סיפור מדעי ואינפורמטיבי - מה זה? ספרות מדעית וחינוכית

סיפור מדעי ואינפורמטיבי - מה זה? פופולריזציה של ידע מדעי על העולם - חוליה חיונית במערכת החינוך. הוא מספק הזדמנות להעביר מידע מורכב על התוכן של הסניפים השונים של מדע (טבעי ואנושי) בצורה נגישה, השפה הספרותית. כדי בספרות המדעית והפופולרית וכוללים ביוגרפיות של דמויות היסטוריות, המדע והתרבות, וסיפורים של נסיעות, סיפורים על הטבע ועל תופעות טבע, אירועים היסטוריים.

ז'אנר אופטימלי

באופן ספציפי יותר, לגבי התודעה של הילד רק מתחיל לחקור את מגוון אירועים וחפצים, כדי להכיר את האדם, לצורכי הפיתוח נדרשים בעיקר בספרות מדעית וחינוכית. זה יכול להיות מיוצג על ידי ז'אנר ישויות שונות. תפיסת הילדים הקלים הרלוונטיים ביותר היא הסיפור. קומפקטית בגודלה, היא מאפשרת לך להתמקד על כל נושא אחד על תופעות הומוגנית ידי האופייני ביותר.

אמנותי או אינפורמטיבי?

הסיפור כסוגה מרמז הנרטיב, עלילה, הצגה עקבית של עובדות או אירועים. הסיפור הזה היה אמור להניע מכיל ותככים, הפתעה, תמונת חיה.

מהו סיפור מדעי וחינוכי, ואיך זה שונה אמנות? לאחרונה אינו מיועד להעביר כל מידע מדויק על העולם, אם כי ייתכן שלא יהיה נוכח. אמנות יוצרת סיפור מלכתחילה דימוי אמנותי של העולם, המבוססים הן על הידע ואת בדיוני.

כותב משתמש ידוע לו חומר עובדתי אינו שמישהו להציג אותם וממלא ידעו על הנושא, ועל מנת, קודם כל, כדי ליצור תמונה משכנעת (לצייר מילה), ושנית, כדי להביע את יחסם המציאות המתוארת: הרגשות, המחשבות שלהם - והם להדביק את הקורא. כלומר, כדי לבטא את היצירתיות שלהם.

באיזו קטגוריה כוללות מיניאטורות פרוזה Prishvin על הטבע? "גאדג'ט" - סיפור אמנותי או מדעי וחינוכי? או "Verhoplavki", שלו "דבר צריח"?

מצד אחד, המחבר באופן משמעותי למדי, מתאר בפירוט את המראה ואת ההרגלים של ציפור. מאידך, הוא כותב דיאלוג שניהלה כביכול בין ירגזי, גאדג'ט, ועושה את זה מאוד ברור מה גרם הפתעה ועונג בו, ציפורים אלה. באותה הרוח הוא מדבר בסיפורים אחרים. כמובן, סיפורי תכונה זו, קל וחומר ככלל הם יוצרים רחב פסיפס, אשר מאפשר לך להעריך אותם במונחים של פילוסופיה האמנותית של הטבע. אבל גם במובן הקוגניטיבי הוא גם לא יכול לסרב.

ספרות אמנותית ואינפורמטיבי

מספר מומחים על ספרות וספרות ההוראה בבית הספר כדי לנהל דבר כזה כמו בספרות אמנותית וחינוכית. כמובן, סיפורים Prishvin, כמו, אכן, ו V. ביאנקי, נ Sladkova בכושר מלא לתוך המושג הזה, לפגוש אותו.

דוגמא זו מראה בבירור כי הרעיון של "סיפור אינפורמטיבי מדעי" בקושי יכול להיות שמסומן במדויק היקף מצומצם. למען הדיוק, עלינו להודות כי תפקידיו הם בעיקר עיסוקים אקדמיים. מה שחשוב הוא לא רק את החומר - מידע ספציפי הכרחי שליטה, אלא גם כיצד היא מאורגנת, כיצד נודע לקורא.

מהו סיפור מדעי וחינוכי? תפקידיה

עבודה מדעית וחינוכית מגלה הנושא שלו עם עמדות הסטוריות בפיתוח ההדדי הגיוני. זה ובכך תורם להיווצרות של חשיבה הגיונית, זה עוזר להכיר את הקשר הסיבתי בין התופעות. הסיפור Clever יכול לסייע במעבר חשיבה אובייקטיבית למושגים מופשטים ההפעלה.

הוא מיועד להיכנס לתוך חיי הנפש היומיום של הילד (או נער) הבנת המינוח הספציפי המשמש בתחום מסוים של ידע. וזה צריך להיעשות בשלבים: מן הגילוי של מושגים מדעיים קפדניים לטקסטים מורכבים יותר באמצעות מינוח ספציפי.

סיפור מדעי ואינפורמטיבי מגרה את התלמיד ללמוד את ספרי עיון מיוחד, עוזר ללמוד כיצד להשתמש אנציקלופדיות, מילונים, ספרי עיון על ענפים שונים של ידע. זה מקדם את הקמתה של הבנה ברורה של מדריכי המערכת, נגיש לחשוף מינוח או מעוניינים הנושא.

בספרות וחינוך קוגניטיבית

ידע של נפח מוגדל, אישיות ויוצר בסיס אינפורמטיבי, ובאותו הזמן הפעילות האינטלקטואלית של חינוך, קידום הצמיחה נפשית - זה מה הסיפור המדעי ואינפורמטיבי. בכשרון ובמיומנות טקסט סיפור מורכב בהכרח משפיע בתחום הרגשי. רק המכונה יכול לפעול עם ידע "נקי", "חשוף".

הטמעת החומר היא הרבה יותר מוצלח על רקע הריבית. סיפור אינפורמטיבי מדעי חייב ליצור את הרצון לקרוא משהו חדש, לבנות התשוקה לידע. לכן, היחס בין הטון של המחבר פרטי, פרט - ו פיקצית תכונה - עדיין הם מרכיב חיוני של המוצר הזה.

בכורח הטיה אמנותית

כאן, אנחנו צריכים לחזור ההשוואה של ספרות אמנותית, מדעית וחינוכית. מרכיביה, המחשה, תיאורים, יצירת דימויים מילוליים, ומעל לכל בנוכחות הילה רגשית ואינטונצית פרט להעניק התפקיד החינוכי של המוצר. הם לעורר סקרנות אצל קוראים צעירים, כדי לעזור לקבוע את עמדות הערך כלפי העולם החיצון, עם נטיות הערך.

לכן, ספרות אמנותית ואינפורמטיבי היא הכרחית עבור התפיסה בשנים הראשונות בבית הספר. בין שני סוגים אלה של ספרי לימוד אינם מפרץ עביר. סיפורים אמנותיים וחינוכיים מתאימים מאוד בשלב הראשון של התהליך החינוכי, היא קדמת קריאה של סיפורים המדעיים וחינוכיים.

Sci סיפור קוגניטיבי (הגדרה)

אז מה זה? סיפור מדעי ואינפורמטיבי - מעין עזרי הוראה, הציגה בתהליך החינוכי מאז 70 של האמצע כמו קריאה משלימה. במקביל הוא פותח ודרכי שימוש בספרות זו, שלמות שיטות הלימוד שלה ולזכור, הדרכים להניע קריאה. תפקידיו מוגדרים: קוגניטיביות, תקשורתי, אסתטי.

המחברים של עבודות כאלה, מצידם, להשתמש במגוון של טכניקות הקלת ההבנה והשמירה של המידע המסופק. הסיפור הוא בנוי בצורה של שאלות ותשובות בצורת דיאלוג עם הקורא. המחבר, ירטיב בגוף הראשון מוביל, מתנהג כמו מנטור, חבר, יועץ. סיפור מדעי ואינפורמטיבי - המדריך הזה כדי ביצוע הבדיקות השונות והניסויים, יש בו תיאור והוראות.

דע את עצמך

אדם כמושא של קוגניציה כתופעה ביולוגית וחברתית, כמו גם היסטוריה טבעית, ההיסטוריה של חברה - כל זה הוא גם נושא מחקר. Sci קוגניטיבי סיפור על אדם עשוי להיות מוקדש למערך של נושאים אינסופי.

הצורך העיקרי עבור הדור הצעיר - להרגיש את הדורים של אנשים יצר סטנדרטים מוסריים ציבוריים, שעליו סולידריות אנושית נשענת. חומר כזה מספק, למשל, סיפורים על גדולי העבר, מנהיגים לאומיים, דמויות פוליטיות, גאוני מדע והתרבות - כל אלה שיצרו את התרבות האנושית.