גליון-מיניאטורי: מאמר כצורה של ביטוי עצמי

כדי לסייע לתלמידים לעסוק בעבודה לאחר כיף או הקיץ ארוך חופשת החורף, מורים לעתים קרובות שואלים אותם לכתוב מאמר קצר על נושא של עניין. זה מתאים ביותר למטרה זו יצירתי מיניאטורי. הכתיבה של סוג זה של תלמידי כיתה ה 'ייקח רק חצי עמוד. אצל ילדים, מבוגרים זה יכול לפרוס לכל היותר שנה וחצי.

מבנה

חשוב לדמיין מה המבנה צריך תמונה ממוזערת. מאמר שנכתב בצורה לא נכונה לא יהיה מוערך. כתוצאה מכך, ילד מתוסכל פשוט אבד כל מוטיבציה לעבוד.

התזה ואת ההתגלות ההדרגתית שלה - כי מה הוא מושלם העבודה-מיניאטורי. הכתיבה חייבת לכלול את הרעיון המבריק בלבד. כאן אתה יכול להיות מונחה על ידי העיקרון של "קיצור - אחותו של כישרון" ולא לנסות לכתוב הרבה, אבל שום דבר, רק איכשהו למלא שנא עמודים ריקים.

איך לכתוב-מיניאטורי מסה?

ואכן, כמעט הדרך הטובה ביותר להכיר את דעתו של התלמיד - זה הוא מיניאטורה. הכתיבה של ילדים רבים היא מלמול נלהב, כי הם לא כל כך קרובות מספקים הזדמנות להביע את דעתם באופן אינדיבידואלי או לספר סיפור מעניין של חייו בכיתה. אבל משימה כזאת ולא במיוחד חידה לתלמידים, ותהיה מרוצה הפשטות והייחוד שלה. יש צורך להסביר לילדים, במיוחד למעריצים איך למזוג מים כי צפוי עליהם כעל ביטוי קצר ורבת יכולת חשיבה.

כמובן, אנחנו לא צריכים לשאוף במה שהיתה להשקיע אותו לשניים או חצי דף - עודף קטן של מספר המותר של המילים אינו קטלני. עם זאת, ילדים צריכים להיות הבנה ברורה שלא, שבו רצוי להשתמש בשלושה תארים בספר, עדיף להשתמש באחת מיניאטורי, אבל מאוד אקספרסיבי.

אגודת מבקרי אמנות צעירה

ספר קרוב לארגן טיולי קבוצה תרבותיים למוזיאון או גלריה לאמנות, וילדי ניסיון לאחר ביקור במקומות האלה מהר מאוד נשכחים. איחוד האירוע החשוב הזה בזיכרון ולפתח אצל התלמידים תחושה של יופי כדי לעזור עבודה מעניינת כגון מיניאטורי-מסה של התמונה. בעת כתיבת עבודה כזו המשימה העיקרית של התלמיד - כדי לתאר את התרשמותם בקצרה של יצירה מהנה של אמנות. לדוגמא, סטודנט יכול לתאר את ההרכב של התמונה מעט, ומציין צבעיו, כדי להסביר מדוע הוא בחר בה, ולפרט כמה מהאסוציאציות שלהם.

קשה לכתוב על התמונה חמש יריעות הטבע בחינם. לכן, את ההרכב מיניאטורי במקרה זה יהיה במתכונת העבודה המתאימה ביותר. התלמידים יכולים בערך לשרטט את התוכנית, תוך עדיין נמצאות בגלריה ונעמד היישר מול הציור, והבית הוא מעט להרחיב את התזה להפליא לסדר את הרעיון.

הערכה טובה על הזמן האהוב עליך של שנה

כפי שמראה בפועל, העבודה-מיניאטורי על נושא "סתיו" - אחד התלמידים האהובים של משימות מן החמישית עד כיתה ט. הודות מסתורין ויופי של בתקופה זו של השנה, כמו גם העובדה כי בתקופה זו רוב הילדים מתחילים את לימודיהם, עבודה עם נושא יכולים לעזור לתלמיד להביע מגוון רחב של רגשות. סתיו - הזמן הצבעוני הזו של השנה, כך התלמיד יוכל להשתמש כאן את המספר המרבי של התקנים סגנונית, בו הוא שולט במהלך אימונים בבית הספר.

תאר את החוויה שלך אפשרית באמצעות מטאפורות ( "שטיח זהב הסתיו כיסה את הארץ ..."), שמות תואר ( "סתיו יפה דפק סוף הסוף על החלון שלנו"), הגזמה ( "נראה כי העולם כולו כעת הצהיב, ונעלם תחת גשם אוקטובר") ועוד מגוון של טכניקות אמנותיות אחרות. כזו-מיניאטורי העבודה יכול לעזור לזהות את הכישרון האמיתי בקרב ילדים, וככל הנראה, את העבודה אין סיבה אחת של תסכול.