חידות היגיון, חידות חשיבה - לא פשוט משחק מעניין, אבל גם סימולטור גדול של המודיעין שלנו, קשב. יצוין, כי לעתים קרובות להגיע לאמת עוזר לנו לא רק בדמיון, אלא גם קצת ידע של חוקי הדקדוק. כן, זה נכון!
ברווזים, חוף, מילות יחס ומילות חיבור
כילד, מבוגרים מסוימים בחיוך ערמומי, אתה שואל שאלות כמו "למה ברווזים." וכאשר אתם ממש שם עם פרצוף רציני, מרוצה כי יכול להשוויץ למדנות שלך, ענו לי שזו ציפור ממשפחת עופות המים, ולכן, בריכות, אגמים ואפילו שלוליות עבורם כגון המחיה הטבעי, כמו אחו עם דשא ירוק, אתה מפסיק להגיב לא צפוי ופשוט גאון. זה נשמע כך: "למה ברווזים על מים ?!" אתה במבוכה ונענע בראשו בפליאה: צודק! אבל מתברר, לא ממש! לאחר למידת הדיוק של רמזי רבוס תלוי בפרטי זה: איזה חלק של נאום הוא המילה "למה" ואיך, ביחד או בנפרד, ככתוב. אם זה כינוי גוף עם מילת יחס - תגובה אם תואר פועל, אז האחר. תחשבו על זה אז למה ברווזים!
ערך Cause
אז, כפי שאתה יודע, הם די מסגיר את מצב דקדוקיים של חידות המילה הראשונה. אם זה תואר הפועל סיבות (מילים נרדפות: כתוצאה, בגלל מה), המבוגרים הם טועים, לחשוב, שאם לכדת בקלות. אחרי הכל, למה ברווזים - כי זה הטבע שלהם, ללא טבילה אותם לא יכול להיות, כמו אווזים, ברבורים, וכו 'אבל אם אין לנו תואר הפועל, ואת כנוי השאלה "מה" בכושר .. יַחֲסַת אֶל עם מילת היחס "על "- זה כבר עניין אחר! E. אם תישאל "על מה שצף ברווז" אז נכון לומר "על המים". או על האגם, ים, נהר. א על כל משטח מים! אז ללמד דקדוק, וכל דודו "חכם" (או דודה), הקוראים הצעירים היקרים שלנו, אתה יכול לשתוק בקלות על החגורה.
ולא סתם מתחמק!
על ברווזי רידל יכול להישמע ב התגלמויות שונות, אבל העיקרון או הנמקת אלגוריתם זהה תואר לעיל. לדוגמה: מה (מכל מקום - מן החוף), אותו שוחה או למה (מדוע - כי זה זן של עופות); עבור מה (בשמיים) או למה (בגלל ציפור) זבובים. מאותו סדרה של חידות על פיל והשדה, לזכור: "מה עשה הפיל כשהגיע על המגרש?" הוא אכל דשא, נכון? המלכוד כאן טמון, שוב, באיות. אם תשאיר את ההצעה בצורה זו, זה נכון. ומה צריך להיות כתוב ככה: "מה עשה הפיל כאשר נפוליאון הגיע?" אז התשובה יכולה לבוא עם מגוון של רבים. ומי יודע, "למה בכוס מים" תגיד: "לשתות" נכון. אבל לשים את השאלה אחרת: "במשך כוס מים מ (.. או מיץ, תה, חלב, כלומר כל נוזל)" מה אתה אומר? זה נכון, מאחורי הזכוכית (אם זכוכית) או פלסטיק, נייר, בהתאמה. מה ניתן להסיק מסקנה? ללמד חברים, דקדוק, ואף אחד מסביבך אצבע לא obvedot!
רק תחייכי
ולבסוף עוד כמה מבוכי היגיון מילוליים. אחד מהם נכתב כדלקמן: "קניתי צייד אקדח יש עיר אחת, לחשוב על איך לנסות אותו רואה, מגדל, המטרה שלה ולירות שעות לדעתך, שבו הצייד היה ....?" לא, לא שעות - למשטרה!