מהן הפעולות? כלומר, הם דוגמאות

לפעמים אנחנו שומעים את המשפט הבא: "כן, זה מעשה!" בדרך כלל היא נהגית בכבוד. אבל אתה יכול לשמוע הוא: "מה שאנחנו מצפים ממנו? הוא אינו מסוגל לעשות! "ואז לבטח את קולו של לעגני צליל הרמקול, אפילו בוז בדרך כלשהי. אז מה "פעולות"? בואו להבין את הבעיה.

פעולות מחוסרות הכרה

כדי לענות על השאלה של אילו פעולות יש להשוות ובובת חשיבה, אשר נשלטת על ידי אינסטינקט.

כל יצור חי עושה משהו לפרנסתו. הוא נע, אוכל, נושם וישן, הצורך, להתרבות. אינסטינקט חייתי הוא דוחף אותו. אותו הדבר קורה עם ילדים צעירים מאוד - למעט הרבייה של בני מינם, מעשיו של הילד ובעל החיים זהים. פעולות אלו לעתים נדירות נופלות תחת הקטגוריה של פעולות. אחרי הכל, הם מחוברים עם צורך.

סיווג של אותם המעשים במצבים שונים

וכמו יצאנו למצוא את התשובה לשאלה מה פעולות שאתה צריך לשים הבחנה ברורה בין הפעולות המודעות לבין אלה מבוצעים מתוך רגל או אינסטינקט. אמנם זה לפעמים הקו ניתן להעביר בכיוון זה או אחר.

לדוגמא, ארוחה מסורתית בסביבה הרגילה, מוכרת, הולך לישון, לטייל בערב - זה לא דבר מושלם לעשות. כל הפעולות הללו מבוצעות לעתים קרובות באופן לא מודע, לפרט אין צורך לבחור, התגברות מאבק פנימי או פיזי.

אבל אם אדם הוא משולל את ההזדמנות לאכול כרגיל בשל מצבו הפיזי כגון מחלה, ולאכול כדי לקיים חיים והוא רק צריך לעשות מאמצים כדי הזה - זה מעשה.

לפעמים אדם נאבק מאבק ההישרדות שלהם, שנקראה גיבור, למרות האינסטינקט הזה טמון בכל יצור חי על הפלנטה הזו במקור. אבל עם קצת התמדה אדם חוסנו נאבק עם קשיים, עם החולשות שלהם, כאב, מחלה, עניין של כבוד. דוגמה לכך - Meresyev של "סיפורו של גבר אמיתי".

המוטיבציה ואת לצורך קביעת איכות המעשה

בשינה מחפש תשובה לשאלה אילו פעולות צריכות להבין את הסיבות מדוע אנשים לפעול בדרך זו או אחרת, מניעים ומטרות שהוא רודף. ואם המוטיבציה נעדרה, אם הפעולה נעשית בקלות, זה אומר כי פעולה שכזו לא יכולה להיקרא מעשה? בעוד פסיכולוגים רבים טוענים כי זהו המצב, גם כאן, יש ניואנסים שונים.

הנה הסיפור Viktora Golyavkina "בארון" חושף בפני הקורא את הסיפור על בחור שאך רצה לשעשע את הילדים בכיתה וזה נכנס לארון, שם סגר. כתוצאה מכך, שלושת המבוגרים נאלץ לדחות את ענייניהם לפתור בעיות הנובעות עם זה: היה הראשון למצוא את המפתח, ואז לחלוטין לשבור את דלת הארון.

הוא פעל בפזיזות, מניב לבקשה של בריונות. המהות של הילד בשעת המעשה הוא שזה לא טוב, סוג, מועיל לעצמו ולחברה, אלא צרות טיפשיות, חסרות מחשבה, לגרום ואת הגיבור עצמו, ואחרים.

האם טוב ... לזרוק אותו לים!

הבחנה בין מעשים טובים ורעים. בדרך כלל אלה הנקראים טובים שממנו לאחרים להרגיש טובים יותר. לעתים קרובות אנו רואים דוגמאות מחיי היומיום של פעולות הקשורות לקטגוריה זו.

הנער פינה את מקומה באוטובוס אישה מבוגרת, האיש חזר הכסף למוכר תוספת בטעות מסר שטר גדול, חתולים חסרי בית שניתנו סבתא על אוכל רחוב - והרשימה עוד ארוכה! אפילו ביטוי החובה רגיל מופנה לאשת שכן בת: "מה שלומך" - יכול בצדק להזין רשימה של "מעשים טובים." אחרי הכל, זה לא משנה כמה משאבים רבים, זמן והמאמץ בילו על אנשי מעשה טוב, ואז מה מטרה שהוא רדף ומה הוא התוצאה של העבירה.

מעשים רעים

רק אם מעשים יכולים להיקרא פעולות טובות? כמובן שלא! ישנם גם מעשים הנוגדים את המוסר המקובל, אשר בניגוד למושג המוסר. אחרי הכל, הם נעשים במודע.

זה לא דבר רע לעשות מה שמישהו מישהו דחף בטעות לתוך האוטובוס או ודרך על רגלו. במקום זאת, היא תאונה. גם אם פעולה כזו תהיה השלכות מורגשות למדי.

אבל המסטיק הגנוב בחנות, למרות הערך הדל שלה - כבר לפעול. רע. ודרך זה ניתן לראות על עולמו הפנימי, מוסר, חינוך ביצע אותו.

פעולה פשוטה של

בספרות דיבור יומיומי המילה "מעשה" משמשת לעתים קרובות ללא תואר אפיונו. רק לומר, "כן, זה הוא! - מעשה" וזה לסווג פעולה כזו? כפי לנחש, את הטוב ואת המעשה הטוב נדון או מכוער והמכוער?

אם הבהרה לגבי המילה "מעשה" לא הוא ציין, יש צורך לנחש מה הם אומרים על השפעה משמעותית. וכך לעתים קרובות הביע את התפעלותו שבוצעה על ידי מישהו הפעולה.

"הנער מקושקש אל האספלט. ואז הוא הרים את אופניו. וגם, אם כי שפתיו התעקלו באופן בוגדני, הוא בעקשנות שומר את הדמעות. וזה היה הדבר הנכון לעשות. תוספת ראויה הילד נקראת "אדם". ריאל! "

עבור דבר כזה של הילד - הישג אמיתי. בגלל שהוא היה מסוגל לנצח את עצמם, את החולשות שלהם. למרות שהוא לא עשה כלום טוב לסביבה. לכן, אין זה הכרחי כדי להבהיר, זה מעשה טוב או רע. פשוט - מעשה והכל. פעולה משמעותית, מודעת, דורשת כוח חזק מנטלית ופיזי.