"פרספקטיבה" ספר יסודי תכנית: ביקורות מורות

בחודש דצמבר 2012, החקיקה הרוסית, החוק הפדרלי "על החינוך של הפדרציה הרוסית". הוא נחשב המעשה המשפטי הבסיסי בתחום החינוך.

חינוך כללי ברוסית

החינוך במדינה שלנו שמטרתה התפתחות אישית. וגם בתהליך של למידה הילד צריך ללמוד ידע בסיסי ומיומנויות כי יהיה שימושי בעתיד להסתגל אליו בקרב העם ואת הבחירה הנכונה של מקצוע.

הרמה הכללית של חינוך:

• לגיל הרך;
• ראשוני הכולל (ציונים 1-4);
• כללי יסוד (כיתות 5-9);
• הממוצע הכולל (10-11 בכיתה).

לפיכך, מתברר כי החינוך ברוסיה מחולק 2 סוגים:

• לילדי גן - ילדים מקבלים את זה גני ילדים ובתי ספר;
• ספר - החל מיום 1 כדי 11 בכיתה, הילדים לומדים במוסדות, בתי ספר, lyceums גימנסיות החינוכיים.

רבים מהילדים נכנסים כיתה 1, מתחילים ללמוד את התוכנית החינוכית "הסיכוי של בית ספר יסודי." תגובות על זה הם שונים, מורים והורים כדי לדון בתוכנית בפורומים שונים.

עיקרי הוראות התכנית כוללות את כל הדרישות של סטנדרטי מדינה על החינוך הכללי הראשוני. זה הפך הבסיס לגישת מערכת פעילה לפיתוח אישיותו של הילד.

התכנית "בית הספר יסודי פרספקטיבה" ב 1 בכיתה

ביקורות של הורים ומורים בבית הספר יסודי על התכנית "פרספקטיבה" תכליתיות, אך כדי להבין את המהות של זה, אתה חייב להכיר אותה יותר.

מה לומד בתכנית:

• פילולוגיה;
• מתמטיקה;
• מדעי המחשב;
• מדעי החברה;
• אמנות;
• מוזיקה.

הילד, לומד את התכנית בכללותה יכול לעשות את דעתך על הסביבה ולקבל את התמונה המלאה של העולם.
התוכנית "פרספקטיבה" יש מספר ספרי הלימוד. ביניהם:

• בשפה הרוסית - אלפבית;
• קריאה ספרותית;
• מתמטיקה;
• מדע ICT מחשב;
• העולם סביבנו;
• יסודות של תרבויות דתיות מוסר חילוני;
• לאמנויות;
• מוסיקה;
• טכנולוגיה;
• אנגלית.

כל ספרי הלימוד, כי הם חלק מתכנית הלימודים "בית הספר יסודי פוטנציאלי", הוסמכו לציות DOE GEF. שניהם היו מומלצים על ידי משרד החינוך והמדע לשמש את החינוך של ילדים במוסדות חינוך.

המטרה העיקרית של תכנית "בית הספר היסודי הפוטנציאלי" הנה הפיתוח המלא של הילד המבוסס על התמיכה של מורים כל אדם. כאשר תכנית זו היא שכל תלמיד תוכל לבקר תפקידים שונים. לפיכך, בעת ובעונה אחת זה יהיה לומדים אחרים - למידה, וברגעים מסוימים - לבין מארגן את תהליך הלמידה.

כמו בכל תוכנית, את "בית הספר היסודי מבטיח" יש עקרונותיה ללמד ילדים. שהעיקריים שבהם הינם:

• התפתחות של כל ילד חייב להיות רציף;
• בכל מצב הילד את כל התמונה של העולם צריכה להיות מנוסחת;
• המורה צריך לקחת בחשבון את הייחוד של כל תלמיד;
• המורה להגן ולקדם מצבו הפיזי והנפשי של הילד;
• סטודנט לחינוך צריך לקבל דוגמא חיה.

תכונות עיקריות של התכנית "פרספקטיבה"

1. שלמות - בזמן למידת הילד לומדת למצוא נתונים ממקורות שונים. כמו ספרי לימוד, ספרי עיון, הציוד הפשוט ביותר. ילדים לפתח מיומנויות תקשורת עסקיות, כמו גם משימה משותפת לפתח את התכנית, עבודה בזוגות, לפתרון בעיות עבור צוות קטן וגדול. מורה במהלך ההסבר של החומר החדש משתמש בנקודות מרובות מבט על אותה הבעיה, זה עוזר לילד לשקול את המצב מזוויות שונות. ספרי לימוד הם הדמויות הראשיות שיסייעו לילדים ללמוד לתפוש את המידע לשחק.
2. אינסטרומנטלי - מנגנונים מיוחדים המיועדים לילדים כדי לעזור להוציא לפועל את הידע הנרכש. הגיע הילד יכול בלי חיפוש עזרה לקבלת מידע לא רק ספרי לימוד ומילונים, אלא גם מחוץ להם, מדריכים שונים.
3. יש בכל ספר לימוד כתובת אינטרנט משלה שדרכו סטודנט יכול להחליף מכתבים עם דמויות מתוך ספרים - אינטראקטיביות. השתמש בתכנית זו בעיקר בבתי ספר שבהם מחשבים נמצאים בשימוש נרחב.
4. אינטגרציה - התכנית נועדה כך התלמיד יכול לקבל תמונה כללית של העולם. לדוגמה, בכיתה של העולם הסובב הילד יהיה מסוגל להשיג את הידע הדרוש מאזורים שונים. כמו מדע, מחקרים חברתיים, גיאוגרפיה, אסטרונומיה, בטיחות החיים. וכן קורס משולב ילד מקבל בישיבות שיעורים של קריאה ספרותית, שכן יש בסיס ללמידה כולל שפת הדרכה, ספרות ואמנות.

המאפיינים העיקריים של התוכנית "פרספקטיבה"

עוצב עבור מורי עזרי הוראה הפכו עוזרים גדולים, כפי שהם בפירוט צבוע מערכי שיעור. רוב ההורים והמורים מרוצים התכנית.

מאפיינים:

• בנוסף ספרי הלימוד בכל מקצוע מחובר קורא, חוברת עבודה, חוברת נוספת למורים;
• במהלך המחקר הספר מורכב משני חלקים. חלק הראשונים של המורה להציע שיעורים תיאורטיים, החלק השני עוזר למורה לבנות מערך שיעור על כל שיעור. וגם במדריך המדיניות יש את כל התשובות שניתנו בספר הלימוד.

מובן כי חינוך בבית הספר יסודי - תהליך חשוב מאוד שבו הילד בנה את הבסיס לכל הלמידה עקב. תוכנית ההכשרה "הספר היסודי פרוספקט", ביקורות לאשר יש לו היבטים חיוביים רבים. הילד דווקא מעניין לקבל ידע חדש.

ככל מהחברים רואים את הסיכוי של התכנית שלהם?

בפיתוח התוכנית "בית ספר יסודי פוטנציאליים", המחברים ניסו לעשות את זה כל נקודות מפתח שיכולות לעזור לילד בשלב מאוחר יותר בחיים. אחרי הכל, בדיוק כמו ילדים בבית הספר יסודיים צריכים ללמוד איך לפרש את מעשיהם כראוי, לקבל תמונה מלאה יותר של העולם.

כיום, כמעט כל תוכניות הלימודים מתמקדים בפיתוח אישי. "פרספקטיבה" לא הייתה יוצאת דופן. לכן, הם אומרים מורים מתמודדים עם העבודה על תכנית זו, דבר קשה זה. העיקר הוא שהילד עוסק לא רק בבית הספר אלא גם בבית.

"פרספקטיבה" בעיני המחבר:

1. עבודת צוות - התכנית נועדה כדי שהילד בכיתה צריך לקבל תמיכה מלאה המהמורה, כמו גם לנסות למצוא את החומר הדרוש באופן עצמאי. שיעורי בית התלמיד חייב לעשות זאת תחת פיקוח של ההורים.
2. כל תוכניות המחקר הקשורים זה לזה. ככל מהחברים עשו במשך כל ספרי הלימוד כמה תווים עזרו, סטודנטים יצטרכו להתמודד ללא הרף עם המצב, כאשר בכיתה, למשל, לעולם החיצון יכול להופיע שאלות של השפה וספרות הרוסיות.
3. דמויות מאשה מישה נוכחות בכל ספר לימוד וחוברת עבודה. הילד הוא מעניין למדי לעקוב אחר ההתפתחות של הדמויות שלהם ולעזור להם לפתור בעיות שונות.
4. המטרה העיקרית של מפתחים - כדי לעזור לילדכם ללמוד כיצד למצוא מידע כדי להיות מסוגל להשתמש בו. כמעט כל ספרי הלימוד מיושרים בצורה כזאת כי תלמידים בכל כיתה יצטרכו לחפש חומרים חדשים בנושא. כדי לעשות זאת, השתמש מילונים, מדריכים, חומרי עזר אחרים.
5. פתרונות מתמטיקה מתוכננים בצורה כזו כי הדוגמות המסורתיות בעיות שצריכות לפתור קרובות הם בכלל לא על ידי שיטות קונבנציונליות. גם אם הילד קיבל את התשובה הלא נכונה, אבל הוא היה מסוגל להסביר את זה בצורה משכנעת לחלוטין, זה אומר כי הפתרון יימצא נכון.

האם כדאי לי ללמוד על מערכת זו?

לך לבית הספר עם התכנית "בית הספר יסודי פוטנציאלי" או לא, להחליט עבור עצמך כל הורה עצמך. בכל מקרה, ההיווצרות הראשונית של הילד צריכה לקבל.

מורים מנסים לא להשאיר משוב שלילי על התכנית "בית הספר יסודי פוטנציאלי", כפי שהם ממשיכים לעבוד עם זה. אבל את הדעות של הורים במחלוקת, כמה אנשים כאלה, יש כאלה שלא.

מה שאתם צריכים לדעת על התוכנית "Outlook":

• התכנית מיועדת קרובה מאוד המסורתי;
• זה אמור לעזור לילד להיות עצמאי;
• ההורים לא מקבלים להירגע בכל אימון הילד יצטרך את עזרתם.

קצת "מבטיח הספר היסודי"

אם תלמיד הולך ללמוד בתחילת ביקורות תוכנית הלימודים "פרספקטיבה" עבור ההורים הופכים לעתים קרובות טיעון חזק כדי לחשוב אם הוא יהיה מסוגל להבין את כל ההיבטים של אימונים.

התוכנית כולה היא מערכת גדולה אחת של שגרות קשורים זה בזה. במקביל, כל משמעת היא מרכיב נפרד והוא אחראי על כיוון מסוים בפעילות. עבור הורים רבים, סוקר את הלימודים "בית הספר יסודי פרוספקט" כדי לסייע להעריך את היכולות ואת היכולות שלהם של הילד.

משימות, כי יש להגדיר את עצמם מחברים:

• הילד חייב להיות מוכן לפתח בכוחות עצמה;
• הילד חייב להבין ולהבין את הערכים הבסיסיים בחיים;
• אתה צריך להניע את הילד השכלה וידע.

עבור הורים רבים, מטרות אלה נראים מחוץ למקום ומורכב למדי עבור תלמידי המחזור הראשון. לכן הביקורות על תכנית האימונים "פרספקטיבה" (בית ספר יסודי) לא ברורה. מישהו כמו ספרי לימוד החומר הכלול בהם, וחלק לא. אבל זה נכון לגבי כל התוכניות החינוכיות. לכל אחד מהם יש יתרונות וחסרונות, ואת המשימה של הורים - כדי להבין מה יותר.

אם ניקח בחשבון programm1 "ביסודי פוטנציאלי", 1 בכיתה, המחברים ביקורות יעזרו לך להבין את העקרונות שעליהם התהליך החינוכי כולו בנוי. מה מקווים היוצרים?

1. פיתוח האישיות בתוכנית זו ניתנת תשומת לב מרבית. הילד חייב להבין אילו ערכים אנושיים חייב להיות בעל חשיבות עליונה.
2. קידום פטריוט. ילד מגיל צעיר להיות חרוץ, כבוד של זכויות וחירויות האדם, כדי להראות אהבה לאחרים, טבע, משפחה, מולדת.
3. שילוב תהליך תרבותי וחינוכי. ההגנה של תרבות לאומית והבנה של החשיבות של כל התרבויות, מדינות שונות עבור המדינה כולה כמכלול.
4. הגשמה אישית. הילד צריך להיות מסוגל לפתח באופן עצמאי והשתתפות במשימות יצירתיים שונות.
5. היווצרותה של נקודה נכונה של השקפה, ואת התמונה הכוללת של העולם.
6. אחת המטרות העיקריות - כדי לעזור לילדכם ללמוד לחיות בחברה עם אנשים אחרים.

מתוך חוות דעת של התכנית "בית הספר יסודי Vista" יכול להתפרש ילדים שונים לחלוטין ללמוד את המידע ואיך ההסתגלות של בית הספר. יצוין כי זו תלויה במידה רבה המורה (לפעמים הרבה יותר מאשר התכנית).

השיג תלמידים

בית הספר יסודי תחת "Outlook", העובדים האמיתיים של משרד החינוך אשר את זה תורם להתפתחות ההרמונית של תלמידים.

הישגים:

1. בתוצאות metasubject - סטודנטים קלים למדי להתמודד עם ההתפתחות של פעולות חינוכיות אוניברסליות.
2. התוצאות המהותיות - הילדים לומדים מיומנויות חדשות ולנסות ליישם בם המבוססות על התמונה הכוללת של העולם.
3. תוצאות אישיות - תלמידים לומדים בקלות את עצמך ולמצוא את החומר הדרוש.

זהו הישג גדול, אשר מופנית אל בית הספר היסודי תוכנית "פרספקטיבה". ביקורות על הפרויקט החיובי ויותר כהורים להבחין בשינויים בילדים לטובים. רבים הופכים הרבה יותר עצמאית.

תכנית בית הספר "בית ספר יסודי פרספקטיבה": ביקורות מורות

למרות העובדה כי התוכנית "פרספקטיבה" הופיע יחסית לאחרונה, מורים רבים כבר עובדים על זה.

חשוב מאוד להורים לקיים משוב על התכנית "בית הספר יסודי פרוספקטיבי" (כיתת 1) היא ממורים. מאז הם עובדים עם אותו ולדעת את כל החסרונות שיש להתמודד עם.

עם כניסתו של תהליך הלמידה מספר רב של תוכניות מבוססות הספר עבור בית הספר היסודי לא יכול לומר בוודאות מה יהיה הכי טוב. וגם את "Outlook" יש חסרונות ויתרונות שלו.

היתרונות כוללים הדרכה למורים עבור שיעורים. הם מחולקים לשני חלקים, אחד מהם יש חומר תיאורטי על אחרים - "הסיכוי של בית ספר יסודי" מערך שיעור מפורט על התנהלות הלימודים בבית הספר,

סקירות של ספרים מגוונים, מישהו שמח, מישהו מוצא אותם לרצות. ברוב המקרים, הורים ומורים כמוהם. מאז, למרות כל הדרישות של התכנית, ילדים מקבלים את הידע הדרוש מסוגלים להחליט שיעורי הבית שלהם.

הורי ביקורות

בימינו, הילדים לומדים בתוכניות שונות, וזה לא מפתיע. ברוב המקרים, ההורים שמעו את השם של התוכנית החדשה תוהים מה זה.

ולנסות למצוא את מה שהם אומרים על התוכנית הספר "פרספקטיבה" (בית ספר יסודי) סוקר את ההורים. דיונים על משאבי נושאיות (ולא רק) מוחזקים הורים באופן קבוע ולעתים קרובות בכה א-לעתיד פשוט להיכנע השפעתו של אחר גם מהימנים דעות של צד שלישי.

והכי חשוב, להיות מודע לכל תכנית לימודים - הוא שהרבה תלוי במאפייני הילד ואת העזרה בזמן של מורים והורים ללמוד את החומר. כמו גם מהמורה.

אחרי הכל, אם הילד שלך הוא קשה לפתרון בעיות או ספר אחר של חוכמה, אין סקירות של התוכנית "בית הספר היסודי פרוספקטיבי" (מחלקה 1) לא יוכל לעזור. במצב זה, ההורים להתאזר בסבלנות לעזור לילדיהם להבין את החומר.

באופן כללי, הורים רבים הם חיוביים על התכנית. העיקר הוא שהם אומרים - הילדים המעוניינים ללמוד. למרות שיש ממורמרים, שאומרים כי ניסויים עם תוכניות חינוכיות לכל דבר טוב לא יובילו. לחלקם יש תביעה על ספרי לימוד הרוסים וקריאה (מבחינת התוכן).