מערכת החינוך בחו"ל: היסטוריה

בהיסטוריה של מערכת החינוך יהודי במערב באירופה ובארצות הברית יש תקופות עניין רבות לחינוך רוסי מודרני.

מערכת החינוך במערב אירופה ובארצות הברית נוצרו תחת השפעת גילוי עוצמה במדעי הטבע במפנה XIX - XX המאה, כולל בפסיכולוגיה ילד. בשלב זה, הוא קיבל את הפדגוגיה הרפורמית התחלה, רבים מהרעיונות שנמצאים דרישה רלוונטית בימים אלה.

רופא איטלקי ההוראה של מריה מונטסורי הציע נוסחה "מבוסס על הילד." שיטות E.Key מבוססות סופר השבדי של התוצאות הטבעיות - יצירת תרגילים לפיתוח הכוחות הטבעיים של הילד. המחנך האמריקאי Dzhon Dyui היה המייסד של השיטה והפדגוגיה של פרויקטים התמקדו כישורי חיים מעשיים.

במהלך תקופה זו, פעיל לפתח דגמים חדשים של הספר, "פעולה הספר" אוגוסט וילהלם Lai בגרמניה, את "בית הספר של החיים דרך החיים" O.Dekroli בצרפת. מתעורר ארגונים ותנועות חינוכיים בינלאומיים שמצהירות חופש, חינוך והדרכת prirodosoobraznosti. בראש ובראשונה - על האינטרסים החינוכיים של תלמידים, מותאמים אישית, כדי לעורר פעילות.

מערכת מעמדות-המשימה המסורתית ספגה ביקורת בשל הרגולציה הקפדנית בתהליך הלמידה ואת המגבלות בפעולות של הילד.

"רפורמה" פדגוגיה הולידה רוויזיה של מערכות החינוך המסורתיים באירופה וארה"ב. בשנת 40-60 שנים של המאה עשרים מתחילה רפורמה בחינוך הספר משמעותית. בליבה של טרנספורמציות החל כמאמץ יוזמה למידה, עצמאיים, אנשים יצירתיים שמסוגלים לעבוד ברמה של טכנולוגיה מתקדמת. כיוון נוסף של רפורמה - יצירת השכלה כללית מרובה משתנית.

הרפורמה החינוך האמריקאי בשנת 1961 הציג את העיקרון של חובה "חמישה בסיסים": השפה האנגלית והספרות, מתמטיקה, מדעי הטבע, מדעי החברה, הנדסת מחשבים. נושאים אחרים - קורסי בחירה, אשר היו כאלף.

מערכת החינוך גרמניה, מדי, הפכה "פריטים בסיסיים בתוספת קורסי בחירה", וגם הציגה פרופיל חדש - טכני, חקלאי, טכני וטכנולוגי, מוסיקלי, ושירותים.

באנגליה, טרנספורמציות כאלה מודאגים ספר ציבורי. המראה מערכת החינוך ככה: 50% מהזמן הספר מוקדש בשפה וספרות אנגלית, מתמטיקה, דת, חינוך גופני; 50% - חבילות נושאים אלקטיבי חובה - מדעי הרוח, מדעי הטבע, מתמטיקה.

המערכת בחינוך בארה"ב הייתה רפורמה בכיוון של עבודה עם ילדים מחוננים ברמה של תוכניות ציבור. "Supersady" הופיע למחוננים עד חמש שנים. בתי הספר נבחרו ילדים מוכשרים (הקריטריון העיקרי - את היכולת לחשוב מחוץ לקופסה) ו נבדקו. כ -35 אלף תלמידים מחוננים לקבל פטור להתקבל לאוניברסיטאות הטובות ביותר בארץ. כדי להכין ספר בעתיד נוצרו תוכנית הממשלה "התחל" ו "שומשום", שבו ארגנו כיתות הגן של הילדים והיו 130 תוכניות טלוויזיה חינוכיות לגיל הרך.

בשנת 60-80 שנים של המאה עשרים אל מערכת חינוך הזרים השפיעו רב על בתי ספר הניסיוניים בודקים חדשות ושיטות הוראה.

"הספר פתוח" הוא מוסד במשרה מלאה חינוכית: במחצית הראשונה - השיעורים במחצית השנייה - שיעורים קבוצתיים (תיאטרון, טיולים, ציור, הליכה).

"בית ספר ללא קירות" סייעה ללא עלות נוספת להפחית התלמידים בכיתות וכדי לשפר עניין בתהליך הלמידה. המחקר של דיסציפלינות בסיסיות המתרחשות בבתי ספר, וקורסי בחירה נערך במפעלי תעשייה, משרדים, וכו '

"בית ספר אלטרנטיבי" בארצות הברית שימש כמערכת בכיתה-הלקח מנוגדים - כל תלמיד תוכנית אימונים אישית; תעסוקה במרכזי מחקר, ספריות, מוזיאונים; מעורבותם של ההורים בתהליך ההכשרה.

אין ספק שמערכת החינוך בחו"ל התפתחה בכיוון הומניסטי, מתמקדת בהתפתחות האישית של ילדים, כמו גם להיות נרחב הציגו חינוך מיוחד והתמחות.