שיקום פסיכולוגי: סוגים, שיטות

שיקום פסיכולוגי נדרש עבור כל אדם לאחר פציעה, התקף או אובדן רציני של יכולות פיסיות רגילות. לא קל להתרגל לחיות בסביבה חדשה בלי היכולת לדבר, ללכת, לראות, או כל פונקציות קונבנציונליות אחרות של הגוף. האם מותר לרופאים יש שיטות יעילות של סיוע לאנשים שנפגעו, הפחתת רמת האינטראקציה החברתית עם העולם החיצון.

בהליכי מינוי

שיקום פסיכולוגי מסייע לקהילה לחזור לחיים החברתיים של ילדים בריאים לאחר תאונות, פציעות או מתח. בריאות מלאה אינה מוגבלת לתפקוד התקין של הגוף. אפקט מצב רוח על תהליך ההחלמה.

החברה לשיקום עזרה פסיכולוגית לחסל בעתיד התנהגות תוקפנית של המטופל, אשר עשוי אפילו להוביל פשע. אצל ילדים, התוצאות עלולות להיות חמורות: אובדן המשיכה לחיים וחוסר היכולת לחזור הסביבה החברתית שלהם. לעיתים קרובות ישנם סיבוכים לאחר אובדן תפקוד הגפיים, ויצרו אי נוחות פסיכולוגית לאחרים.

שיקום פסיכולוגי מיועד לפתור את המשימות הבאות:

• לחזור למצב נפשי נורמלי.
• חפש מסלולי טיפול המאפשרים לשיקום קורבנות.
• רופאים לעזור לנפגע למצוא הרמוניה פנימית עם עצמו, כדי להסיר סתירות ולקבל כפי נמנע התרחש אירוע.
• עזרה מושפעת הגיב עם קבוצות חברתיות.

יעדים של טכניקות שמטרתן נרמול בריאות פסיכולוגית והתנהגות חברתית של הילד.

סיווג

שיקום פסיכולוגי מחולק 3 סוגים של סיוע בתחומים שונים:

• רפואי. הסיוע מבוסס על הכנת החולים לניתוח, לאחר שיקום של טראומה נפשית, חווה כאב. שימור הזהות לאחר נכות.
• Professional. לרוב השימור והשחזור של מיומנויות אבדו בצעו אצל מבוגרים. אבל עבור הילדים הפעילו משולבים עם שיטות פסיכולוגיות כדי לשחזר את האות עבד תנועות יד, כפות הרגליים של הטראומה לגוף.
• חברתי. הפסד של פונקציונליות הגוף כרוכה אי נוחות פסיכולוגית. כדי להקל על תקופת ההחלמה, שנערך שיקום פסיכולוגי של ילדים בקבוצה. חלק חשוב בסיוע הקורבן הוא כלי ליישם את הפונקציות של הגוף בכיסא גלגלים, ללמוד דרכים להתגבר מדרכות ומכשולים אחרים.

המרכז לשיקום פסיכולוגי יוצרת את התנאים שבהם אדם מושם בסביבה של רגשות חיוביים. גישה זו מאפשרת לפתח שיטות של אינטראקציה בחשאי עם הסביבה.

עבודה מונעת עם חולים

שיקום חברתי ופסיכולוגי של ילדים יכול לשמש לפני תחילת במצב קשה שבו ילד כבר קיבל "חותם" שלילי אחרי מבצע כושל. לכן, לפני מומלץ לבצע אימון של המוח לתוצאה מסוימת. אם זה כבר ברור כי הוא יהפוך חוקי, אז מתחיל ליצור במוחו את התמונה של אדם מוצלח אפילו עם אובדן חלקי של גוף לתפקד.

כיסא הגלגלים לא אמורים להיות עונש עבור ילד. ישנן דוגמאות רבות של אנשים עם מוגבלויות שהיו ספורטאים, מנהלי או מדענים. הילד חייב לקחת המדינה החדשה שלה בלי ניסיון.

שיטות המטרה בעבודה עם ילד

שיקום פסיכו שואף להשיג את התנאים הבאים:

• קביעת מצב של חולי נפש, הערכה כמותית של ההפרעה.
• אשפוז של ילדים במקרים חמורים הדורשים ניטור מתמיד קיים סיכון גבוה של סיבוכים.
• החזר מלא של היכולות הפסיכולוגיות לאיבוד.
• בחירת הדרך להתאים את הנפש של הילד, גברת ההערכה העצמית שלו.
• לקראת המבצע, תחושות חדשות לאחר השלמתו.
• עזרה ללמוד פעולה חברתית חשובה על היכולת של הילד האבוד.
• מעורבות מהירה של החולה ב למטלות יומיומיות, excercise נחלש תפקודים מוטוריים של הגוף.

כתוצאה מכך, רופאים נוטים לקבל תינוק בריא עם מערכת עצבים צעירה, כך תנאים חריגים בעתיד לא לגרום לחוויות פנימיות. זה שהפעיל את העיקרון של "ראה הוזהר -. היא הכנה"

יישום העקרונות של סיוע

שיקום פסיכולוגי של אנשים עם מוגבלות מבוססת על מספר עקרונות. הראשון הוא לחדר המיון, התוכן הסמנטי של שהינו מתן במועד של הקלה פסיכולוגית אחרי ההלם, מתח או רגשות קשים. זוג טיפול מקל דקות מן השפל בעתיד במערכת העצבים של המטופל במשך תקופה ארוכה.

פדגוגיות שונות תרופת עזרה פסיכולוגית. שיקום החולים יכול להתבצע על ידי שיטה מורכבת: הכנה פסיכולוגית סימולטני וסילוק של התודעה המרכזית זן פיזי באמצעות הכנות. עבור פציעות של ילדים הקשורים באלימות, אמצעים נוספים הם: להעריך את מצב החיים במשפחה, התנהגות חברתית, התאמות נעשות על ידי יצירת דימויים חיוביים. בחלק מהמקרים, הילד צריך להגן לא רק מבחינה פסיכולוגית, אלא גם מבחינה משפטית.

מעורבות בחברה

לשיקום חברתי-פדגוגי נדרש לפיתוח עמדת החיים הפעיל של הילד. כדי להתגבר על הבידוד הנדרש של תודעה מן הנסיבות השליליות. החולה צריך לחזור דימוי עצמי, לכוון את כוחותיו כדי גישה חיובית. טיפול קולקטיבי הוא לא תמיד מצליח, אבל זה עוזר לילדים כדי לקבוע את מקומם בקבוצה חברתית.

כיתות קבוצה נמנים באותה ילדים בגיל לעזור להקל zakompleksovannost, להסיר את חוסר האמון של שיטות טיפוליות. הקורבן של הילד לעיתים קרובות נוצרת תוקפנות לאנשים, כמו לאדם שגרם לנו נזק. הסתגלות חברתית נועדה להבטיח כי המטופל פתח השקפה אחרת: אנשים הם לא כולם אותו הדבר עבור הדמיון.

מה שהופך את המרפאה?

השיקום של הילד מתחיל עם יצירת אווירת סביבה המאפשרת. תנאי צריך להיות שונה המצב בעת האירוע, הפגיעה. מומחים מנסים לספק אפשרויות למימוש היכולות של הילד: ציור, מקצועות לימוד ההוראה, משחקים ועוד. הוא מקבל תפקיד בקבוצה של הילדים.

זהו החלטות עצמיות על ידי מצבם, הילד יכול להתגבר על המצוקה הרגשית ויש רצון. נוהל חירום לטיפול יעיל הוא skazkoterapiya סיוע שבו כל שחקן בוחר דמות מהנה. על ידי אינטראקציה עם אחרים במצב רוח חיוב המטרות באות מושגות:

• תוקפנות ילד מופחת.
• להתגבר על הפחד של העולם החיצון.
• היעלם מחסומים להבהיר לילדים עם מוגבלויות.
• הגדלת פוטנציאל ליצירתיות.
• פנטסיות שמומשו של הילד, שלאחריו בחיים האמיתיים לא נראים עגומים.

תוכניות בודדות

עבור כל ילד שנבחר קבוצה מסוימת של טכניקות לפי היכולות שלו, האינטרסים ונתונים פיזיים. תהליך שיטתיות מפחית את זמן השיקום של הנפש. משך הזמן הנדרש המרפאה נקבע לאחר שמביא בחשבון את הדעות של הורים. במרכז השיקום יכול לקחת את התינוק לבית החולים במידת הצורך.

חייבים להיות מיומנים ואנשים המקורבים הילד הנכה כך שכולם יכלו לעזור לו במידת הצורך. פיתוח שיטות יש להשתמש באמצעים טכניים, כמו גם מתן סיוע חירום החמרה במצב בריאותו של הקורבן. טיפול התרופות יש צורך להפחית את הלחץ במערכת העצבים בשל האזור הפגוע של הגוף. סיוע הוויה יכולה להתבצע על ידי שימוש במשככי כאבים, תרופות נוגדות דיכאון.