המיתוס על מקור בני האדם. מיתוסים של העולם

בימי קדם, האנושות התפתחה תרבויות. אלה בודדו קבוצות אתניות, אשר נוצרו תחת שפעת גורמים מסוימים ויש להם טכניקות התרבות שלהם ומכובד על ידי אדם מסוים. בשל העובדה כי הם לא היו מתקדמים מבחינה טכנולוגית כמו האנושות מודרנית, אנשים עתיקים תלויים במידה רבה על גחמותיו של הטבע. אז ברק, גשם, רעידות אדמה ותופעות טבע אחרות נראים ביטוי של כוחות אלוהיים. כוחות אלה, כפי שהוא נראה, יכול לקבוע את הגורל ואת איכויות אישיות. אז נולד המיתולוגיה הראשונה.

מהו מיתוס?

על פי הגדרה תרבותית עכשווית, יש פה תיאור המשחק את האמונות של העם העתיק על העולם, על הכח העליון של הגבר, הביוגרפיה של הגיבורים ואת האלים הגדולים בצורה מילולית. במובנים מסוימים, הם משקפים את רמת הידע ואז האדם. סיפורים אלה הוקלטו מדור לדור, כדי שנוכל לדעת היום כמו אותן מחשבות של אבותינו. כלומר, כאשר המיתולוגיה הייתה סוג של תודעה חברתית, כמו גם דרך להבין את המציאות הטבעית וחברתית, אשר משקפת את הדעות של אדם בשלב מסוים של התפתחות.

מיתוסים על מוצא האדם ואת העולם

בין השאלות הרבות שהטרידו את האנושות באותם ימים הייתה בעיה דחופה במיוחד של המראה של העולם והאדם בתוכו. בגלל סקרנותם, אנשים ניסו להסביר ולהבין איך הם מגיעים לשם, שיצרו אותם. זה היה הרגע ויש מיתוס נפרד לגבי מוצאם של בני אדם.

בשל העובדה כי האנושות, כפי שנאמר, פיתוח קבוצות שוליות גדולות, האגדה של כל לאום הייתה בדרך כלשהי ייחודית, כפי שמשתקפת לא רק את התחזית של אנשים באותו הזמן, אבל גם היה חותם של התפתחות תרבותית וחברתית, וכן מידע נושא ארץ שבה אנשים חיו. במובן זה, יש את המיתוסים כמה ערך היסטורי, שכן הם מאפשרים לבנות כמה פסקי דין הגיוניים על זה או אומה. בנוסף, הם הגשר בין העבר לבין הדורות הבאים של תקשורת באמצעות העברת הידע שהצטבר בסיפורים מן הישן אל הסוג החדש, ובכך מלמד אותו.

מיתוסים anthropogonic

לא משנה הציוויליזציה, כל האנשים הקדמונים היו רעיונות משלהם על איך אדם הופיע בעולם הזה. יש להם כמה מאפיינים משותפים, אך גם יש הבדלים משמעותיים, אשר עקב הייחוד של חיים לבין ההתפתחות של ציביליזציה. כל המיתוסים לגבי מוצאם של אדם בשם anthropogonic. מילה זו באה מיוונית "אנטרופוס", כלומר - אדם. דבר כזה מיתוס לגבי מוצאם של אנשים, יש בהחלט כל העמים העתיקים. ההבדל היחיד ביניהן בתפיסתן של העולם.

לשם השוואה, שוקל בנפרד לקח את המיתוסים על מוצא האדם ואת העולם של שתי אומות גדולות, אשר באופן משמעותי השפיעו על התפתחות האנושות בזמנה. התרבות הזאת של יוון העתיקה וסין.

הסינים להסתכל בריאת העולם

הסינים היו היקום שלנו כמו ביצה ענקית, אשר התמלאה עניין מסוים - כאוס. מתוך הכאוס הזה נולדתי קדמון של כל האנושות - Pangu. הוא משתמש בגרזן שלו שברה את הביצה, אשר באה לידי קיום. כאשר הוא שבר את הביצה, כאוס פרצה והחל לשנות. הקים את השמים (Yin) - מזוהה עם תחילת אור ואת כדור הארץ (יאן) - עיקרון כהה. אז העולם היה נוצר האמונות של הסינים. אחרי זה Pangu לשים את ידיו לשמיים ואת רגליו על הקרקע והחל לצמוח. הוא גדל בהתמדה, עד השמים הופרדו מן הקרקע ולא להפוך את הדרך בה אנו רואים את זה היום. Pangu, כשיגדל, והתנפץ לרסיסים רבים, שהפכו לבסיס של עולמנו. גופו הפך את ההרים ואת המישורים, בשר - האדמה, נשימה - באוויר והרוח, בדם - עם מים, ואת העור - הצמחייה.

במיתולוגיה הסינית

כמו במיתוס הסיני של מוצא האדם, העולם נוצר, אשר היה מיושב על ידי חיות, דגים וציפורים, אבל אנשים עדיין לא היה קיים. הסינים האמינו כי היוצר של האנושות הפך לרוח הנשית הגדולה - Nuwa. הסינים הקדמונים גילו את זה כשהוא מי מארגן את העולם, זה היה מתואר כאישה עם גוף אדם, רגלי ציפור וזנב של נחש, אשר מחזיק את הדיסק של הירח (סמל יין) ומדידת זווית.

Nuwa החלה לפסל דמויות אנושיות חימר שמתעוררים לחיים והופכים אנשים. היא עבדה הרבה זמן והבנתי כוחה אינו מספיק כדי ליצור אנשים יאכלסו את כדור הארץ כולו. Nuwa אז לקח את החבל ולהעביר אותו דרך חימר נוזלי, ואז ניער. יש, שבו גושי הנפל של חימר רטוב, היו אנשים. אבל הם לא היו טובים כמו אלה שהיו דברים נעשה על ידי יד. אז מיתוסים סיניים מוצדקים על ידי קיומו של האצולה כי Nuwa עיוור במו ידיו, ואת העם של בני המעמדות הנמוכות, נוצר בעזרת חבלים. האלה נתנה ברואיו את ההזדמנות לשחזר בכוחות עצמם, כמו גם להכיר את המושג של נישואים, אשר פעל מאוד קפדן בסין העתיקה. לכן אפשר גם לשקול Nuwa פטרונית הנישואים.

זהו המיתוס הסיני של מוצא אדם. כפי שאתה יכול לראות, הוא משקף לא רק את האמונות הסיניות המסורתיות, אלא גם חלק מהתכונות והתקנון שהנחו את העם הסיני העתיק בחייהם.

המיתולוגיה היוונית היא המראה של הגבר

המיתוס היווני של מוצא אדם מספר איך פרומתאוס יצר אדם מן החימר. אבל האנשים הראשונים היו מאוד פגיעים ולא יודעים איך. על מעשה זה של האלים היוונים היו כועסים עם פרומתאוס יזום כדי להרוס את המין האנושי. עם זאת, פרומתאוס הושיע את ילדיהם על ידי גניבת האש מהאולימפוס והביא אותו האיש גבעול מקל ריק. לשם כך, זאוס כלוא בשלשלאות של פרומתאוס בקווקז, שבו נשר היה מנקרות הכבד שלו.

ככלל, מיתולוגיה יוונית, כל מיתוס על מקור העם לא נותן מידע ספציפי על המראה של האנושות, יותר להתרכז באירועים הבאים. אולי זה נובע מהעובדה כי היוונים נחשב זניח אדם על רקע האלים כל-עוצמה, ובכך מדגישים את חשיבותם של האומה כולה. ואכן, כמעט כל האגדות היווניות קשר ישיר או עקיף עם האלים ששלחו את הגיבורים של המין האנושי, כמו אודיסאוס וג'ייסון, ולעזור להם.

תכונות מיתולוגיה

מה, אם כן, יש לו את התכונות של חשיבה המיתולוגי?

כפי שניתן לראות לעיל, מקורם של מיתוסים ואגדות אדם לפרש ולתאר דרכים שונות לחלוטין. אתה צריך להבין כי הצורך בהם התעוררו מוקדם בשלב של התפתחות אנושית. הם יצאו מן הצורך האנושי להסביר את מקורו של אדם, טבע ומבנה של העולם. כמובן, דרך אחת להסביר המשתמשת מיתולוגיה, פרימיטיבי למדי, זה שונה באופן משמעותי מן הפרשנות של הסדר העולמי, אשר נתמך על ידי המדע. המיתוסים כל די במפורש ובנפרד, הם לא מושגים מופשטים. אדם, חברה במיזוג הטבע. הסוג העיקרי של חשיבה המיתולוגי - בצורת. גיבור או אלוהים כולם אחריו בהכרח על ידי מושג או תופעה. זה סוג של חשיבה מכחישה כל טיעון לוגי, המבוסס על אמונה, לא ידע. זה אינו מסוגל לייצר שאלות שאינן יצירתי.

בנוסף, המיתולוגיה יש גם טכניקות ספרותיות מסוימות שמאפשרות להדגיש את החשיבות של אירועים מסוימים. זוהי הגזמה, כי להגזים, למשל, כוח או מאפיינים חשובים אחרים של הגיבורים (Pangu, שהיה מסוגל להעלות את השמים), מטאפורות כי מייחסים תכונות מסוימות של עצמים או יצורים שהם לא מחזיקים באמת.

תכונות והשפעה נפוצות על תרבות העולם

באופן כללי, אפשר להתחקות סדירות מסוימת איך זה מסביר את המקור של מיתוסים אנושיים של עמים שונים. כמעט בכל מקרים קיימת ישות אלוהית כי מחייה את העניין ללא רוח החיים, יוצרים, ובכך להרכיב אדם. השפעה זו של אמונות פגאניות עתיקות ניתן לייחס בדתות מאוחר, כגון הנצרות, שבו אלוהים ברא את האדם בצלמו ובדמותו שלו. עם זאת, אם זה לא ברור כיצד הגיע אדם, אז אלוהים של איב יוצר את הצלע אשר מאשרת השפעה זו של אגדות עתיקות. השפעה זו של המיתולוגיה ניתן לייחס כמעט בכל תרבות, שהיה קיים מאוחר יותר.

מיתולוגיה טורקית עתיקה על איך אדם הופיע

מיתוס תורכי ישן על אביו הקדמון של אדם על מקור המין האנושי, כמו גם היוצר של כדור הארץ, שנקרא האלה האומיית. הוא ברבור לבן טס מעל המים, אשר היו קיימים תמיד, וחפש את הקרקע, אך לא מצא אותה. היא הטילה ביצה ישירות לתוך המים, אבל הביצה מיד טבע. אז האלה החליטה לעשות קן בתוך המים, אבל הנוצות, של אותו עשה, היו שבירות, והגלים נשברו הקן. האלה ועצרה את נשימתה, צללה אל הקרקעית. היא הביאה את פיסת האדמה במקורה. ואז האל Tengri ראה כאב שלה ושלח אומיי שלושה דגים של ברזל. היא הניחה את כדור הארץ על גביו של אחד הדגים, וזה התחיל לגדול עד שיצר כל הארץ היבשתית. לאחר מכן, האלה הטילה ביצה שממנה באה המין האנושי כולו, ציפור, חיות, עצים וכל דבר אחר.

ניתן לקבוע מה על ידי קריאת המיתוס הטורקי על מוצא האדם? אפשר לראות את הדמיון הכללי עם אגדות מוכרות של יוון העתיקה וסין. סוג של כוח אלוהי שגורם לאנשים, כלומר מתוך הביצה, אשר דומה מאוד האגדה הסינית של Pangu. לפיכך, ברור כי בתחילה אנשים מקשרים את היצירה של עצמם על ידי אנלוגיה עם יצורים חיים, אשר הם יכולים להתבונן. כמו כן לייחס את הסגידה המדהימה עבור האמא מתחילה, נשים בתור continuer חיים.

מיתוסים על מוצא האדם לילדים

מה אפשר ללמוד על עצמם הילד באגדות האלה? מה חדש, הוא לומד על ידי קריאת מיתוסים של מוצא האדם?

בראש ובראשונה זה יאפשר לו להכיר את התרבות והחיים של העם, אשר היו קיימים בתקופה פרהיסטורית. באשר לסוג של חשיבה יצירתית מאפיין המיתוס, הילד הוא קל למדי לקבל את זה ולהיות מסוגל להטמיע את המידע. לילדים זה סיפור זהה, וכמו באגדות, הם מלאים באותו מוסר המידע. בעת קריאת ילדם ילמד לפתח תהליכי החשיבה שלהם, ללמוד כדי לחלץ לעצמם את היתרון של קריאה כדי להסיק מסקנות.

המיתוס של המוצא של העם ייתן לילד תשובה לשאלה הבוערת - מאיפה אני בא? כמובן, התשובה תהיה שגויה, אבל הילדים לוקחים הכל כמובן מאליו, ועל כך שהוא יספק את האינטרס של הילד. קריאת המיתוס היווני מעל של מוצא האדם, הילד יוכל גם להבין מדוע האנושות היא כל כך חשובה האש ואיך זה התגלה. זה יהיה שימושי במיוחד בתהליך הלמידה של הילד בעתיד בבית הספר היסודי.

המגוון והשימוש ילד

ואכן, שאם ניקח את הדוגמות של מיתוסים על מוצא אדם (ולא רק אותם) ממיתולוגיה יוונית, תבחין כי הדמויות הצבעוניות ומספרם גדולים מאוד מעניינים לא רק עבור קוראים צעירים, אבל גם למבוגרים. עם זאת, אתה צריך לעזור לילד להתמודד עם כל זה, אחר זה פשוט מתבלבל באירועים והגורמים להם. יש צורך להסביר לילד מדוע אלוהים אוהב או שונא את זה או את הטיפוס הזה, למה לעזור לו. בדרך זו הילד ילמד לבנות רשתות הגיוניות להשוות עובדות, מה שהופך אותם כמה מסקנות.

לכן יש צורך ללמד ילד לקרוא את מיתוסים מגיל צעיר. הם לשמש אגדות נפלאות ויפתחו מיומנויות קריאה, חשיבה לוגית ויצירתית, ההיווצרות של מחשבות.