ניתוח מורפולוגי של הפועל: דוגמה לניתוח

החל מרמת חטיבת ביניים, הילדים לומדים לבצע את הניתוח המורפולוגי של הפועל. דוגמא עבור הילדים בפעם הראשונה להראות מורה, ומאוחר יותר הם יהיו קלים ליישם אותו. על מנת נכון לבצע את המשימה הזו, שאתה חייב לדעת מה תכונות לו פועל, סימנים כי יש את זה, תפקידה סוגים השונים של הצעות.

איפה להתחיל?

על מנת לנתח את הפועל כראוי, אתה צריך לדעת שזה שונה מאזורים אחרים של דיבור. הוא נותן דינמיקת דיבור, גורם לה "לזוז", יצירת תמונות שונות. בלי זה, היינו צריכים מאוד קשה. תשתדל לדבר על האירועים של יום אחד ללא שימוש בפעלים. קשה? אין ספק. אחרי הכל, הפועל נותן expressiveness ותנועת סיפורנו. כמובן, אנחנו יכולים לנסות לעשות שמות עצם בלבד, אך מלבד השם של האירוע האחרון של היום, אנו לא יכולים להגיד כלום.

כשאתה להשתלט על ניתוח מורפולוגי של הפועל, דוגמה אשר נכתוב בהמשך, הראשון ללמוד כיצד לקבוע את צורתו המקורית. אחרת, הוא נקרא שם הפועל. לדוגמה, לברר מה זה הפועל "לברוח". לשם כך, אנו שואלים את השאלה בצורה זו - כי לעשות? עכשיו אנחנו יכולים לקבוע את השם הפועל בקלות, שואל "מה לעשות?" הפעל. זוהי הצורה הראשונית שלה. לפיכך, עלינו להסיק כי שם הפועל נקבע על השאלות הבאות: "מה אני צריך לעשות" או "מה לעשות?".

בִּניָן

אנו נמשיך להבין איך לעשות ניתוח מורפולוגי של הפועל. כדי לעשות זאת, יש לזכור כי כל חלק של דיבור יש תכונות מיוחדות משלו. אלה לעולם לא ישתנו, נקראו קבועים. אלה כוללים נטייה (1 ו 2), צורה (מושלמת ולא מושלמת), לבין טרנזיטיביות. הבה נבחן אותם בפירוט.

הצמדתי, המהווה את השינוי במספר של פעלים (ביחיד או ברבים) ואדם (שלוש מהם), נקבע קל. ניתוח מורפולוגי של דיבור (הפועל במקרה זה) דורש את היכולת להבחין בין הראשון מן בהטיה השנייה.

בדרך כלל מתחיל עם הסבר על בהטיה השנייה. הוא מציין כי רוב זה נקבע על ידי שפרושה. הכלל קובע כי פעלים בהטיה השניה המסתיימים "זה." כאן, כמובן, לא בלי יוצאים מן הכלל: זו רשימה של עשר מילים. הראשון נקרא כל אחריות אחרת: "et", "OT", "השגריר" ואחרים. אבל לא על שני החריגים "זה" .Vsego בקבוצה זו: להתגלח להניח.

הטפסים הלמו להסתכל הסופים האישיים. אם הוא 1 Ref., The -ex (-esh, -ete ו- T. ד) בשנת ed.chisle, Ym (מומסים) ברבים. במקרה השני אחר: ב ed.chisle -היא יהיה, וגם בטיילת הרבה (JT).

טרנזיטיביות

הסימן קבע הבא יגיד לך איך לעשות בניתוח צורני על הפועל. ישנם פעלים כמו יוֹצֵא או לא. זה לא תמיד קל לקבוע אילו מהם כוללים את המילה. כאן הכלל הוא: מבט על הביטוי. אם הפועל The Used ללא מילת יחס, כך שגם עם עצם להיות במקרה הפעול, היא חולפת.

דוגמאות: לחצות את הכביש, מכנסיים מגוהצים. ואכן, וכן בדוגמה אחרת, אין שום תירוץ ושם עצם. לעמוד כנף. במקרה. אל תבלבל עם דוגמא של "לשים את ידו". הנה מילת היחס מצביע על עדר תקופת מעבר.

כדאי לזכור את המילים עם הסיומת "שיה" (מה שנקרא פעלים רפלקסיביים). הם אף פעם לא חולף.

נוף

זהו המאפיין הבא, אשר אינו משתנה פעלים. הם גם שני.

Imperfect כמו המינים שונה משמעות דקדוקית. היא נקבעת על ידי לשאלה "מה לעשות?". פעלים כאלה מאופיינים פעולה חסר כלשהו. לדוגמא, לרוץ, ללכת, כדי דבק - כולם מתייחסים לתהליך. לא ידוע אם זה יהיה גמר, כל עוד יש עדיין נמשכת.

לאחר צפייה מושלמת מההגדרה הם פעלים המציין את תהליך סיימו. ריצה, Go, מודבק - המילים האלה עכשיו יש תודה שהפעולה תתבצע על קונסולות.

ידיעת המאפיינים הללו, גילינו איך לעשות ניתוח מורפולוגי של הפועל לפי מצב הקבע שלו. עכשיו אנחנו עוברים למקום אחר.

יצר בתור סימנים הלא קבועים

הפועל - קבוצה מיוחדת בשפה הרוסית. יש לו תכונות רבות של שניהם קבעו ואלו ניתנים לשינוי. ניתוח מורפולוגי של הפועל, דוגמא אשר ניתן בהמשך, הוסיף עוד סימן היכר. בנוסף למספר (ביחיד וברבים), פן (1, 2 ו 3) ואת הזמן יש לו נטייה.

• אינדיקטיבי.

הקבוצה הנפוצה רבה ביותר. הוא כולל מילים שאינם המאופיינת שום תכונות מיוחדות. זה יכול לשמש בכל עת ותאריכים: לעוף, לבוא, מצאו.

• ציווי.

כשאנו שואלים מישהו על משהו, אתה נוהג להשתמש בפעלים של מצב רוח: בואי, לצייר, אומרים. כלומר, אנו מצווים כי פשוטו כמשמעו סדר. אם אנחנו מתייחסים לקבוצה של אנשים או לגיל הבכיר, אז אנו מבקשים בנימוס, פונים אליכם: להפוך, לחשוב על התעוררות. לפיכך, אנו פשוט להוסיף את הסיומת רבה "אלה".

• מותנה.

קל להבחין מן הודות לאחרים אותו חלקיק בלתי נפרד "ל": להיות שקט, יודפסו, היה להיחקר. נטייה זו דורשת כל תנאי, משום מה שנקרא.

התוכנית

להכיר את כל התכונות, אנו יכולים לעשות עבור עצמנו מדגם של ניתוח מורפולוגי של הפעלים.

1. לא בטוח טופס (נקרא גם ראשוני).

2. סימנים קבועים (אלה שאינם משתנים בשום פנים ואופן):

• נטיה (או בסוף של שם הפועל);
• המראה;
• ארעיות.

3. סימפטומים מועט, אם בכלל (אפשר לשנות את המילה):

• יצר (מן המעיד על מנת לקבוע את הזמן, את השאר אין);
• מספר;
• מגדר (להגדיר אותו רק בלשון עבר);
• הפנים.

4. התפקידים (תחביר) הפועל במשפט הזה.

על פי התכנית, אתה יכול לבצע ניתוח מורפולוגי בבטחה של הפועל. דוגמה: פטר היה ממהר לכיתה.

1) התקנה. בטופס: ממהר.

2) 1 Ref, Nessov. סוג של פועל עומד.

3) ברדס אינדיקטיבי., Edinstvennoe.chislo, גברי, צד ג '.

4) הצעת מכהן כחבר עיקרי של הנשוא.