מפגש הורים בגן - צעד חשוב להבנת הילד

הורים לעתים קרובות להתעלם כזה אירוע חשוב, כמו פגישת הורה בגן. הם חושבים שזה הציב טוב לדעת בעיות וצרכים של ילדם. הסיבה השנייה היא שרוב ההורים עסוקים בעבודה מאוחרת, כך הביצועים של מטלות בית הוא לא הרבה זמן, והביקור ההורים- המורים עלול להרגיז את כל התוכניות להערב. בנוסף, הורים רבים חושבים, פעם שהתינוק עדיין קטן, הוא עדיין לא יכול להיות בעיות רציניות עם התנהגות ותקשורת עם בני גילם, ותלונות ממורים והורים אחרים - התוצאה של טיפול הוגן כלפי התינוק. תקשר עם הורים אחרים של ילדים נראה לרבים מיותר ואחריות של אירועים שונים ההורים בגן קרוב מועברים מורים ואחיות.

גישה כזו לא אחראית אסיפת ההורים לבקר בעתיד עלולה להיתקל בבעיות רציניות. כל העניין הוא שמערכת היחסים בין הורים וילדים, כמו גם תהליך של חינוך, צריכה להתבסס על הבנה של הילד, צרכיו ורצונותיו החשוב ביותר שלו. במקביל חשוב מאוד לשים לב לבעיות מתעוררות תוכל לתקן את המצב לפני שיהיה מאוחר מדי. זה בתקופה בגיל הרך היא היווצרות של התכונות העיקריות של אישיותו ואופיו, תכונות חיוביות ושליליות שלו, כמו גם כמה מתחמי טופס, שממנו בעתיד קשה מאוד להיפטר.

למה הוא אסיפת הורים בגן הילדים - הוא אירוע חשוב בחייהם של הורים לילד? ראשית, לא משנה כמה הורים אכפתי וקשוב של ילד שמשתתף לגן, הם עדיין לא רואים את התינוק רוב השעות היום ולא יכולים לשלוט במה שקורה לו. לעתים קרובות, כאשר ילד שיש איזושהי בעיה, הוא אינו ממהר לספר על כך להוריהם. הסיבות יכולות להיות שונות: פחד, בושה, ביישנות, וכו ' במקרה זה, ההורים ממשיכים לחשוב שהכל בסדר, אז הבעיה הולכת ומתפתחת, וייתכנו יבוא יום שבו הוא יצטרך לפתור מאוד קשה.

במקרה כזה, אם זמן ההורים להשתתף בפגישת ההורה-מורה בגן הילדים, הם יוכלו ללמוד על מה שקורה עם הילד מאלו שנושאים איתו את הזמן ביום, כלומר על ידי אנשי חינוך. ומה חושבים ההורים של הילדים האחרים יוכלו לספר איך הילדים שלהם נמצאים בקשר עם הילד אם יש בעיה כלשהי עם התקשורת.

זה קורה גם כי מערכת היחסים בין הורים וילדים נתפסים באופן שונה על ידי הצדדים. לדוגמא, האם סבור כי ענישה גופנית - היא דרך טובה כדי לגמול את התינוק המתיח, בעוד היא לעתים קרובות לא שמה לב שיש יותר מדי קפדן. זה יכול להוביל לכך שהילד בגן ידבר מורים וילדים אחרים כי אמה חוששת לדבר או, למשל, יהיה החשש שהמורים יתחילו להכות אותו, אם זה משהו שלא כל כך לעשות. מחנך פעוט יכול לדבר בביטחון שאינו רוצה ללכת הביתה, חושש כי האמה תעניש אותו. כל זה מוביל לכך שהילד הופך חשאי, יכול להוביל "חיים כפולים", הרבה שקרים. רק על ידי ביקור אסיפת הורים בגן הילדים ולאחר שמיעת דעתם של המורים, לדבר עם הורים אחרים, אמא קפדנית יכול להבין כי בחרתי בדרך הלא נכונה של החינוך ולמנוע התפתחות נוספת איכויות של ילדכם כגון התגנבות, תושייה, יושר, וכו '

ישנן גם דוגמאות שבהן היחסים בין הורים וילדים הם קלי מדי, כלומר הורים מרשים לעצמם יותר מדי בנוכחות ילד. במצב זה, הילד יכול, למשל, להשתמש בשפה גסה בנוכחות מורים וילדים אחרים, או לִעַרְטֵל בבני אדם, כי ההורים שלו לעיתים קרובות להסתובב בבית עירום. אולי למודים בפגישת הורה על התנהגות ילדם, הם ישקלו מחדש התנהגות משלהם ולהבין כי ההורים שלהם - דוגמא מעולה עבור הילד.

הורים צריכים להיות מעורבים תמיד בחיי ילדיהם, במיוחד כשמדובר בילדים צעירים. מודעות - הכלי החשוב ביותר למניעת בעיות מתעוררות, ועניין כנה - המפתח להבנה.