ציור לקבוצה של גן הצעיר הראשונה

בואו נדבר על מה צריך להיות ראשון ציור הקבוצה הצעירה. כרגע גנים מנוהלים בסטנדרטים חינוכיים פדרליים. הם כרוכים להתנהלותם של כל כיתות מתפתחות עם ילדים בגיל הרך על פי כללים מסוימים.

תכונות

ציור לקבוצה של גן הצעיר הראשונה מתבצע על ידי שיטות שונות. הבה ננתח כמה מהם כדי להבין את הרלוונטיות של פעילות זו בגן.

פעילות גרפית הערך

ציור (GEF) בקבוצת הצעירים הראשונה כלול בתכנית של פעילות לאמנויות. ילדים לא מציירים רק, אלא גם לבצע מגוון של יישומים, עוסקים דוגמנות, יש צורך לפיתוח המקיף של האדם של ילדים בגיל רכים.

ציור בקבוצה הראשונה של ילדים צעירים נמשכים על ידי העובדה שהם בעצמם כדי ליצור משהו מקורי ויפים. ילדים אוספים מרחיבים את החוויה האישית שנרכשה דרך החושים שלהם. מומלץ להרגיל ילדים לפעילות הגרפית הפעילה עם 2-3 שנים.

ציור מגוון בקבוצה הצעירה בוצע לראשונה על ידי התכנית שפותחה על ידי מ 'א Vasilevoy.

מטרת התוכנית

היא כוללת לא רק ציור בקבוצה הצעירה הראשונה, אלא גם מודלים, אפליקציה. חוגים ממוקמים לפי סדר מסוים, על מנת להגדיל את המורכבות. במקרה הצורך (תוך התחשבות במאפייני הפרט של ילדים) ייתכנו כמה ההתאמה של התוכן של אימונים, כמו גם לשנות את סדר התנהלותם.

התכנית חייבת להביא ייחוד אזורי חשבון של גן הילדים בשטח, התמצאות.

הוראות התכנית

ציור ניצני כותנה בקבוצה הצעירה הראשונה תתבסס על ההנחות התיאורטיות הבאות:

1. זה פעילות ציורית במוסד בגיל רך היא חלק בלתי נפרד מהעבודה החינוכית וחינוכית, יש לה חיבור עם מגוון רחב של כיוונים.

לפיתוח החינוך המלא של ילד הוא דוגמנות יחסי עבודה חשובה, ציור משחקים ופעילויות פעילות. ציור קונבנציונלי בקבוצה הצעירה הראשונה מעורר עניין בקרב ילדים בגיל רכים כדי האמנויות. מחנך משתמש במגוון של צורות של שעשוע תקשורת ויצירתיות אמנותית.

לדוגמא, ילדים לצייר מפיות לקישוט השולחן שלהם בפינת הבובה. בנוסף, המורה משתמשת במגוון של משחקי טכניקות ושיטות. ילדים מציירים חברי הצעצועים אהובים, פינוקי עובש עבור חיות מחמד.

קליי וצבע לילדים להפוך משחק מעניין ומלא הפתעות.

2. כדי ליצור דמיון של ילד היצירתיות חשובה ליצור סביבה אסתטית התפתחותי.

עם משימה זו להתמודד צבעים בהצלחה לילדים. ילדים מעורבים כיף תהליך מרגש. יחד עם המורה הם הופכים למעצבים גרפיים אמיתיים. רישומים וציורים בצבעי מים ועיפרון ילדים הופכים את הנוף, הם מעטרים את הקירות בקבוצה.

חשיבות מיוחדת ליצירת ילדים בגיל רך טעם אמנותי היא הבחירה הנכונה של חומרים, כמו גם המוניטין של מורים לתלמידיהם.

3. הידע הדרוש של תופעות וחפצים לפיתוח היכולות.

ציורי עיפרון ילדים לעזור לפתח אצבעות מיומנויות מוטוריות. תוך כדי עבודה על ציור ב ייצוג פיגורטיבי נוצרו בגיל הרך של גודל האובייקט, זה נקבע על ידי המוח. עם התפתחות והעשרה מתמדת של חוויה זו באה יצירת רעיון נכון של האובייקטים והתופעות שונים.

ציור של פרחים בקבוצת הצעירים הראשונה מאפשר לילדים ללמד תנועות יד מכוננות. עם המעבר ההדרגתי צורות פשוטות כדי פעוט צורות גיאומטריות מורכב לומד לייצג תופעות וחפצים שונות של העולם שמסביב.

ציור אצבע בקבוצה הצעירה הראשונה נבדל דפוס התהליך. ציור כרוך בהעברת קווי מעגל דוגמנות הקשורים נפח, משקל. הודות לשליטת טופס בניית תנועות של ילדים מקבלים חופש מוחלט ליצירתיות. לדוגמה, בשלב הראשון של הילדים פשוט לכתר את התבניות אצבע כדי לקבל מושג של היצירה האמנותית.

פסיכולוגים משוכנעים שהוא מצייר, אפליקציה, דוגמנות השפעה חיובית על הדמיון, החשיבה, תשומת לב, זיכרון של ילד. בנוסף, היצירה האמנותית תורם להתפתחות של עצמאות, פעילות יצירתית של ילדים, שהינה אחת המשימות העיקריות אשר נקבעו לפני גננות משרד החינוך.

מחנך מעודד ילדים ניתוח של העבודה. לדוגמא, הציור בקבוצה הצעירה הראשונה על הנושא "החורף" ניתן להפוך לחגיגה אמיתית. בתחילה, החבר'ה בעזרת צבעים מתארים והקשר שלהן עונת החגים בחורף. ואז את התמונות "מתעוררים לחיים" עבור אותם יחד עם ילדי גן מחנכים לבוא עם סיפורים נפלאים מעניין ויוצא דופן.

רצוי בציור הראשון של הקבוצה הצעירה על הנושא "החורף" כדי להשלים את הדעה הקולקטיבית של כל התמונות שצולמו על ידי החבר 'ה. אפשר גם לארגן מסיבת חג מולד לפני מופע ססגוני להורים.

לכל קבוצת גיל מאפייני בולטים משלה, כך המורה מקיים שיעורי התאמה בפעילות גרפית. בהדרגה להגדיל את כמות הצבעים, משימה מסובכת. אנו מציעים אפשרויות עבור כיתות, אשר יכול להתבצע עם ילדים בגן.

תכונות של תכנית פעילות גרפית

חוגים מכוונים את התפתחות התפיסה האסתטית, ליצור תחושה של שמחה ויופי. בתהליך הציור כולל תנועה בהדרגה עם שתי הידיים על הנושא, משמניו, עבודה על מעגל עקבות.

הודות ליצירת מצב רגשי חיובי, רכים לקבל מושג על התכונות של יישומי ייצור, ציור.

ציור

ילדים מוצעים נושאים בכיתה כזו יסייעו להעביר את היופי וייחוד של העולם, כדי לעצב את הדור הצעיר של אובייקטי חיים ידידותיים לסביבה. ציור הקבוצה הצעירה הראשונה על הנושא "סתיו" מרמז תמונה של שלכת בשלל צבעים. בתהליך, ילדים לומדים לעבוד על התבנית, לערבב צבע. מחנך מפתחת המיומנויות של החיובים שלהם כראוי מרתק העיפרון, מברשת, העט.

היא שולטת על הפעולה הנכונה של המברשת, בודקת ידות רגועות במהלך תנועות מכחול. בשינה מסודרת מפתח את הלקחים אצל ילדים, משום שהם צריכים לטבול את המכחול במים כדי להסיר את שרידי מברשת צבע כדי להחיל צבע שונה. מחנך ומלמד גן והבית לעבוד עם מגבת נייר. חבר'ה יבשים מברשת בקפידה על סמרטוט או מגבת כדי להסיר את עודפי המים.

ציור יכול להיעשות בקבוצה הזוטרה הראשונה על "חיות מחמד" כדי לחזק את היכולות שלך. נושא המחקר נבחר במקרה. למעשה, מלבד הקניית מיומנויות בגיל הגן בסדר, המורה נכנס למשימה ובפיתוח של ילדים. כאשר ציור חיות המחמד האהוב עליך בילדים לא רק בשיפור מיומנויות אמנותיות, אלא גם כדי ליצור תצוגה של המראה של החיה, במאפיינים המייחדים שלה.

לא פחות אינפורמטיבי יהיה ציור הקבוצה הצעירה הראשונה של "חיות פרא". לאחר שהילדים לקבל מושג לגבי חיות מחמד, אתה יכול להמשיך הלאה ולהציע להם לייצג חיות בר אחרות.

כדי לגבש את רעיונות בחורים על מורה בשם צבע יכול לנהל משחקים מעניינים. כדי להיות מחוברים פעילויות לילדים הדקורטיביות הוא אחד הלקחים יכול להיות מוקדש לייצור צעצועי חג המולד. ניתן להשתמש קישוטים סיימו על מנת לקשט את יופי המולד הנשקף בקבוצה.

אפליקציה ללימוד משיכות קצבית, כתמים, משיכות, קווים, התמונות הן השלג אידיאלי, עלים נושרים, טיפות גשם.

לסיכום עד לגיל רך תמונה מלבני, חפצים עגולים, כמו גם שילובים של כמה צורות, זה אפשרי לצייר עגלות קטר, nevalyashek, שלג.

על ידי חזרה על קווי סיפור פשוט, כגון עצי חג המולד, חיפושיות, פרפרים, מחנך ומלמד את הילד לקבל את החפצים תארו באופן שווה על פני הגיליון כולו.

במהלך היצירה האמנותית של הכשרת המורים מלמד את שחקניו כדי ליצור קומפוזיציות הנרטיב קטנות. פעילות זו שואבת לילדים מגרה את הדמיון שלהם, דמיון יצירתי.

לדרישות מיומנויות של ילדים בגיל הרך לאחר השרטוט הספר

עד סוף השנה הראשונה של ללמד את ילדי ציור חייב להפגין יכולת תגובה רגשית בעת הצגת מגוון איורים, בהתחשב אובייקטים טבעיים, עובד של יצירה.

הם צריכים להכיר את החומרים בקלות כי ניתן להשתמש כדי לצייר תמונות, להבחין בצבעים, יש לי רעיון של צעצועים עממיים (בובות, בובות).

בנוסף, ילדים בגיל הגן צריכים לתאר עטים, עפרונות, מצייר יצירות פשוטות, לחשוב על סיפור פשוט של יצירתו האמנותית. עבור דרישות כי הם העלו את הילדים עברו את השנה הראשונה של המחקר ציור בגן, הן דרישות של תקנים הממשל הפדרלי:

• להרים את קשת הצבעים עם תכונת תמונה;
• החזקת סמנים, עיפרון, דיו, מברשת;
• לבחור שיר מתוך כמה פריטים.

חומר תכנית אפשרות הפצה עבור השנה האקדמית

בסתיו, אתה יכול לתזמן שיעור מקדים שבו הילדים להתוודע עפרונות. בנוסף הראוי מחזיק אותו ביד שלך, המורה צריך ללמד את הילדים לעזוב את עקבות נייר של העיפרון. ואז הילדים מבלים אצבע על הקווים שנעשו על ידי אותם לשנן את התכונות של תצורות וחפצים שונים.

כדי למקסם את ההשפעה של ביצוע עסקה, בנוסף לציור, אתה יכול גם להציע לילדי פיסול אובייקטים בצורה שונות. לדוגמא, אם בגיל הגן ייצג את העיגולים בעיפרון על נייר, הם יצטרכו לסנוור אותם ואת פלסטלינה.

המושב השני יכול להיעשות על "נקה". מטרתה אימון ילדי העברת התמונות שהם רואים בחיי היומיום, על נייר. במהלך שיעור הילדים ללמוד לצייר קווים קצרים נגיעות קטנות, להחזיק עיפרון. באמצעות הטכניקות במשחק כיתה, מחנך מפתחת ילדיהם הרצון לצייר.

כדורים צבעוניים עבור מחרוזות

פעילות זו מיועדת היכרות לפעוטות עם קווים ישרים. משלים את הקווים הישרים וחלקים של החרוזים, ילדים יוצרים מושג הדימוי של האובייקט. במבצע, נוצר על התפיסה האסתטית של רך התמונה.

הפעילות יכולה להתבצע על "שטיח פסים" לפיתוח קווי מוצק ליכולות האומנותיות. מחנך מראה את הילדים בעבודתם, הוא מסביר איזה סוג של צבעים בשימוש בו. בהמשך, הילדים מוזמנים להראות את הדמיון וליצור יצירות משלך. כדי שיהיה לילדים לפתח את הדמיון שלהם, הם אינם מוגבלים בבחירת הצבעים.

מלבד עפרונות, פעילות זו מתבצעת בעזרת מברשת. פעוטות לומדות להקליד מכחול להפיץ אותו בעדינות על פני השטח של נייר, כדי להשיג שכבה יפה וחלקה. בנוסף, ילדים בגיל הגן לקח ולרכוש את היכולת להסיר את העודפים עם טיפת מברשת, לשטוף את המברשת במים, להחיל אותו צבע צבע חדש. מנטור ממשיך להכיר את הילדים עם לוח צבעים, מספק להם מושג על האפשרות של ערבוב מספר צבעים.

בפגישה על "השטיח הרבגוני של עלים" הנושא מתפתח התפיסה האסתטית נוצרות ייצוגים בצורה של אובייקטים, אובייקטים טבעיים. פעוטות לומדות להפחית את ערימת המברשת בצבע מלא הנבחר, לצבוע אותו משאיר צורה מסוימת.

בכיתה "glomeruli הצבעוני" לגיל רך הצבע התמזג קווים עגולים זורמים תנועות מבלי להרים את העיפרון מן הנייר והעט. במהלך שיעור המורה מזמינה אותם להשתמש בצבעים שונים כדי לראות את היופי של הצבעים שהתקבלו.

כאשר ציור בועות סבון צבעוניות הילדים מקבלים את הכישורים הנכונים מחזיק עיפרון בידו, כי יהיה שימושי במהלך שנות בית הספר שלו. בנוסף, הפעילות כרוכה בהתפתחות תפיסת הצבע, כפי לגיל הרך הם בצבעים שונים.

בין הפעילויות המעניינות שאנחנו לבחור אפשרויות שיעורים כאלה על הציור בגן, שבו ילדים מקבלים הזדמנות לחשוב דרך העלילה של התמונה העתידית. גישה כזו מעודדת את הפיתוח של חשיבה יצירתית של ילדים בגיל הרך, כדי לעזור להם לפתח את הדמיון שלהם.

מסקנה

כל כיתות ב ציור, שנערך לגיל הרך, שמטרתו פיתוח של יכולות אישיות של ילדים בגיל הרך, היווצרות של החושים האסתטיים שלהם. ילדים פשוט לא מקבלים את הכישורים המקוריים עם עפרונות, צבעים, מכחולים, אלא גם לפתח את הדמיון, ליצור רעיון של הצורה, הגודל של מגוון פריטים.

תלוי איזה סוג של צורה מוזמנת להציג לגיל רך, הם יצרו מיומנויות מסוימות. לדוגמא, כאשר הדימוי של כדורי צבעוניות, או כדורי ילדים, בנוסף להיווצרות של רעיונות על האובייקט העגול יחווה רגשות חיוביים. זה חשוב ליצירת גישה חיובית, לא רק עבור ציור, אלא גם כל סוג אחר של אמנות. בנוסף ציור, רצוי לכלול דפוס התוכנית ליצירת יישומים צבעוניים.

השילוב של צורות שונות של עבודה, להשלים פעילות המשחקים שלהם תורמת להתפתחות הרמונית של אישיות. פתרון מעניין הוא ליצור פנל משולב בו אלמנטים נוכחים ציור, כיור, יישומים.

לפני שילדי חגי ראש השנה עם מחנכו יכול להכין ייחודי אלו מתנות לאמהות ואבות. בעזרת הצבע נעשה מצע שעליו היישום נוצר בצורה של עץ חג המולד עם צעצועים צבעוניים. דוגמנות אלמנט יכול לעשות ארנב שמנסה להסתיר תחת הירוק והיפה.

עבור פיתוח של הדמיון היצירתי אצל ילדים בגיל הרך כדי להפיק לקחים המורה יכול להציע לצייר משהו עגול, אליפסה, משולש, מלבני. ילדים לא רק לשנן את הצורות הגיאומטריות, אלא גם להתחיל לחשוב על דרך משל, אשר תורמים להתפתחות היכולות האינטלקטואליות שלהם.

מחנך כל מפגש נותן תלמידיו לאהבת ציור, יצירתיות אמנותית. בסוף השנה את הילדים את המיומנויות הבסיסיות של ציור על נייר ישר, קווים חלקים הם להיווצר. הם צריכים להחזיק כראוי בידכם מברשת, ולהחיל אותו נוגע את הצבע הנכון, כדי ללכוד תמונות יפות.