היווצרותהשפות

Sonants ברוסית

ראשית, חשוב לציין מה עיצורים מְצַלצֵל בשפה הרוסית. זה נשמע כי הם נהגו בקול, כמעט ללא רעש. אלה כוללים [l] [מ] [טז], [L '], [מ'], [עמ "], [j].

במיוחד עיצורים מְצַלצֵל

הם ייחודיים בכך שהם דומים כמו תנועות העיצורים. מתוך צלילי צלצול אותם שונים הוא שהם מבטאים, הרעש הוא כמעט בלתי נשמע. הם לא זיווג הצלילים החירשים או ערבים לאוזן. זו הסיבה sonants מעולם לא הביע בסוף או עמום של מילה או לפני עיצור חסר קול. דוגמא מצוינת תהיה המילה מהנורה שבו [מ] נהגית צלצול לפני [n] unvoiced. עיצורי unvoiced רועשים אינם והכריזו בקול מול צלילים דומים, כפי שזה קורה, למשל, במילה אחת, בבקשה, שבו אנו מבטאים כמו [proz'ba]. עם זאת, אתה לא צריך להתייחס לקולות מהדהדים אל התנועה. ובכל זאת, בזמן שהם נשמעים מחסום מתרחש בפה. אז יש רעש, אבל זה לא מאפיין של תנועות. כמו כן, יש את הקולות האלה מאפיין חשוב נוסף אשר קובע את התנועות. מהם אינם מהווים הברה. הערה שזה טיפוסי בשפה רוסית, t. ק לדוגמה, בצלילי sonorant צ'כיה יש תכונות כאלה. צלילים אלה יכולים להיות מוצקים ורכים, יש שיטות שונות של יוצרים.

איך הצליל מופק [l]?

כדי לקבל את הצליל הנכון, קצה הלשון חייב להיות מאחורי השיניים הקדמיות העליונות. ואם הוא לא יגיע למקום מינה, הקול שלה מעווה, ואת העלים במקום הסירה - "uodka". אם הצליל הוא בעמדה רכה, בשפה יש ללחוץ על alveoli. זה קורה כל כך שהצליל המוצק [l] די קשה לתקן. אז אתה יכול לנסות למשש בין הלשון שלך לבטא את הצליל. אבל פעולה כזו יכולה להתבצע רק במהלך אימונים. לפיכך, אנו רואים שלא כל sonants בשפה הרוסית מקובל תיקון.

התרגיל הוא חיוני עבור ההגייה הנכונה של עיצורים מְצַלצֵל

אנשים רבים משוכנעים לחלוטין כי הפעילות הגופנית על מנת לתקן את ההגייה של צלילים בודדים אין כל משמעות. הם משוכנעים כי שיטה זו אינה יעילה לחלוטין. רק כדי להבין את העיקרון של איך מבטאים sonants כראוי, והכל יהיה מעגל מלא. למעשה, זה לא. הנוהג הוא חובה. וזה בדרך כלל מתחיל עם הקול [מ]. זאת, משום שהיא מבוטאת מאוד טבעית, והוא ממשמש גם מנטר יוגה.

למה sonants?

תורגם מן הלטינית Sonorus - היא "צלצול". צלילים אלו אינם זיווג חרשים והם גם נקראים אף וחלק. אחרי הכל, הם נוצרו באמצעות זרם של אוויר שעובר דרך הלשון, השיניים והשפתיים. הוא לא להפריע, והקול מבוטא בצורה חלקה. נחשב [n] חולף [מ]. ליצירת צלילים כאלה שפתיים סגורות בחוזקה, אבל באוויר הוא מפוטר דרך חלל האף. ישנם שלושה תרגילים היעילים ביותר לאמן את ההגייה של עיצורים מהדהדים:

  • הראשון - הוא החזרה על הביטוי, אשר מכיל מספר רב של צלילים דומים. לעתים קרובות, במשפטים כאלה ניתן לראות מילות מוזרות כי מעולם לא היה בשימוש, אך הם נחוצים מימוש ההגייה. עדיף אם זה נעשה קול נשימת אף אותו.
  • המשפט הבא צריך להיות הרבה יותר קשה. זה בדרך כלל יותר, כך להגיד את זה בנשימה אחת קשה. עדיף פשוט לחלק אותו לחלקים וגם לומר לקול האף.
  • המשפט האחרון אפילו יותר. אבל עדיף לחלק לשני חלקים. ראשית לבצע, כמו גם את שני התרגילים הראשונים, אבל לפני השנייה אתה צריך לקחת נשימה עמוקה ואומר, טוב, אם יש לך משהו לשלוח למרחקים. אז צריך לפתח "טיסה" של קול. כל התרגילים האלה יעזרו ללמוד איך מבטאים sonants אם הם מבצעים באופן קבוע.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 iw.unansea.com. Theme powered by WordPress.