היווצרותחינוך ובתי ספר תיכוניים

קיטורים - זה טוב או רע?

במילונים של אפרי Ozhegova הצהיר לקטר כי - זו תוכחת, אשמה, אשמה. בשנת מתורגמנים אחרים של מידע זהה.

לקטר - זה כשיש לך מישהו בגלוי מרוצה. וחוסר הנחת, הוא עשוי לומר לך באופן אישי או להגיש דו"ח בכתב. זה האחרון הוא המקרה, אם אתה תלמיד, סטודנט, עובד של החברה. אז את הביקורת בדרך כלל עושה את המורה, קצין, קצין או מפקח בכיר. והאם שווה הסניף החברתי ההיררכי, הם זכאים לחלוטין כדי להפוך את ההערות שלך.

לקטר - זה

התביעה, טינה, עריכות והערות בכתובת שלך או את הכתובת של העבודה שלך. מהי המטרה שלהם? ראשית, לינת האדם שאתה גובה ממך משהו מצפה. אם הביצועים של המשימה הוא לא אהב, הוא רוצה לשפר את זה. לאחר ביצוע השינויים, האדם יראה לכם שרוצה או למה הוא התכוון. זהו המוקד העיקרי של ביקורת הוא לתקן את התקלה. אבל יש גם צד שני למטבע. ישנם מצבים שבהם לקטר - כי כתירוץ כדי לחייב אותך על משהו, לעשות קיצונית לכמה מצבים פשוטים או מורכבים. וזה חשוב להגן על עמדתה מבלי להתבזות. אבל זה כבר סיפור אחר ...

דוגמאות של תלונות

1. הבוס שלך הוא לא מרוצה. אתה הונחת לבצע את העבודה. אולי, במקרה הזה הראש שכח לציין את הפרטים, או שאתה עושה את זה לא מובן. קבל לקטר. זה מכריח אותך להמשיך להיות קשוב לציין מראש את כל הפרטים של העבודה שבוצעה.

2. שיעורי בית לא נכון. התלמיד כתב ביקורת היא תשובה שגויה או לא נכון ליד הלוח. על המורה להיות שם, אומר: "Ay-איי-איי, איך יכול אתה, Sidorov אחרי השיעור האחרון דנו בנושא זה". כדי לתקן את המצב ולהפוך את התלמיד ללמוד עזרת לקטר טוב יותר. הבחור הזה יהיה זהיר יותר לשיעור הבא.

3. אמא אומללה. הורים לא תמיד לשבח ילדים. ישנם מקרים ומתי לא להתמכר, ומעט מלהעביר ביקורת, מצביע ילדי הטעויות הברורות שלהם. גזר ולשיטת מקל עובדים היטב. ואם שבח - את המוטיבציה אתגרים חדשים, אז להתלונן - זה "למעוד", אשר יכול לחוש את התינוק בזרועותיו. אבל באותו הזמן אז זה בהכרח יקום דחף בלתי נשלט להרוויח שבחים. זה עבור-SLN-חיים!

על פי התוצאות

כפי שאתה יכול לראות, לקטר - זה לא תמיד דבר רע. אם החיוב הוא הוגן - לנסות להוכיח אחרת. אם אתה טועה - הפעם, אשר יעזור להשתפר. תמיד צריך לזכור את הביטוי: "לא להתבלבל בין אחד שלא עושה כלום." וזה לא קשור אלינו.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 iw.unansea.com. Theme powered by WordPress.