Jan Steen: "עצור רגע, אתה - גם"

Jan Steen (1626-1679) - צייר הולנדי של המאה ה XVII. ציור תור הזהב ההולנדי זה. עבודתו ידועה ומוכרת על ידי פסיכולוגיזם, חוש הומור, שפע של אור וצבע. דיוקן עצמי עם לאוטה, שכתב יאן סטין, בבהירות מבטא את סגנון העבודה והיחס שלו אל העולם ואל עצמו. וזאת למרות העובדה כי חייו היו רחוק מלהיות חלק.

נוער

Jan Steen בא ממשפחה של מבשלות הבירה האמידים בליידן. הוא היה הבכור מבין שמונה ילדים התחנך בבית הצייר ליידן ניקולא Knupfera. בשעה 22, Jan Steen וחברו ייסד את הגילדה של סנט לוק. מאוחר יותר, הוא הפך לעוזר לנוף הפופולרי Goyen. האמן עבר ביתו של המורה שלו בהאג, נסחף התחתן בתו מרגריט. הם היו שמונה ילדים. למרות כאמן סטן היה מאוד פורה (עבור כל החיים שלו הוא כתב סביב 800 ציורים, מהם נותרו סביב 400-450) כסף על חיים ועל תמיכה משפחתית אינו מספיק.

שנים באמצע

הוא כבר עבר דלפט, שם ניהל מבשלת שלוש שנים. ציורים המשיכו לכתוב. בשנת 1654, לאחר הטרגדיה בדלפט (פיצוץ מגזין אבקה) צביעה כמעט חדל להיות בביקוש. מאוד יצירתיות פורה היו שתי תקופות. מ 1656 כדי 1660, כאשר האמן חי Varmonde, ומן 1660 כדי 1670 - ב הארלם.

להקת אסון

בשנת 1669 נפטרה אשתו, ואת יאן סטין, התעקשותו של אביו חזר ליידן. הוא חי שם למשך שארית חייך. 1672 - שנה של אסונות ואסונות, כאשר הרפובליקה ההולנדית הותקף בעת ובעונה אחת על ידי בריטניה, צרפת, ומלחמה פרצה. תמונות, כמובן, נעשו לגמרי מיותרות. Steen פתח בית מרזח. אלמן עם ילדים כבר קשה להתמודד עם הכלכלה, ובשנת 1673 הוא התחתן עם אלמנה עם שני ילדים. יש להם ילד נוסף שנולד. בשנת 1674 התמנה ראש האגודה של סנט לוק. בשנת 1679 הצייר נפטר בליידן ונקבר בחלקת הקבר המשפחתית. זוהי ביוגרפיה קצרה של הצייר המדהים בשם יאן סטין. הביוגרפיה מלאה צרות ואסונות בלתי צפויים, ואת הציור מלא הומור קלעי ז'אנר הומוריסטיים.

יצירה

ההולנדים כך מוערך מאוד כישרון של המאסטר, אשר מעמידה אותו כמעט בנשימה אחת עם רמברנדט, ורמיר ופרנס האלס. אמן יאן סטין מדבר על חיי הומואים המופקרים של משפחות ויחידים כולו. ציוריו בעיקר בלשון רבים. לעתים קרובות הם מתרחשים תווים שניים או שלושה, לעתים רחוקות - אחת. סיפורים פופולריים: ביקורו של רופא, זירת החג, חג, הגברת מאחורי האסלה. כל עבודה מלאה פרטים מצוירים בקפידה. בהמשך ניתן לראות את העבודה של "משפחה מאושרת" (1668). זה נאסף ליד שולחן שעליו יש כל נקניק ולחם, וכלי יין. ראש המשפחה כבר נשא את הגביע ויש שרי שירי כיף לקול קרנות, שבו הילדים הגדולים לשחק. אחד כבר הרוס הבקבוק שוכב על הרצפה, ואת כלי אחר תפס את הילדים הקטנים. הם לא שמים לב. אמא מי היא מחזיקה תינוק על הידיים, מוקסם לשון המכתב. זה מראה סבתה. יש כלב, אשר גם רוצה להצטרף לשמחה הכללית, לאחר שקיבל חתיכת נקניק. צייר Cardio וטוב מזג מביט בעולם חסר דאגות.

דמויות שאוהבות האמן

גיבורים סטריט - בעיקר אזרחים עשירים שיכולים ואת אוהבים לארח. ציור "הרטוריקה של החלון" מציג את "המדענים" מי הם די כיף ליד השולחן, ועכשיו רוצים להחליף מילה או שתיים עם עוברים ושבים. כל דמות משתקפת על פני מישהו רגוע, קצת מצחיק, ואחרים - לשעמם. הם מוצגים באירוניה טובה מזג. אמן אמן כדיוקן וצבע פסיכולוגי.

"בוזר"

אז בבית מכירות פומביות מכונים לעתים קרובות תמונה של "הרמיטאז", אשר בשנת 1660 כתב Jan Steen. "חוגגים" - הם שם הרוסי שלה. על פי חלק ההערכה - הוא הדיוקן העצמי שלו עם אשתו, מרגרט. זהו סיפורו המלא של חיי עוני, אבל לא בייסורים. "עושר, כבוד, אחרי הכל, להביא קצת שמחה. ואני מרחם על הטיפשים ופחדנים כי הם צייתנים לרשויות", - ואחריו ברנס יכולים לחזור על האמן.

הפנים הוא חשוך ומלוכלך. כלי נחושת על המדפים אינה זורחת, הקירות הם עישנו. על השולחן, למעט בקבוקי כרס הסיר וכוסות, כלום. מרגרט, לאחר שתייה, נפל נטוי ישן על השולחן. עם רגליה נפלו סניקרס, שמטה את המקטרת שלו על הרצפה, והוא עומד ליפול המנה לשולחן סכין, ואולי הופל מפה. אבל בעלים הצית את המקטרת שלו בעליזות ולא שם לב לדברים הקטנים האלה, כלומר, הוא רואה אותם בתור צייר, עם אירוניה, ודי אדיש אליו כאדם.

כתבת קריאייטיב: Jan Steen, "מורה קפדנית"

מהו כתבה יצירתי? המורה משתמשת בו לפיתוח דיבור קוהרנטי, ההרחבה והעמקתי את אוצר המילים של התלמידים שלהם לשפר את האיות. הוא מתחלק לשני סוגים:

• על נושא מסוים וכל להפריד בין המילים ולאחר מכן ליצור משפטים מתוך אותם, ולאחר מכן את הסיפור.
• ראשית, המורה קורא את הטקסט על נושא מסוים. ואז מגיע הניתוח שלו, מבהיר את המילים שהתלמידים צריכים להשתמש. רק לאחר שהתלמידים לבטא בחופשיות בחומר הנלמד, לא שוכח את המילים חובה.

כדי לעשות זאת, אתה יכול לראות תמונה של "מורה קפדנית" (1668). מורה מוכן להעניש את מי לא יהיה בסביבה כדי לעשות. במקרה כזה, הוא החזיק פטיש עץ. בחזית ילד בחריצות כותב משהו. ילד בכחול, מנגב את עיניה, האזנת ההסברים של המורה. אחרי הכתף שהופץ מחברת הילד נראה מבוגר. שוב הוא מוכן להקשיב להסבר, רק כדי לחזור כל בחוכמה ולתת את התשובה הנכונה. הילד הרביעי רק מקשיב לה. מורים מתמודדים (לא שהוא קפדן) מביע הרבה סבלנות ורצון להסביר בבירור את ילד טקסט קשה.

אפילו אמן בד ומדכא לכאורה זו מציגה את חיים כמו קומדיה של נימוסים, מחפש עם ניסיונות שאננים לילדים ולמורים.