנים "אומר" המשפט. דגש בחלק מבנים תחביריים מורכבים אפשרי באמצעות אלמנטים כפולים (מקפים או פסיקים), סוגריים במרכאות. זה זיווג סימני הפרשה. בסך הכל ישנם שנים עשר. עבור הכתיבה יודעת הקרואה והכתובה והבנה נכונה של התלמידים צריכים לדעת על מצבו של הגדרה כל אחד מהם.

באופן כללי פיסוק - היא הדרך של הארגון המרחבי של הטקסט. כאן אתה יכול לדבר על חלוקת זחה, מרחבים, כוכביות וסימנים אחרים. במהלך התהליך החינוכי איתם, מדי, צריך להכיר לתלמידים. זה הכרחי לחלוטין כדי להבין את הכללים של עיצוב ובנייה של הטקסט. רוב כיאות ובמפורט לכללי הגדרת פיסוק להכיר ילדים אחרי כיתת 7. לפני כן הם קיבלו עקרונות מפוזרים רק הכוללות פיסוק. כיתה 8 מספק מחקר מעמיק יותר של המערכת של הפקות סימני פיסוק. האם ההכרה כי באמצעות אלמנטים גרפיים של הטקסט הוא שבורה לחתיכות, כתיבת תכונה של המבנה מועברת ליחידה תחבירית האינטונציה שלה.

עבור מבחן פיסוק

בעזרת משימות מחשב מיוחדות, אתה יכול לבדוק את רמת הידע שלהם בתחום זה. בדיקה מראה את הטעויות הנפוצות ביותר תציינה הסיבות שלהם. ההמלצות, אשר יוצע לאחר משימות יישום ואימות, לעזור למנוע ליקויים בעתיד. מערכת זו זמינה לתלמידי תיכון, המתחרים באוניברסיטה ומורים מן השפה הרוסית, כמו גם אנשים אשר הכיבוש קשור לצמיחה של אוריינות שלהם ולבדוק אותו אצל אחרים.

מההיסטוריה

גיבוש של פיסוק הרוסי היה בתחילת המאה ה -19. באופן כללי, זה היה דומה לניסוח הכללי סימני פיסוק בשפות אירופאיות אחרות. אבל הפיסוק של המאות האחרונות הוא שונה ומודרני. במילותיו ומשפטים Rus העתיקה אינם מופרדים זה מזה. סופרים בעבודתם בשימוש סימנים כגון קו גלי נקודת צלב. אחרי כמה זמן בכתיבה להתחיל לצאת מעי גס, סוגריים, סימן שאלה. פיתוח נוסף של המערכת מושפע כניסתה של המקרה טיפוגרפי. רק בתחילת המאה ה -19, כאשר יצר שפה ספרותית רוסית מודרנית, חיזוק המושגים הבסיסיים של זכות ואחד כל השימוש בסימני פיסוק. במקביל נציג ידוע למדע דקדוקיים מ V. לומונוסוב מתחיל עבודה המונומנטלית שלו: הוא יוצר "דקדוק רוסי" (1755). האיש הזה בעבודתו הוליד את הפיסוק הרוסי כמדע.

המדענים

הוא המשיך את עבודתו של תלמידו לומונוסוב, פרופסור באוניברסיטת מוסקבה, א א Barsov. הוא בבירור, באופן מדויק וברור הקבועים בכללי הפיסוק רוסית בעבודתו המדעית. אבל "הדקדוק" שלה הגיע אלינו רק בכתבי יד. המידע המסודר והשיטתי ביותר על הפיסוק ספק אקדמית ג'יי קיי גרות 'בספרו "כתיב רוסי". במשך שנים רבות למדתי את ההיסטוריה ואת היווצרות השפה החלקה הבודד שלה. ספר זה - הראשון במדינה שלנו, סט של כללי איות ופיסוק. הגרות 'לעבוד כל כך ידועות היטב כי עמדו עשרים מהדורות לפני 1917.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 iw.unansea.com. Theme powered by WordPress.