Epic "איליה מורומץ ו נייטינגייל השודד": ניתוח, אפיון ותיאור של תווים

Epic "איליה מורומץ ו נייטינגייל השודד", ניתוח של נשוא סקירה זו מספרת על פי Kievan רוס. המחזור של עבודות על הגיבור הזה היה מאוד פופולרי בקרב העם הרוסי, וכיום הוא חלק מתכנית הלימודים בבית הספר בספרות. יצירות פולקלור אלה משקפות את המציאות ההסטורית של רוס העתיקה, כך מעניינת לא רק אמנותי, אלא גם מנקודת מבט ספרותי.

כניסה

אחד השירים המפורסמים ביותר על גיבורים הוא אפוס "איליה מורומץ ו נייטינגייל השודד." ניתוח של יצירות לאומיות צריך לכלול גם את הניתוח לאמצעים ספרותיים, והקשר היסטורי של התכונה הנרטיב. האגדה מתחילה בתיאור של מסע שהשתלט הגיבור בעיר הבירה קייב. הגנה על שירות הכנסייה הבוקר מורום, הוא החליט לשמור על קשר לכנסייה בעיר הבירה. התיאור שלו הוא תואם באופן מלא את השפה של שירי עם. הרקולס קרא להסיר, אדיר, לוחם מהולל. במספר השורות הבאות מוקדשות המקומות בהם היא פועלת. תלמידים צריכים להתמקד בתיאור הסביבה של העיר צ'רניגוב, שבו, כדברי מחבר לא ידוע, היא הכח של שחור.

תיאור יער

מתומצת, אך פירט את המאפיינים אירועים שונים האפי "איליה מורומץ ו נייטינגייל השודד." ניתוח של שירים עתיקים צריך לכלול ניתוח מפורט של הטבע, אשר יאפשר לתלמידים להבין את הסביבה טובה יותר שבה המוצר העיקרי של אירוע קר. מחבר לא ידוע משתמש אמרות צבעוני, אומר כי על המסלול ליד העיירה אחד לא הולך ברגל ועל סוסים לא הולך, ואפילו חיות וציפורים לא חיים כאן. כינויים אלה מופיעים בצורת שיר, בהחלט להעביר את האווירה הקודרת של יער עבה, אשר מניע את הגיבור. מה המסקנה הוא אחד הרגעים החשובים ביותר בעבודה: תיאור של הקרב עם דמות האויב.

הדימוי של הגיבור בקרב

Epic "איליה מורומץ ו נייטינגייל השודד", הניתוח של אשר, בעקבות השירים של ההרכב, צריך להיות מחולק לחלקים מושגית מספר, מתמקד מנצל הלחימה של גיבורים. על הקווים מוקדשים למאבק, מספר הפעמים המחברות חזרו על המילה "כוח" על ידי השימוש בו בדרכים שונות, המבקש טופס הרבה הבעה כמו להעביר את כוחו של צבא האויב, אשר שבר את הגיבור. במאמץ להבליט את הגבורות של הדמות, הוא דיבר באריכות על איך הלוחם להרוס את האויב, לשבור, רמסה דורות סוס חניתו.

גילוי של הדמות בשיחה עם התושבים

ניתוח של האפים "איליה מורומץ ו נייטינגייל השודד" צריך להמשיך לבצע ניתוח מעמיק של הגיבור תוך כדי דיבור כדי צ'רניגוב, אשר עבור ההישג של זרועותיו בקש ממנו שיהיה המושל שלהם. יצוין המציאות ההיסטורית השתקפו השיר: הכותרת של מושלים בזמן חומר היה בצבא, תפקידיה כוללים את ההגנה ואת החובה להגן על העיר מפני התקפות האויב, מצור, שמירה חיילים בשדה הקרב או ארגון המיליציה הלאומית. לכן, כגון בקשה מצד התושבים היא ההכרה בזכות והגבורה הצבאיות שלו. ניתוח של האפים "איליה מורומץ ו נייטינגייל השודד" צריך לכלול את הגילוי של הטבע של הגיבור דרך הדיבור שלו, שפה. לדבריו עגה פשוטה, במילים שלו נשמע מוכר השיר כינויים הקורא שמביא אותו איכר פשוט מהעיר צ'רנייב. הנקודה החשובה השנייה בסצנה הזאת - הגיבור הישיר ואת הצניעות הזו. שיחות לוחמות על עלילותיו, הסכנה שמחכה לו בדרך לקייב, הוא היה מעוניין רק את הדרך לבירה, והוא שואל המרואיינים להסביר לו את הדרך.

האזכור הראשון של דמות שלילית

להבין את המאפיינים של אמנות עממית רוסית מאפשר תיאור של אפי "איליה מורומץ ו נייטינגייל השודד." היא שיקפה את החשיבה של החברה ההיסטורית העתיקה, בפרט, איך העם של אותה תקופה היו אויבים של מולדתם. לכן, למרות מראה המרהיב הפנטסטי והתנהגות של נבל זה, ללא ספק נחש את הדימוי הקולקטיבי של האויב, שבה הנסיכים הרוסים העתיקים עם הלוחמים האמיצים שלו נלחמים על הגבול של המדינה הצעירה. של תושבי סיפור צ'רניגוב בפעם הראשונה הקורא מקבל מושג איך זה נראה גיבורי האויב הגדולים הבאים. מאפיינים של האפוס "איליה מורומץ ו נייטינגייל השודד" יעזרו לתלמידים להבין את המאפיינים של העם הרוסי, את החזון של האויב: הוא שורק כמו ציפור ונהמות כמו חיה, חי האלון, והטבע כולו שלו צועק ממש מתחלחל, ואת הנוסע מת.

מאפייני הגיבור בקרב

המקום המרכזי בעבודת תופסת סצנת קרב בין הגיבור לבין הנבל. במקרה זה, תלמידים צריכים לשים לב להתנהגות של שני הלוחמים. מחבר לא ידוע מתאר את האיטיות של גיבור פעולה אשר לאט לקח את הקשת, שמתי חץ לעברו, כיוונתי היטב ושולח את עין האויב. בזכות הנרטיב הנמדד שקט זה נשמע האפי האפי מאוד "איליה מורומץ ו נייטינגייל השודד." גיבורי מאפיין מלא חשף דווקא בעימות הזה. ואם הדמות הראשית נשמרה בבטחה, בביטחון, באמונה שלמה, כי היריב שלו, להיפך, מתנהג בחוסר כנות, כמו חיה. לא פלא שהוא ניחן בתכונות חיות: הוא שורק כמו ציפור, בוכה זאב. אופוזיציה כזו מתמקדת שודד גיבור האומץ ובחמדנותם תלמידים.

התקרית בתחום

האפים הבאים מספר את סיפורו של איך קרוביו של הנבל רצו לשחררו. התברר כי נייטינגייל היתה בתו שהורה האביר גברים, zyatyam לתפוס בתחום. המחבר מפנה את תשומת לב למספר העצום של התכנסויות אויב. זה אמור לכלול את תלמידי העובדה שהם אפילו לא יכלו לנסות לקחת את הגיבור של הטרף שלו. לכן האפי כפי שהוא מדגיש כי המאבק הוא לא יועיל לו, ואם הוא זכה, אז אין כוח אויב לא יקבל יותר טוב ממנו.

בקייב, העיר

נקודה חשובה נוספת בעבודה - תיאור של הבירה, שבו הגיבור הגיע עם האסיר נורא, אבל להשתטח שלו. בסצינה זו משקפת את המציאות ההיסטורית של זמן. הקורא יכול לקבל את התמונה של חיים עירוניים, הקאמרית של הנסיך, ארמונות, סוויטות בחצר, כיתה אמיצה. אחד המקומות המרכזיים בסצנה הזאת לוקח הנסיך ולדימיר השמש האדומה, הגיבור של אגדות עם האהוב. זהו ארמונו ואת הקרובים גיבורים ומדבר על ההישג שלו. סטודנטים נדהמים מה שנאמר, ואז איליה מורומץ מוביל אותם לחצר, שבו היריב שלו הוא כבול. הוא מצווה עליו להפגין את כוחו, ואז הנבל בנוכחות הנסיך ופמלייתו שוב שריקות וצעקות כמו חיה. ואז הקיצוצים הראשיים את ראשו. ניתוח השוואתי של האפים "איליה מורומץ ו נייטינגייל השודד" עם יצירות אחרות על אתלט זה מראה כי האופי הלאומי האהוב בדרכים שונות המתוארות בשירים. הוא התייחס הקוזק הישן והמפואר, הלוחם האמיץ או כפרי פשוט. עם זאת, התכונה העיקרית של הגיבור - הכח הבלתי המנוצח ואת נכון להגן על אדמת רוסיה אנוכי מן האויב עוברת המחזור של אגדות עליו.