מסה "מהו צדק" עבור תלמידים

משימות שייכות לתכנית לימודים שבו אתה צריך לכתוב מאמר, "מהו צדק." לא משנה הגיל של התלמידים, הבנה של הגינות וצדק טמון בכל מובנים. וילדים קטנים ותלמידי תיכון, אפילו במילים שלך יכול לתאר את המילה "צדק". הכתיבה יכולה להיות כפי שנכתב בכמה אירועים ספציפיים, כמו גם בצורת שיח חופשי. המשימה של הורים ומורים - אומרת לסטודנטים איך לבטא את מחשבותיהם, כדי לקבל את הציון הגבוה ביותר עבור עבודתם.

צור יצירות תכנית

כדי המסה "מהו צדק" נכתב בצורה מושלמת, אתה צריך לעשות תוכנית על מנת לתת ביטוי למחשבות של הילד. זה קל: פשוט לקחת בחשבון את הדרישות העיקריות עבור עבודות אלה. התוכנית עשויה להיות כדלקמן:

1. החלק המקדים של העבודה. כאן אתה צריך לדבר על מה הוא צדק, מהי ההגדרה הטמון בחיים.
2. החלק העיקרי צריך להיות מתואר, בין אם הילד מתמודד עם אירועים לא בסדר איתו. בשלב זה, אתה צריך לתאר בפירוט את ניסיונם וברור לבטא את הרעיון של תחושת הצדק.
3. לסיכום, יש לציין כי הצורך לעשות צדק כי מאז ומתמיד בצד של מי צודק.

תכנית כזו תסייע לילד בסדר הנכון כדי לבטא את מחשבותיהם לקבל ציון טוב על מאמציהם.

מסה "מהו צדק" עבור תלמידים צעירים

הילדים הצעירים יותר יכולים בהחלט להבחין בין אמת לשקר, אז לכתוב חיבור על הצדק אינו קשה. כדוגמא אפשר להראות לילדים את האפשרות הבאה עובדת:

"אני אוהב את זה כאשר כל החיים מתנהלים כמו שצריך. לפעמים חוסר הגינות מאוד מטריד אותי. אז כמו כל דבר כדי להיות כנים.

יום אחד הייתי מתמודד עם יחס נורא. אני נושא אוטודידקט משימה כתובה היטב. לכיתה שהועתקה המילה הכל במחברת שלי במילה. לאחר בדיקת המורה חלקה מחברת, ואני רואה בה ציון גרוע. ליד הסימן כבר נכתב, אני שכתבתי את העבודה של מי הוא באמת סלח לי. אכזבה לא ידעה גבולות, ואני פשוט לא יודע איך להוכיח את טענותיהם. מעניין ביותר, הנער, אשר רשמתי, קיבל ציון טוב. זה היה עוול אמיתי.

ברצוני נדיר להתמודד עם מצבים כאלה. מאוד כואב ועצוב, כאשר קיים. "

מאמר זה הוא מלא כנות מבוססת על אירועים אמיתיים. זהו יצירות אלה ראויים לציון גבוה. אחרי הכל, המטרה העיקרית של משימה יצירתית כגון - כדי להעביר את הרגשות שלהם ולהביע אותם כראוי בטקסט.

"מהו צדק" - מאמר-טיעון לתלמידי תיכון

מבוגרי תלמידי הכיתה החמישית יכולים לכתוב עוד עבודה מורכבת באמצעות מהירות ואמירות מתוחכמות. מסה "מהו צדק" עבור תלמידי תיכון יכול להיות כדלקמן:

"בחייו של כל אדם לפעמים הוא מתמודד עם מצבים שונים לעתים קרובות מתרחשים אירועים, שבהם אדם פועל שלא בצדק ללא סיבה טובה על הדבר החשוב ביותר - .. הזכות להגיב ולהיות מסוגל להוכיח את חפותו.

ישנן פעולות רבות שניתן לייחס טיפול הוגן או לא הוגן של אדם. יש לי דוגמא ספציפית, כאשר אדם לא, כמו שמגיע לו. אבא שלי עבד במשך עשר שנים באותו העסק. הוא מקבל מעט, אבל מספיק כדי לחיות. לאחר מסומנת על ידי המקום הראשי של רק במחלקה שבה עבד אבי. הוא היה משוכנע לחלוטין כי הדבר יעניק לו את העבודה. אף על פי כן, משומקום פתאום הופיע חדש לחברה ולקח מושב פנוי. זה היה מאוד לא הוגן לאבא שלי.

המצב עשוי להיות שונה, העיקר - כדי להיות מסוגל לקחת כראוי שום יחס. אחרי הכל, כמה אנשים, כל כך הרבה דעות. בואו צדק יגבר. "

תלמידי התיכון מודעים היטב מה הוא צדק. הכתיבה תיכתב בקלות וללא קושי. אנחנו פשוט צריכים לבטא את מחשבותיהם בבהירות ולהבין את מה שהמורה רוצה לראות בתפקיד הזה.