היווצרותהשפות

פעלי perfective: קונספט, חינוך, זוגות ספציפיים

אחד החלקים הייחודיים של דיבור בשפה הרוסית הוא פועל. בא לתאר הפועל לפעולה, מצב אובייקט. השאלות הבסיסיות שלו: מה לעשות? מה לעשות? יש חלק זה של הנאום רב תווים מורפולוגי, אשר משפיע מקומה דיבור התפקיד התחבירי במשפט. הנושא של המאמר הזה, "פעלים perfective", ולכן, לפני שאנחנו מדברים עליהם, יש צורך לדעת את הערך של הקטגוריה שלהם: סוג. סוג הקטגוריה - מדובר דקדוקיים בקטגוריה של הפועל, הוא טבוע בכל הצורות ומציג את ההשפעה לאורך זמן. הפועל "החליט" ו "להחליט" דומים משמעות אך נבדל מבחינה דקדוקית. החלטתי - הפועל להתחייב. סוג, הוא מצביע על הפעולה הושלמה, את העובדה שזה נגמר ומוגבל. נפתר - פועל מושלם. הקלד ואינו מכיל גבולות או שלמות של פעולה. בשפה הרוסיה יש שני סוגים של פעלים: מושלמים ולא מושלמים.

טופס מושלם של הפועל

כבר עם שם אחד - פעלי perfective - יכול להבין מה אנחנו מדברים פעולה שהחלה עשתה, השלימה או סיים. יש גבול, גבול, התוצאה של הפעולה. לכן, השאלה בצורה כזו מושלמת של הפועל: מה לעשות? עשיתי (א)? נעשה? מה אתה יכול לעשות?

לדוגמא: בלשון עבר

"קראתי את הספר" פירושו: לקרוא את כולו עד הסוף;

"כתבתי מכתב" פירושו מכתב מוכן;

"למדתי את השפה" פירושו: אני יודע את השפה;

"שרנו את השיר" פירושו של הדבר.

בעוד ההצעה: "כתבתי מכתב," "קראתי את הספר," "אני שרה שיר," "למדתי את השפה," מציין שהפעולה התרחשה, אבל אם זה כבר הביא עד הסוף - אינו ידוע.

סוגים מילוליים נבדלים בעיקר הצורות וערכי זמן. פעלי perfective יש עבר קודקודים טיים בעתיד (קודקודים), כתב (כתיבה), שחקו (Play), לקרוא (לקרוא), לומד (Study). לימודיו בעתיד פשוט זהה לזה של הפעלים בזמן ההווה בבית המושלם. סוג: שקראתי, אני משחק.

פעלי Imperfect. מינים יש הוא במתכונתו הנוכחית., proshed. ועתיד. תקופה קשה. מציע "אנחנו נבנינו", "אנחנו נלמד את" רק להגיד מה פעולה תיעשה, אך לא לגבי שאלה אם הם יושלמו. בעוד המשפט "אנחנו נבנינו", "אנחנו נלמד" אומר שמשהו ייבנה לפני התום, זה תחקר נדע. זה סוגי חיבורים עם צורה אחרת של צורות זמניות מובילים טעויות בשימוש בדיבור, הפעם במקום בעתיד, בעתיד במקום בהווה.

לכן, במקום ההיווצרות הנכונה של עתיד: אני אגיד לך, אני אלך, אני, אני אתחיל - אנשים שמדברים את השפה היטב, שגוי לומר: אני חייב לומר, אני אלך, אני אתחיל.

זוגות חינוך ומינים

הצורה המקורית של פעלים perfective החינוך הם ברובם פעלים מושלמים. הקלד עם תוספת של קידומות, סיומות, אופוזיצית הסיומות, לסירוגין בשורש, הזזה המדגישה, את הביטוי של סוגים שונים של שורשים במילות. זוגות מינים נוצרים.

1. פעלים בצורה מושלמת נוצרה על ידי הוספה בצורה מושלמת -nu- פעלי הסיומת: קפיצה-קפיצה-נדנד להתנדנד. פעלים אלה מייחסים חשיבות קוצרת ומיידי.

כמה פעלים עם סיומת סיומת -nu- לנפול עיצורים אחרונים: יידוי, לזרוק, כיור כיור, לחשושים, לחשושים. פעלי -nu- סיומת טופס מושלם המציין מכך, להגביל את השלמות של פעולה (להיעלם להגיע) עבור משחק בודדת (דחיפה, לצעוק גל) עבור תחילה אינטנסיבית של פעולה (גוש, לפרוץ החוצה)

קבצים מצורפים 2. לתת את הערך הפועל של שלמות, מבלי לשנות את המשמעות הלקסיקלית הבסיסית של המילה: כדי לכתוב, לכתוב, לכתוב את; ללכת עיוור עיוור; מאפיר-להאפיר; לבנות, לבנות; מטלות לעשות; חזק-להתחזק.

אבל לעתים קרובות קונסולות לתת משמעות לקסיקלית חדשה של הפועל להתחייב. סוג: לקרוא - לקרוא, לקרוא, לקרוא למעלה

ממיר יחד עם הערך של שלמות יכול להביא את דבריו של גוונים אחרים, עיין היחס של הפעולה בזמן. לדוגמא, את הקידומת po- כמה פעלים מביאה את הערך של הפעולה המוגבלת בזמן, למשל: היום אני קורא, עבדתי, הלך (תוך הקראת שמות נפסקו, עבד במשך כמה זמן הפסיק לעבוד, הליכה ארוכה.)

קידומת za-, po- בשילוב עם פעלים מסוימים להביא לתחילת ערך המילה של פעילויות: שירה לשיר (החלה שירה); רעש-לרעש (התחיל להשמיע רעשים); טוס לטוס (התחיל לעוף)

לדוגמה:

היער צלצל, גנח, חרק, הייר הקשיב ורץ החוצה. (נקראסוב AN)

Eaglets שרק צייץ בטרוניה עדיין. ואז הנשר פתאום הוא צעק בקול רם, פרש את כנפיו ועף קשה בים ... (לב טולסטוי)

3. לפעמים מינים נוצרים על ידי זוג פעלים שורשים שונים, מילים: לשים-לשים. זכור מילים וצירופים, אשר הם פעלים perfective משומשות: פתאום, באופן בלתי צפוי, פתאום, שוב, ברגע כל יום פתאומי, אחד.

להתעמל!

הנה טקסט מאויר. מצא את הטקסט של פעלים perfective. הסבר את ההבדל בשווי של פעלי גורם. ולא מושלם. מינים.

ציד

נשר נאה לאט עושה עיגול מעל הים. טיסה של זה כל כך רגוע ומלא חן. כאן הוא עצר לרגע באוויר, כאילו מישהו אוחז אותו החוט. משהו קרה. טורף זה לראות חילוץ המים הצלול. פתאום, נשר במהירות הפך אבן נופלת למטה.

וגם שפת המים, תוך כדי תנועה, הוא תפס טרף במקורה, וקם בפתאומיות. דגים מנענעים בזנבו, מנסים להימלט מן המקור, אבל נשר שומר חנק על הטרף שלהם בלי להפריע לטיסה.

לבסוף, הוא מצא מקום לאכול ארוחת צהריים הרחק יריבים. חשוב, עם כרכרה גאה, עם אש בעיניים שלו, הנשר מסודר לארוחה.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 iw.unansea.com. Theme powered by WordPress.