המבנה של הידע המדעי של מציאות בפילוסופיה

תחת הידע להבין את מכלול התהליכים, השיטות והנהלים לרכישת הידע של תופעות וחפצים שונים. מטרת הידע, על פי חוקרים שונים, היא להשתלט על כוחות הטבע, השלמות של האדם, כמו גם החיפוש אחר האמת.
קוגניציה מחולק מדעי ובלתי מדעי. בחודש האחרון, בתורו, להקצות לידיעה רגילה, אמנותית, מיתולוגיים ודתיות. ידע מדעי שונה מצורות אחרות. זהו תהליך של רכישת ידע כי במידה מסוימת עניין סובייקטיבי ויחסים, אבל מכוון את חוקי ההשתקפות הקשורים מציאות אובייקטיבית, אשר יכול להיקרא מציאות. האתגר העומד בפני הידע המדעי, הוא תיאור, הסבר וחיזוי תהליכים ותופעות המתרחשים במציאות.

המבנה של ידע מדעי מניח חלוקתה רמות, המהווה צורות מבודדות ושיטות קוגניציה. המבנה של ידע מדעי יש שתי רמות - בצורה של תיאורטיים ואמפיריים שיטות. כמה חוקרים להבחין ברמה שלישית - שיטת metatheoretical של קוגניציה.
ברמה האמפירית, יש לאסוף ראיות, הוכחות אמפיריות, כמו גם ההכללה העיקרית שלהם.
עיקר השיטות אמפירי ידע שתי נקודות בסיסיות של תצפיות וניסויים. תצפית - שיטה מורכבת של תכליתית, בכוונה תחילה, המאורגן על ידי תפיסה של חפצים של העולם, אנו מסתמכים על התפיסה החושית של העולם שבו לרכוש ידע על מהות ומאפיינים של האובייקט. הניסוי מבוסס על ההנחה, בניגוד התצפית, את האפשרות של השפעה פעילה על תופעות או תהליכים.
ברמה תיאורטית, הנתונים מעובדים ועובדות שהושגו באופן אמפירי זיהו קשר פנימי בין תופעות שונות. ברמה זו של מבנה הידע המדעי שהוצג השערות ותיאוריות. שערה - הוא היפותזה מדעית להסביר כל תופעה ודורשת אימות ניסיוני הצדקה תיאורטית. התאוריה - זוהי מערכת של הצהרות הקשורות זו בזו וראיות מסבירות ומנבאות תופעות באזור נתון. התאוריה אמורה לשקף את החוקי האובייקטיבי של הטבע וחברה.

המבנה של ידע מדעי בפילוסופיה כרוכה ברמה אחרת - metatheoretical. ישנם התקנה פילוסופיים, כמו גם שיטות ואידיאלים, תקנים, תקנות, וכו 'regulatives במישור המטא-תיאורטי מפתחת בעולם המדעי.
המבנה של ידע מדעי מרמז יחסים. משמעות הדבר היא כי שתי הדרכים העיקריות של הידע בצורה של תיאורטיים ואמפיריים בהכרח קשורים זה לזה. ידע אמפירי באמצעות תצפיות וניסויים אוספים נתונים חדשים, ממגר את ידע תיאורטי, הגדרת משימות חדשות וידע תיאורטי, בתורו, מסכם ומסביר התופעות האמפיריות, ומכניס השערות קדימה תאוריות הדורשות אימות אמפירית.

המבנה של ידע מדעי בפילוסופיה כדלקמן המבנה של ידע הלא-מדעי.
התפתחות הידע המדעי הובילה חטיבת המדע לתוך דיסציפלינות. מבנה תחומי למדע יש אופי כפול. מצד אחד, חטיבת המדע לדיסציפלינות, מגזרים, סעיפים המאפשרים לאדם מסוים להתמחות בנושא מסוים וללמוד את הדברים יותר לעומק. אבל, מצד השני, התמחות זו מוחץ ידע כללי, דבר שגורם לאובדן של השלמות שלה. לכן במאה האחרונה החלו בתהליך של שילוב מדע, אשר הביא את הופעתה של מדעי חדש בצומת של הקיימים. לפיכך, יש Bionics, אשר משתמש במבנה של אורגניזמים חיים בצומת של ביולוגיה וטכנולוגיה כדי לפתור בעיות הנדסיות