פעילויות מחקר - אלגוריתם ומבנה

במהלך הרפורמה במערכת החינוך, הוא כיום הרבה תשומת לב מוקדשת ליישום גישת הפעילות. השורה התחתונה היא כי הילד הוא משתתף מן המניין, פעיל בתהליך החינוכי.

בקריאה בגיל גן עם העולם החיצון, לפעילות מחקר בחזית, הפעילות. סקרנות ורצון ללמוד לשים בחזית ביישום תוכניות חינוך קדם-ספר. בהקשר של הזרימה העצומה של מידע, זמין מקורות שונים ואת הקלות של מציאת פתרון לבעיה, הילד חייב להיות מוכנים ללמוד דברים חדשים.

פעילות מחקר קוגניטיבי של ילדים בגיל רכים - מדינת הילדים הטבעית. תחשוב על עצמך בתור ילד - אולי מישהו ניתח את שעות ההורים מנסים להבין את המנגנון. חוקר קטן עם מברג בידו - טבעי ונורמלי לילדים כתור ספר ולגן.

פעילויות מחקר יוצרת תנאים להתפתחות מנטלית, אז מעבר חלק בפיתוח עצמי. מורה מנוסה יודע ומבין שזה לא צריך להפריע לתהליך זה, אתה פשוט לשלוח אותה למסלול.

רבי פסיכולוגים מקומיים נוטים להאמין כי פעילויות המחקר - היא הצורה הגבוהה ביותר של פעילות קוגניטיבית כאשר הילד אינו כאוטי מנסה להבין, כפי שסוכם, בכוונה מנסה לתכנן את התוצאה הולכות ייעודם של זה.

מבנה פעילות החיפוש הוא כדלקמן:

- מועבר על ידי מבוגר או הילדים עצמם העלו את הבעיה תיפתר;

- תנאי ניתוח תורמים לפתרון הבעיה (המבצע עשוי להתבצע ילדים, הוא באופן עצמאי והן בעזרת מבוגר);

- שערות על מקור הבעיה והדרכים לפתור אותה;

- הבחירה של דרכים כדי לבדוק ומיד היא בודקת דרכים לפתרון הבעיה;

- מסקנות, התוצאות של ניתוח;

- אתגרי דיון חדשים.

פעילויות מחקר שבוצעו על ידי האלגוריתם הבא:

- ניסוח של הבעיה;

- הגדרה של הנושא, קביעת מטרות ויעדים;

- שערות;

- פיתוח של תוכנית פעולה;

- מתן חוויה ישירה לאשר או להפריך השערה זו;

- ניתוח של פעילות מיושמת, מסקנות, פיתוח נוסף של פתרונות לבעיה.

מחקר פעילות של סטודנטים ילדים בגיל הרך, אולם, כמו כל העם על הפעולה המוצעת על אלגוריתם שתוארו לעיל.

באשר לאינטרסים ו נושאי מחקר, בגיל גן המבוגרים מעדיף ניסויים שבם יחסי הסיבה והתוצאה. לדוגמא, בצורה של משחקים (והובלת פעילות בגיל זה המשחק), מפתחת חשיבה. המשימה העיקרית של מבוגרים - כדי לנסות לעניין את הילד חוויה או אפקט יוצא דופן, לאפשר את הניסוי עד לגיל הרך.