לנתח את התכונות של קוגניציה חברתית

תכונות של קוגניציה חברתית יכולות להסביר איך כל אחד מאיתנו היום-יום תהליכי נסער זרימת המידע. האיש - יצור חברתי והוא נאלץ להישאר כל הזמן על קשר עם אנשים אחרים דרך זה אנו לומדים להכיר את הסביבה החברתית ואת העולם סביבנו. פסיכולוגיה של חברתי קוגניציה מתארת ובוחנת כיצד הפרט יכול לתפוס, לפרש לשחזר את המידע, לעבד אותו באמצעות ההיבטים החברתיים של חשיבתו.

הצהרה של בעיות ידע עד כה התמקדה המחקר המפורט של מאפיינים מפורטים של תהליך תפיסה ולמצוא תשובות לשאלות כגון:

1. איך אדם יוצר את מסקנותיו מן המידע המתקבל על הסביבה?
2. למה אנחנו שמים לב לפעולות מסוימות של אנשים מסוימים, ולהתעלם מאחרים?
3. מה מתבטא קוגניציה חברתית במיוחד, אשר מכוונות למציאה, תפיסה וקידוד של מידע?
4. איך הוא התהליך של קבלת ידע על האנשים שמסביב?
5. אילו כלים משתמש אנשים לרכוש ידע חברתי?
6. איך אנשים מצליחים לצבור גדול כמות המידע על האירועים השונים ועל אנשים אחרים?

בסופו של תכונות פסיכולוגיות של קוגניציה חברתית, החוקרים למקד את תשומת הלב שלהם על העובדה שיש מנגנון בסיסי אחד ידע - קטגוריזציה זו. היא הייתה זו אשר מביאה ליציבות לשיקולי הקיבוע של מידע בתוך מסגרת מסוימת.

להבין את המהות של פסיכולוגיה חברתית היא בלתי אפשרית, אם לא בנפרד זיהתה בקטגוריה כגון אובייקט של ידע. הוא מייצג משהו מופנה פעילות הקוגניטיבית של אדם: חפץ, תהליך או תופעה, כי הוא - זה יכול להיות כל דבר החל הסביבה סביבנו. ראוי לציין שזה סביב המחקר של האובייקט והופך הפסיכולוגיה החברתית כולה.

ג'ורג המדען. ברונר שהותוו בהקשר זה, בעיית הידיעה, אשר מזוהה עם התפיסה של אנשים אחרים, וקרא אותו התפיסה החברתית. תפיסה זו מתאפיינת בתפיסה של פרט הוליסטית והמערכתי של יצורי חיים אחרים, כלומר: אנשים, קבוצות וקהילות חברתיות שונות. מצד אחד, נשאלת השאלה: מה יכול להיות ידע בנושא אחר של האדם ואת הנושא? למעשה, יש תכונות של קוגניציה חברתית איך עסקות אדם עם ההתנהגות של בני מינו, ותהליכים של עולם החומר. לדוגמה, מי תופסים לא יכול להיות פסיבי או אדיש ביחס למי שלומד אותה. המטרה תמיד תנסה להביא רגשות חיוביים וחיוביים בלבד, לבין האובייקט או התופעה טבעית רק פיזית לא יכול לעשות את זה, זה לא יצור חי.

אם מחקר נוסף בדרך זו, הוא הופך להיות די ברור שחלק מתכונות דורשות מחקר מפורט יותר של ההשפעה שלהם על התוצאה הסופית של ידע:

- תכונות של האובייקט לסובייקט של קוגניציה;

- גיל, מין, רמת פירוט מקצועי של המאפיינים החברתיים;

- קבוצתיים ותפיסת בינאישית מנגנונים;

- דפוסי תפיסה וקוגניציה;

- ערך ההופעות הראשונות.

תכונות של קוגניציה חברתית יכולה לעזור לנו להבין מדוע אנו שמים לב, למשל, את ההתנהגות של החבר הכי טוב שלו, אבל לא אכפת לנו איזה סוג של מצב רוח היום, השכן היה בבוקר. פסיכולוגיה - המדע הוא מאוד תכליתי, אבל אפילו היא לא יכולה לתת תשובות לכל השאלות משויכות התודעה שלנו ואת הידע, זה רק יכול לעזור להרים את המסך, וכל התעלומות של איש היא בהחלט מסוגלות לנחש באופן עצמאי.