כיתות מוסיקה בגן - אדם מתפתח בצורה הרמונית

כיתות מוסיקה בגן - לערב ילדים צעירים מאוד לעולם המוזיקה, כל סיבוב פיתוח האישיות, הידע של צורות חדשות של תקשורת. ניצוח תרגילים בבוקר, פעילויות אימון גופניות ובידור, כמו גם מסיבות נושא, חינוך מוסיקלי, תיאטרון ומשחקי קצב לעזור להרחיב את האופקים של כל ילד ולהנחיל אהבה למוסיקה, לשפר את מצב הרוח, לעורר אמון, לשפר יחסי קרבה עם בני גילם ומבוגרים.

מתאר

מוסיקת כיתות בגן מתחילות בתנועות קצובות, במטרה ללמד ילדים כדי לנווט בחלל, לבצע צעדי הריקוד, צועדים.

ואז מתחיל הדיון של מוסיקה, שבו ילדים לומדים להבחין בין כלי נגינה, שנשמעו בתזמורת, מתוודעים המלחין. בקבוצה של תלמידי הבוגרים כבר יודע את המחרוזות, מקלדות, רוח הכלי קשה. בסוף להקת המפגש המורכב מכשירי המוזיקה ורעש של ילדים, ילדים מלווים את המשחק מוכר ואפילו עצמית הלחין מנגינות. שיעורי מוסיקה מעולם יעברו בלי לשיר. יתר על כן, הוא שילם רוב הזמן. Popevki ותרגילי שירה העליזים להפעיל את המכשיר, ולומדים, ולומדים שירים בעצמם לספק הרבה כיף לילדים.

עזרה מקצועית

ניתוח של כיתות בגן הוא לעתים קרובות, כמעט אחת לרבעון, וכן בכל קבוצה. לא רק לשלוט על איכות הראש. זה עוזר לו לגדול מבחינה מקצועית ומאפשר העברת החוויה של עמיתים. קלטות אודיו וידאו Made, סיכומי פגישות.

רכישת ידע ומיומנויות

כיתות מוסיקה בגן להוות מטרה רבה וקשה. זהו בעיקר בפיתוח של קול: ארטיקולציה, נשימה, מנעד קולי, לשיר אנסמבל ו א-קפלה instsenirovanie שירים, העלה הצגות עממיות. שירה מרווחי מוסיקלי ולעבוד על האינטונציה לשפר את השמיעה ביצועים.

צעדי ריקוד שצריך לשלוט במשך מספר שיעורי מוסיקה: poskoku לדהור ישר, חגות בזוגות, ואת האחד אחד, צעד סולמות, AC. ילדים צריכים להיות מסוגלים לבנות מחדש ולשנות את אופיו של התנועה עבור בני שתים-שלוש חלק צורה של יצירה מוסיקלית, לנוע בחופשיות עם עצמים (סרטים, כדורים, דגלים, וכו '). כתוצאת מחקרים וההדגמה של חופש אלתור יצירתי - תרגילי ריקוד ומשחק באמצעות פנטומימה. כיתות מוסיקה בגן לערב חינוך הילדים לאהבת השירה. כמו כן עלה הקשיב לשני, הבן לשיר להאזין למוסיקה, ההגדרה של הז'אנר, אופי, מצב הרוח, וכמובן, את היכולת להפליא, מהלך אסתטי.

חשיבותה של בחינה עצמית

אינטרוספקציה כיתות בגן המורה מתנהג בהתאם לנושא ומשימות שנבחר. במהלך השיעור, הוא מתמקד בהכנת התכנית לכל החומר המתוכנן כבר שולט ללא הפסד של זמן, ללא עיכובים מיותרים. מנהל מוזיקלי בוחן אם כל מיני פעילות מוסיקלית אימצו את הפעילות הזו, אם מטרות ויעדים, לא בקצב האופטימלי של התפתחות החומר אבד מושגת ונשאר שם אווירה ידידותית במהלך הפגישה.