נושא הפדגוגיה כמדע הוא לחנך אדם

כמו כל מדע אחר שקיים בעולם המודרני, יש לו מטרות ונושאי מחקר משלה. עיקר הנושא של פדגוגיה כמדע הוא לחנך. זוהי פונקציה מיוחדת כי היא אופיינית רק בחברה אנושית. בהתבסס על מבנה זה מוגדר פדגוגית המדע.

מהו חינוך? זהו התהליך של יצירת החברה של תנאים מיוחדים של החומר, אמצעים רוחניים וארגוניים ומיועדים בהטמעת הדורים הבאים צברו מיומנויות אבות. המשימות העיקריות של פדגוגיה כמדע בהתבסס על זה ועל מנת להכין את הזהות העתידית של הסיבוב בחברה ולהתחייב עבודה פרודוקטיבי, מבלי לבזבז זמן ומאמץ על המצאה שכבר נבדק על ידי ניסיון של דורות קודמים רבים.

השכלה כתופעה למדה על ידי מדעיים רבים, כוללים סוציולוגי, אתנולוגיה, פסיכולוגיה, ואפילו הכלכלה. כל אחד מהם רואה תהליך מורכב זה מנקודת המבט שלהם. אם ניקח בחשבון, באופן כללי, הסוציולוגיה של החינוך מעוניין בחלק מהבעיות של סוציאליזציה. עבור תכונות אופייניות אתנוגרפיה של העניין לתהליך החינוכי במדינות שונות ברחבי העולם. כלכלה לומדת חינוך במונחים של האפקטיביות שלה, בהשתתפות של הפרט ביצירת העושר. נושא פדגוגיה כמדע הוא מהות חינוך, החוקים עליהם הוא מבוסס. וזה המשימה של פדגוגיה כמדע במובן הזה, הם פיתוח של תיאוריות ועוד מגוון של טכניקות הכשרה. כלומר, מדבר בשפה פשוטה, פדגוגיה כמדע מפתחת השפעת כלים על ההיבטים הטובים ביותר של אישיות המזוהות כתוצאה מהתהליך החינוכי. אלה ערכים אוניברסליים, אשר הם יקרים ביותר עבור חברה, חינוך שואפים להתפתחות של תכונות אישיות, כי צריך ללכת לטובה, קודם כל, האיש עצמו, ולכן החברה כולה.

הצטברות של תפיסה וניסיון אנושיים מתרחשת דרך המבנה. זו קובעת את העובדה שהמבנה של פדגוגיה כמדע מורכב המשנה הבא:

• פדגוגית Nursery כי בודקת דפוסים של גידול ילדים מהלידה שלהם. בינקות - תקופה חשובה מאוד, כאשר יש היווצרות של רכיבים מנטלית, פיסיים ורגשיים של לאופי העתידי של הפרט.
• פדגוגיה לגיל הרך היא בעצם טכניקה של חינוך של ילדים בגיל הרך. היא מפתחת את היסודות התיאורטיים של חינוך במוסדות לילד בגיל הגן לחיים, הכולל הוא גני ילדים ציבוריים ופרטיים.
• ספר פדגוגיה נחשבת הסלע של כל האחרים הסניפים של חינוך. על בסיסו נוצר על ידי הדור הצעיר את הכישורים כי אז זה יחול למשך שארית חייו. במהלך תקופה זו, בנושא פדגוגיה כמדע היא להכין את התלמידים עבור הקבלה לאוניברסיטאות ואת בחירת מקצוע בעתיד.
• מפתח המשנה הבא - הכשרה מקצועית פדגוגית. הנה נושא הפדגוגיה כמדע היא בעיית החינוך של העובד בעתיד ואיכויות מגרה כי חייבים לפתח בו את הרצון לשפר את כישוריהם.
• ולבסוף, בית הספר הגבוה של פדגוגית סוגר מדע הסעיפים קטן ונועד ליצור בסיס דידקטי חינוך מוקדש להכנת הפוטנציאל המדעי של החברה. הוא מאופיין על ידי המשכיות עם פדגוגית הספר. הם המשך אחד של השני ולשלב אותה הטכנולוגיה במרכזו.

לפיכך, חינוך הוא אחד המדעים החשובים ביותר, מעורב ביצירת אדם כאדם.