טכנולוגיה חינוכית מודרנית: תכונות

חינוכיות חדשניות וטכנולוגיות הן קלישאות מאוד פופולריות של מציאות רוסית עכשווית. בפועל, רוב מוחלט של רעיונות אובססיבית הספר הנוכחי מופיעים שזה ספר זה משתמש הטוב ביותר, המתקדמת ביותר שיטות אימונים, אשר, כמובן, יעזור לך במהירות להשיג תוצאות תקדים בפיתוח מיומנויות וידע של עניין. אמירות מסוג וביטויים מתהדרים היום יותר פופולריות מתמיד, ממש להיות קריטריון איכות, ובבית שלט הפרסום זמנית עבור היוצרים שלהם.

המהות של הוראה חדשנית

עם זאת, טכנולוגיות למידה עכשוויות כגון קרובות פועלים כראוי כאשר כל החידוש שלהם מופחת רק כדי למשוך מכשירים טכנולוגיים. כמובן, בימינו תוכניות הבדיקה השונות ומצגות PowerPoint חשובות מאוד. אבל עלינו לזכור כי הטכנולוגיות החינוכיות החדשניות במיוחד מתחמי תוכנת יוצרים קפדנים המכילים אסטרטגיות פדגוגיות מסוימות שמטרתן למקסם את התפתחות מיומנויות מעשיות, ידע ויכולות הנפשיות של תלמידים. להלן דוגמה פשוטה היא האלמנטים המשחק נתקלו לעתים קרובות הכנה והכשרה של ילדי בית הספר היסודי והגיל הרך. טכנולוגיה חינוכית כזו המבוססת על הדעה שתהליך בחורים התשוקה להנחיל רצונם תעסוקה ולתרום שינון של חומר טוב. בנוסף, בפרסומות רבות בבתי ספר בשפה מודרניים ניתן לעתים קרובות להתעלם טענות כי שיטת הלימוד שלהם בנויה על תרגול מתמיד, כמו גם מודלים של מצבים יומיומיים.

ספר פדגוגי והכשרת חדשנות

אגב, רעיונות פדגוגיים אלה הם בהחלט לא חידוש של שני העשורים האחרונים. הם מתוארכים לתקופה של המורים הראשונים של ספר, כאשר החוויה והשיטתית האחרונה. טכנולוגיה חינוכית חדשנית בבית הספר בשימוש מקרנקו Sukhomlinsky ומורים ידועים אחרים. לדוגמא, מספר מורי מועצות הצהיר על חילוקי הדעות שלו עם העיקרון שההיסטוריה אין מצב רוח משאלה, וזה לא הגיוני לדבר על האירועים נכשלו. במקום זאת, הם הציעו את הרעיון שבית ספר אימונים הוא רק שימושי, משום שהיא מאלצת את התלמיד לא רק לחשוב באופן מופשט, אלא גם לחזות את המצב, לנתח אירועים. בנוסף, וחשוב מכל, המורה נמצא באותה עמדה כמו ילד - הוא יודע שאין תשובה נכונה אחת, אשר לא נמצא שם.

תכונה חשובה של טכנולוגיות למידה חדשניות

אבל אל לנו לשכוח כי הטכנולוגיה החינוכית החדשנית, למרות ההצלחה המשמעותית שלה בכמה קבוצות סטודנטים או במקצועות מסוימים, אך לא תמיד צריך וניתן להעביר לתוך הכשרה המונית. קודם כל, כי הם במקור נשלחו נקודה על קטגוריות מסוימות, גם לעתים קרובות דורשים את מעורבות ישירה ומנהיגות של היוצר שלה. המפתח לתוצאה מוצלחת הוא רק חדשנות מקומית בטווח של המערכת המסורתית.