כיצד להתכונן לפגישה? כיצד לקיים פגישה ביעילות?

עצרת - הדרך הראשית לפעול באינטראקציה עם המורה להורי התלמידים. עבור מורים צעירים זה מאוד חשוב להיות מסוגל לתכנן אירוע כזה ולהוציא אותו ביעילות.

כיצד להתכונן לכנסי הורה-מורה? ההמלצות המפורטות במאמר זה בוודאי יעזור המורה לקיים אירוע עם מקסימום תועלת.

לרוב, אסיפת ההורים היא סברה בטבע, שמטרתה היכרות עם השינויים בחיי בית הספר בכיתה. אירועים כאלה הם בני דיווח, לא מתוכנן, יחד עם התלמידים וההורים, נושאיות.

כיצד להתכונן האסיפה הכללית?

באסיפה הכללית של בית הספר להורים של תלמידי כיתת א 'בעתיד בהכרח לטובת מנהל המוסד, מספר על הכללים הבסיסיים של חיים בבית הספר, הקול של תכנית התכנית, חוגים, אירועים, מועדונים ובחירה. גם את זה הוא המחזור הראשון של מורים, נותן לכל אחד מהם מאפיין מתאר את התהליך החינוכי, חומרים תוכניים, מספרת להורים על הכישורים הדרושים של הילד לפני תחילת אימונים.

מורה הקרן או הראש חייב להודיע להורים על המוכנות של ילדים לבית הספר, ידבר על דרכים לשפר את תהליך הלימודים, את המראה של התלמידים, תלבושת אחידה. ילד צריך בהחלט להיות מסוגל להקשיב למורה, להכיר ולפעול על פיהן את כללי ההתנהגות בתרבות בכיתה ושינוי.

היכונו הפגישה לפני תחילת שנת הלימודים

כיצד להתכונן לפגישות הורה לפני 1 בספטמבר? הקפד להדגים את חומרי ההדרכה התאספו עבור כל נושא, להסביר את הצורך ברכישת עזרים שונים, מחשבים ניידים, וכו 'metodichek. אם כל שינויים שחלו הגזירות של המשרד, המידע הזה צריך גם להביא.

בקצרה ובבהירות לציין את הדרישות של התוכנית ואת סולם הערכה עבור כל נושא. הורים צריכים לראות ולהבין כי כל הדרישות הן בתכנית הלימודים.

ניואנסים ראשי

ראוי לחשוב מראש איך לנהל פגישות. ראשית, אתה צריך לטפל הנוכחות הגבוהה ביותר. כדי לעשות זאת, אתה חייב להודיע להורים על האירוע לפחות שבוע לפני האירוע המוצע. כמו כן, חשוב לבחור זמן טוב, רוב טוב של אמהות ואבות. חשוב לבצע פסק ביומנו הסטודנט על הזמן והמקום של הישיבה. בתורו, הורים חייבים לחתום כי הודעה על האירוע הקרוב.

חשוב מאוד לקבוע את הפוקוס של המפגש, להכין תוכנית ופועל על פיה. לדבוק בכללים "זהב" של תקשורת: להתחיל עם נקודות החיוביות, ואז ללכת לחדשות השליליות. סיים תוכניות וסיכויים אפשריים בעתיד. להדגיש, כי אתה בטוח לענות על כל השאלות בסוף הפגישה.

הסביר כי אתה תמיד מוכן להיפגש ולדון בסוגיות מעניינות הורים בנפרד. כדי לעשות זאת, לסמן את הזמן והמקום. מביא את הידע של אמהות ואבות, זה בהחלט לא מומלץ להפריע לתהליך החינוכי, להתקשר ולבוא לכיתה במהלך שיעור.

למותר לציין מהר מדי, איטי, או שקט. רמקולים אלו צריכים להיות הפוסטולייטים ברורים ולעבוד כמו. הטון של השיחה צריך תמיד להיות אוהד, מתחשב ובוגר.

בסוף הפגישה צריך להודות להורים לשיעור התמיכה שלהם. טוב מאוד באותו הזמן לקרוא להם בשמם. כדי להימנע מטעויות, הקפד להכין רשימה של שמות ולקרוא אותו. במיוחד רצוי לעודד תעודות הורה פעילות ולספק אותם אחד ההרכבה.

סדר היום

לפגישת הורים הייתה זכאית, אתה חייב להגיש דו"ח של הפגישה. כיצד לכתוב את סדר היום של הפגישה? ראשית עלינו לבחור מזכירה. האחריות שלו תכלול עיבודים, שמירת תיעוד כדי.

סדר היום צריך לכלול נושאים כגון "תוצאות הרביעי", "מה משפיע על איכות הלימודים?", "טיפים להורים."

כיצד להתכונן לפגישה? לאירוע היה היתרון הגדול ביותר של הכיתה והמורה והורים, יש צורך לקבוע את הנושאים שאני רוצה לגעת. אתה בהחלט צריך לעשות תוכנית ובצע אותה במדויק.

כל לחשוב מראש

לאלו שלא יודעים איך לנהל פגישה ביעילות, יש צורך לבצע מראש תוכנית האירוע. מומלץ להתחיל עם הקדמה קצרה, ההגדרה של בעיות ונושאים אלה שיפנו באירוע.

בתחילת הפגישה יכולה לדון בסוגיות מעמדות כמו גם דרכים להתגבר עליהם. ואז ללכת תחזית, חוגים בנושאים אחרים. לעולם קוראים שמות משפחה הלומדים איטי, אינם מצביעים על טעויות ובעיות שלהם, קשיים בהתנהגות. אחרי שהודה לכל המשתתפים על נוכחותם, לשאול את ההורים להישאר, שאליו יש לך שאלות.

בעיות ארגוניות

מומלץ לבנות את ההרכבה בצורת דיאלוג, ולא מונולוג. זה צריך לערב את ההורים בקבלת החלטות obscheklassnyh, דעות נתח, רעיונות, לחפש דרכים לפתרון הבעיות והקשיים.

כפי הצורך לדון בסוגיות ארגוניות (טיולים, בבקרים, מלמדות רכישת עזרים). הקפד לשאול ועד ההורים שלך לעשות דו"ח על העבודה שנעשתה, רכש חומרי ולספק מידע על הוצאות קרובות.

נושא מאוד חשוב של הרכבת ההורה הוא שיעורי בית. תסביר אמהות ואבות, כי אתה צריך להקדיש תשומת לב מיוחדת על ביצוע עבודתם, מה אתה מצפה מן מחברות התלמיד להראות החבר'ה האלה שיכולים לשמש דוגמא עבור לכיתה.

מפגש כללים

ישנם כללים ברורים של פגישות-מורה הורה. האירוע אמור להתחיל בשעה היעודה, בלי עיכובים ועיכובים. הקפד לברך את הקהל להתייחס אליהם עם הנאום המקדים.

אם אתם מתכננים לתת את רשות דיבור אחד המשתתפים, ועדת ההורה - חייבת לשים אותם להודיע מראש, כך הם הצליחו להכין ביסודיות.

בפגישות צריך שיתקיים להודיע להורים, ולא הצהרה של טעויות וכישלונות של ילדיהם. כמו כן, לא לדון לגנות את אישיותו והתנהגותו של התלמיד בפומבי.

בחירת אירוע נושא

כיצד להתכונן לפגישה? כדי להחזיק את האירוע טוב באופן יעיל ככל האפשר, יש צורך מראש להכין תכנית פעולה מפורטת, לרשום את הנושאים שאני רוצה להרים, להכין את האיורים, אם תרצה בכך. Advance אמור לספק מדריכי הורים, טפסי בקשה ומסמכים אחרים.

המורה יכול להוציא מחקרים מיקרו כדי לאשר את הספציפיות של עובדות מדעיות ההוראה שלו כדי לשכנע את האפקטיביות ההורים של שיטות ההוראה שלהם.

בפגישה, הורים יכולים להראות דוגמאות טובות ורעות של מחשבים ניידים, בלי לנקוב בשמות הצבעה.

מפגש הורים של תלמידי כיתה א '

כיצד להתכונן לפגישה, כשמדובר התלמידים הצעירים? לפרטים נוספים, להסביר מה הילד צריך להיות מסוגל 1 בכיתה. ספר לנו איך לעזור תלמידי כיתה א 'איך ללמד הסתמכות עצמית, מצב ספציפי של היום.

כיצד לקיים פגישה יעילה עבור ההורים של תלמידי כיתה א '? אתה יכול לדבר על הפרטים של גיל זה, במיוחד על התפתחותו של ילד, כדי לציין אילו שינויים אישיים עלו התינוק בתקופה זו.

הקפד להזכיר להורים כי התלמיד הוא חשוב מאוד לקיים הופעה מסודרת, תסרוקת מסודרת להיצמד לכללים של היגיינה. הזכר את הצורך לפקח על הבריאות, חזון, היציבה של הילד.

הקפד לספר להורים על לתקופת זמן מסוימת ילד עלול להיות חסר בית ספר ללא מתן אישור רפואי. להכתיב את הדפוס של מזכר ההסבר, אשר יצטרך לכתוב אי-התייצבות בבית אימוני החניך.

הזכר של בטיחות, הן בבית והן במוסדות חינוך, על שמירת חוקי התנועה בדרך לבית הספר וממנו. כדאי גם לספר להוריה על הצורך להתעניין בתהליך החינוכי, ההישגים וההתקדמות של ילדם.

המורה צריך ללמד ילדים מיילדים לטפל בנכס בכיתה לדבוק בכללי המוסר נפוץ: אמת, צדק. הורים צריכים להסביר לילדים שלהם כמה חשוב לטפח ולפתח את כישוריהם. נושא זה המורה צריך גם להתייחס לפגישה.

התלמיד חייב לכבד את המורים ומבוגרים לבצע משימות שלהם והוראות, להיות מנומס ואדיב, לשמור הדיבור שלך, לא יהיה מאוחר לכיתה, לא המלטה.

הכנות לקראת המפגש. איך להתחיל פגישה?

עצרת חייבת תמיד להתחיל בזמן, על פי הזמן הודיע, ללא קשר לסכום שנגבה.

בתחילה, בהכרח לברך הנוכחים והודה על נוכחות. לאחר מכן תוכל להמשיך את ההיבטים החיוביים של סוגיות אלה אמורות לדון במקרה.

כיצד להשלים את ההרכבה?

נסה לא לעכב את המפגש. הקפד להשאיר קצת זמן בסוף האירוע, כדי לענות על השאלות של ההורים.

בתום הפגישה הקפד להסיק מסקנות, להפיץ מזכרים לציין החלטות שיש לך לבוא ביחד.

הזהר הורים כי לא כל המידע נדון, צריך להיות ידוע לתלמידים.

לתת מידע על האירוע כזה הבא: בפעם המשוערת וגם בנושאים יושפעו. כיצד להתכונן לפגישות בעתיד? נסו להשתמש בכמה ההורים, אולי הם יוכלו לעזור עם העיצוב והכנת פריט מסוים.

תודה לכל המשתתפים על היכולת לקחת זמן.

הקפד לסמן את השינויים החיוביים שחלו עם הכיתה. כולם צריכים ללכת לפגישה הורה-מורה עם תחושה שזה יכול לעזור לילדכם. גם אם התלמיד הוא מתמודד עם קשיים מסוימים, יש צורך להשלים את הסיפור על זה קצת מומנטום חיובי. הם בטוחים! אם תגדיל לילד שלה על מהירות קריאה, הוא הפך קשוב יותר - זה בטוח כדי לציין.