מה הן בדיחות? ממתקים ובדיחות. בדיחות של אנשים

זה קשה מאוד להעריך יתר על המידה את הערך האמנותי של האמנות העממית הרוסית שבעל פה . פרשנים ובדיחות מתייחסים לשירה של טיפוח. שירי ערש גם שייך לזה. במאמר זה נדבר על צורות של אמנות עממית שבעל פה המשמשים את התפתחות הילד. בגלל poteshki ובדיחות נוצרו על ידי מבוגרים לילדים.

ז'אנרים קטנים של פולקלור

כולם יודעים שלמילה יש כוח קסום גדול. עמים רבים כיבדו אותו. שורשי יצירות הפולקלור מונחים בעבר הפגאני. רוב הסיפורים, שירים, שירי ילדים ובדיחות היו במקור פולחניים. משחקת עם הילד, אמי ניסתה להגן עליו מפני ההשפעות של כוחות שליליים שונים, כגון מחלות, מוות.

יצירות פולקלור בהדרגה איבדו את משמעותן הפולחנית והחלו לשמש לפיתוח ילדים. זה לא מפתיע. הסגנון הקל של קריינות הסיפור, עלילה מבדרת וכרך קטן הופכים ז 'אנרים קטנים של פולקלור לנגישים מאוד לתפיסת הילדים. בהתאם לקבוצת הגיל של הילד, נעשה שימוש בעבודות שונות. טעמים ובדיחות בדיחות שונים. היצירות הראשונות שבהן הילד מכיר הן בדיחות. בתוכן שלהם הם מורכבים יותר מאשר שירי הילדים.

מה הן בדיחות? אלה הם קצרי נפח יצירות המיועדות לילדים. אם חרוזים של הילדים הם בעלי חשיבות מעשית, אז הבדיחות אין שום קשר עם המשחק. יש להם סיפור קטן, שבתוכו דומה לסיפור פיוטי. במרכז הנרטיב הוא אירוע. פיתוח מהיר של העלילה מושך את תשומת הלב של התינוק. בנוסף, קצב מסוים של ז 'אנר זה מכיל שירי זוגיות, כמו גם חזרות של ביטויים ואלמנטים של onomatopoeia.

השימוש בדיחות הוא מאוד שימושי עבור ילדים צעירים. הם מאפשרים לפתח שימוע פונמי, שהוא מאוד חשוב לפיתוח הדיבור הנכון. בנוסף, הם מרחיבים דמיון, דמיון ומעניקים את הרעיונות הראשונים על העולם הסובב אותם.

פריבוטי כז'אנר קטן של פולקלור

למרות שכל דברי הילדים בפסוקים דומים מאוד בתוכן, ניתן לחלקם למספר צורות. לדוגמה, סיפורים- shifters. שלא כמו סוגים אחרים של פולקלור, אשר נועדו לארח ילדים צעירים, אלה הם שירים בצורת שיר. העלילה של יצירות כאלה שונה מבדיחות בכך שהיא משקפת אירועים מהחיים האמיתיים.

יש לציין כי לצורות קטנות של פולקלור הייתה השפעה רבה על היווצרות ספרות הילדים. עם זאת, פולקלוריסטים יש נקודת מבט משלהם בשאלות על מה בדיחות הם ומה תפקידם. זאת בשל העובדה שהם שימשו לא רק לפיתוח ילדים. בדיחות של אנשים נוצרו גם עבור החגים כבדים.

הפדגוגיה המודרנית עושה שימוש נרחב בפולקלור ילדים. בדיחות poteshki פוטנציאל גדול מאוד להתפתחות של הילד. זה לא סוד כי גם בינקות, הילד ברמה התת מודע לומד את הנורמות שפה. אם ההורים, בתקשורת איתו, להשתמש poteshki ובדיחות, הם תרומה לא רצויה לפיתוח הדיבור.

השימוש בז'אנרים קטנים של פולקלור בבית הספר היסודי מסייע להגביר את העניין בקריאה אצל הילד. בכיתות זוטרות, המורים משתמשים בבדיחות תכליתיות. 2 בכיתה על התוכנית החינוכית מחקרים אלה ז'אנרים, היכרות עם הספרות בצורה מבדרת.

שימוש בבדיחות בספרות

רחוק מכל הבדיחות שאנו מכירים כיום יש רקע פולקלור. רבים מהם הגיעו לחיי היומיום שלנו מעבודות ספרות. מעניין מאוד מבחינה זו הם אלה שנכתבו לילדים על ידי ליאו טולסטוי. רוב הבדיחות שהוא משתמש בהן באגדות ובסיפורים שייכות לו. אבל העלילה והצורה של התערוכה מושאלים מפולקלור. מה התפיסה באגדות של טולסטוי? אלו הן הצעות המשמשות כמבוא לנרטיב המרכזי של אגדה. שלא כמו בדיחה קלאסית יש טופס נרטיבי. לעתים קרובות זה לא קשור לסיפור הסיפור של הסיפור.

בדיחות הספרות - בדיחות משמשות גם כן. הדמויות הראשיות של פסוקים הומוריסטיים כאלה הם לא רק אנשים, אלא גם בעלי חיים וציפורים.

Pribautki בחגים

כאמור, ז'אנר זה אינו רק לילדים. לעתים קרובות זה ניתן למצוא כמה טקסים, אשר מתקיימים בפסטיבלים שונים. לדוגמה, בחתונה או Shrovetide. מה הן בדיחות על אירועים כאלה? זוהי דרך מצוינת לשעשע את האנשים שנאספו עם שירים משעשעים שונים. במזימת הבדיחה חייב להיות פרט בהיר כזה שימשוך את תשומת הלב של כולם ויגרום לחיוך. שירי חגים דומים נלמדים על ידי ילדים בבית הספר. במהלך אירועים שונים הם משתמשים בדיחות אלה. כיתה ב 'וילדים גדולים יותר יכולים להפתיע את הוריהם עם ידע כזה פולקלור במהלך הופעותיהם בבית הספר.

סחרור

ז 'אנר זה יש תכונות דומות עם בדיחות. אבל זה יותר עליז. לכן, שירי ילדים, ככלל, משמשים לילדים כמו בידור, כמו גם בדיחות בדיחות. הם משמשים את שתי אמהות בבית ומורים במהלך שיעורים שונים בגן ובכיתות הביניים. הם מושכים את תשומת הלב של הילדים, לשעשע אותם באותו זמן הרכבת ולהתפתח. הם גם לשחק את התפקיד של הסחת דעת כאשר ילד אוכל ושוחה, במיוחד כאשר המבוגרים לבטא אותם באופן אקספרסיבי עם אמנות.

שימוש בשירי ילדים בשיעורים זוטרים

ז 'אנרים של פולקלור קטן משמשים לעתים קרובות בשיעורי בית בשפה הרוסית, הספרות והתרבות. בכיתות הזוטרות, מורים משתמשים באופן פעיל בשיעורי שירי ילדים ובדיחות. כיתה ב 'ועוד תלמידים מבוגרים לומדים על ז' אנרים של פולקלור מתחילת הלימודים הודות לתוכנית חינוכית. ילדים משננים שירי ילדים ובדיחות פופולאריים, ובכך מעבדים את הזיכרון, מעשירים את הדיבור שלהם בביטויים חדשים, נעשים יותר ויותר מלומדים.