סוציולוגי עכשווי

זמננו סוציולוגי כולל בתי ספר מדעי mnozhetsvo ותרגילים בודדים, שכל אחד מהם בדרך שלו מסביר את מהות sotsiaologii nauki.Opredeleny הסוציולוגי בשלב הנוכחי, יש גם די הרבה. הנפוץ ביותר הם הגדרות כגון "המדע של חוקי השידור לבין ההתפתחות של תהליכים חברתיים וקהילות חברתיות, המנגנון של מערכת היחסים בין עם והחברה", "המדע של ההיווצרות של חוקי התפתחות ואת קיומה של חברה ויחסים חברתיים."

הסוציולוגיה מודרנית כפי שחברת הנושא שנקרא שלה או תופעות חברתיות פרט. סוציולוגיה בזמן הלימודים לא רק התופעות עצמן, אבל המאפיינים השכיחים ביותר שאינן מכוסות על ידי אחרים במדעי החברה (היסטוריה, פילוסופיה, פסיכולוגיה, כלכלה פוליטית, תורת המשפט).

בהקשר זה, ניתן להסיק כי סוציולוגי מודרני - היא מדע נפרד של החוקים הכלליים של תופעות חברתיות ומאפייני אבותיהם. במחקרים של הסוציולוגיה אינו מבוסס רק על הניסיון האמפירי, אלא גם מסכם את התאוריה שלו.

מחקרים סוציולוגיים לא רק לאדם ככלל, ואת חוקרים את העולם של קיומה, שאליו הסביבה החברתית, הקהילה שבה הוא נכלל, הרשתות חברתיות, סגנון חיים, הפעילויות חברתיות. סוציולוגי רואה את העולם כמערכת. מערכת כזו נחשבת שלה לא רק כפונקציה ולפתח, אבל גם כמשבר. זמננו סוציולוגי שואף לחקור את הסיבות למשברות ואת מנסה למצוא דרכים אפשריות מחוץ לזה, ואחד כי יהיה לפחות כואב עבור החברה ואת המבטיחים ביותר.

מאפיינים של המדע המודרני הוא שזה מנסה לפתור את הבעיה האקוטית ביותר היום - הישרדות האנושות עבור עדכונים עתידיים אפשריים של ציביליזציה ולהרים אותה בשלב מתקדם יותר של יחסים. סוציולוגי מחפש פתרון לבעיות אלה, לא רק ברמה הגלובלית, אלא גם ברמה של קהילות חברתיות פרט, מוסדות חברתיים, באמצעות לימוד ההתנהגות החברתית של אנשים. מחקר זה בוחן את שלבי הפיתוח, התפתחות הדרגתית ותפקוד של החברות וקהילות של אנשים. במקרה זה, את מהות התופעות והגורמים להם, היא מחפשת תהליכים חברתיים מעמיק, הקשר בין יחידים וקהילות.

תחומים סוציולוגיים המודרניים מחולקים על שני קריטריונים. כל בתי הספר של הסוציולוגיה המודרנית נחלקים לשתי קבוצות. זה בתיאוריה מיקרו ו macrosociological.

בקבוצה השנייה נמצא תאורית הסכסוך החברתי השפעה הגדולה ביותר ואת פונקציונליזם מבני. כל בתי הספר מבוססים על הישגי המדע המודרני.

יסודות פונקציונליזם מבני הובילו טלקוט פרסונס, אשר הציע להסתכל בחברה כמערכת המורכבת מאלמנטים פונקציונליים ביניהם. אלמנטים אלה, הוא לקח את יחידים, קבוצות, וקבוצות קהילתיות אחרות, בין אשר מקיים קשר. תיאוריה זו מתמקדת על יציבות המערכות החברתיות בצורה אבולוציונית של התפתחות.

התאוריה של קונפליקט חברתי (כיוון conflictological של סוציולוגי) התפתחה בניגוד פונקציונליזם מבני. נציגי הידועים ביותר של מגמה זו הם L.Kozer ו R.Darendorf.

Coser הוא מחברם של תורת הסכסוך חיובית תפקודי, אשר קובע כי היציבות של המערכת החברתית מניחה את קיומו של ניגוד אינטרסים חובה, אשר באה לידי ביטוי בקונפליקטים חברתיים עימותים. Dahrendorf פיתח את המושג של מודל הקונפליקט של החברה. העיקרים המרכזיים של התיאוריה שלו הן כדלקמן: החברה נמצאת בתהליך מתמיד של שינוי, זה העימות הבלתי נמנע, כל האלמנטים הנפרדים של החברה תורמים לשינוי שלה ושילוב בחברה תמיד נשלט על ידי חלק מחברי פני אחרים.

תאורית מייקרו מודגשת על המחקר של ההתנהגות של אנשים במערכות היחסים החברתיים שלהם. התיאוריות העיקריות הן הפנומנולוגיה microsociology, אינטראקציה סימבולית, תורת חליפין חברתית, אתנומתודולוגיה.

אינטראקציה סימבולית (Dzhordzh Gerbert Mead) קובע כי אנשים לפעול, מונחה על ידי ערכים סמליים שאתה רוצה לפרש. פנומנולוגיה (אלפרד שיץ) בוחנת את המציאות החברתית באמצעות הלימוד של חיי היומיום של יחידים. אתנומתודולוגיה (הרולד גרפינקל) מתייחסת למציאות כפי ruzultaty לפרש פעילות אנושית. התיאוריה של חליפין חברתיים (Dzhordzh Homans) מבוססת על עקרונות של ביהביוריזם להסביר תהליכים חברתיים.