המדגם המצרפי - A ... אינדיקטורים מדגם. דגימה במחקרים סוציולוגיים

считаются одним из основных средств изучения общественных отношений и процессов. שיטות סוציולוגיות אמפיריות נחשבות לאחד הכלים המרכזיים בחקר יחסים ותהליכים חברתיים. הם מספקים מידע אמין, מלא נציג.

סגולי של שיטות

обеспечивают получение фактофиксирующего знания. שיטות סוציולוגיות אמפיריות לספק ידע faktofiksiruyuschego. הם תורמים להקמה וההכללה של נסיבות בשל עקיפה או ישיר כניסת יחסים למדו טבועות, חפצים, תופעות. שיטות אמפיריות נבדלות העובדה התיאורטית שהנושא של הניתוח הם:

1. ההתנהגות של יחידים וקבוצות.
2. המוצרים של פעילות אנושית.
3. פעולות מילוליות של יחידים, דעותיהם, תצוגות, דעות.

סקרים מדגמיים

מחקרים אמפיריים תמיד מתמקדים בהשגת מידע אובייקטיבי ומדויק, נתונים כמותיים. בהקשר זה, כאשר הוא מורץ יש צורך לספק מידע נציג. לפיכך, יש חשיבות מיוחדת הוא סט המדגם הנכון. значит, что отбор необходимо осуществлять так, чтобы полученные данные узкой группы отражали тенденции, имеющие место в общей массе респондентов. משמעות הדבר היא כי הבחירה צריכה להיות מיושמת כך שהנתונים משקפים מגמות פס צרות מתרחשי המשיבים הכולל. לדוגמא, כאשר ממצאי הקלפי 200-300 ניתן להסיק על האוכלוסייה העירונית כולה. אינדיקטורים של מדגם לאפשר גישה שונה לחקר תהליכים סוציו-אקונומיים באזור ואת הארץ כולה.

טרמינולוגיה

עבור הבנה טובה יותר של סוגיות הקשורות סקרים מדגמיים, יש צורך להבהיר כמה הגדרות. יחידת התצפית נקראת מקור ישיר של מידע. הם עשויים להיות, ארגון פרט, קבוצה, במסמך נפרד, וכן הלאה. комплекс единиц наблюдения. אוכלוסייה כללית - סט של יחידות תצפית. הם צריכים להיות קשורים בעיה נלמדת. . ניתוח ישיר יהיה חלק של היקום. המחקר בוצע בהתאם לשיטות איסוף נתונים הוקמו. כדי לקבוע אחוז זה מכלל המשיבים מאסיף משתמשים במושג "מסגרת מדגם". רכושה כדי לשקף את הפרמטרים העיקריים של המסה הכללית של אנשים בשם נציג. בחלק מהמקרים, אין צירופי מקרים. ואז נדבר על הטעות הייצוגיות.

ייצוגיות הבטחה

פירוט הנושאים הקשורים אליהם מטופלות במסגרת הסטטיסטיקה. הבעיות הן מורכבות, שכן, מחד גיסא, ערכנו ייצוג כמותי של הביטחון ניתן על ידי האוכלוסייה הכללית. означает, в частности, что группы опрошенных должны быть представлены в оптимальном числе. משמעות דבר בפרט כי הקבוצות של משיבים חייבות להיות מיוצגות המספר האופטימלי. הסכום אמור להספיק ייצוג הולם. מצד שני, זה מתייחס לאיכות וייצוג. זה מרמז על רכב נושא מסוים, המהווה המדגם המצרפי. значит, что, например, о репрезентативности не может идти речь, если опрашиваются исключительно мужчины либо только женщины, люди пожилого возраста либо молодежь. משמעות הדבר היא כי, למשל, נציג לא יכול להיות שאלה אם גברים שרואיינו בלבד או לנשים בלבד, הקשישים או הצעיר. המחקר צריך להתבצע במסגרת כל הקבוצות.

מאפייני מדגם

מונח זה נחשב בשני היבטים. זה מוגדר בעיקר כמערכת של אלמנטים של המערך הכולל של אנשים שדעתם נלמדת - היא המדגם. также процесс создания определенной категории респондентов при требуемом обеспечении репрезентативности. זהו גם התהליך של יצירת קטגוריה ספציפית של משיבים עם הבטחת נדרש ייצוגיות. בפועל, מחולק לכמה סוגים ובחירת מינים. הבה נבחן אותם.

סוגים

הם שלושה:

1. מדגם ספונטני. набор респондентов, отобранных по принципу добровольности. קבוצה זו של המשיבים שנבחרו על העיקרון של voluntariness. במקביל מבטיח כי יחידות הכניסה הזמינה של המשקל הכולל של אנשים בקבוצת מחקר ספציפית. בחירה ספונטנית המשמשת בפועל לעתים קרובות מספיק. לדוגמה, בקלפי בעיתונות, בסניף הדואר. עם זאת, שיטה זו יש חסרון משמעותי. אי אפשר לדמיין נפח איכותי כולו מהמדגם הכללי. טכניקה זו משמשת לאור היעילות. בסקרים מסוימים, אפשרות זו היא רק אחת אפשרית.
2. מדגם ספונטני. один из основных приемов, применяемых при изучении. זוהי אחת הטכניקות הבסיסיות השתמשו במחקר. כעיקרון מרכזי של הבחירה פועל כדי להבטיח הזדמנויות עבור כל יחידת התצפית לצאת מן הקהל בקבוצה הצרה של יחידים. לשם כך, משתמשים בטכניקות שונות. לדוגמה, זה יכול להיות הגרלה, מבחר מכני, שולחן מספר אקראי.
3. מדגם שכבות (מכסה). הוא מבוסס על ההיווצרות של מודל איכותי המשקל הכולל של המשיבים. אחרי זה, הבחירה של יחידות במדגם. לדוגמא, זה מתבצע על בסיס גיל או מין, עבור חלקים של האוכלוסייה וכן הלאה.

סוגים

ישנם הדגימות הבאות:

1. חד-שלבים. זוהי בחירה פשוטה. זו משתמשת בעיקרון של מעבר מתאים מתוך האוכלוסייה הכללית ככתם.
2. רציף. במקרה זה, הבחירה של יחידות הם משפחה, צוותים, מחלקות, וכן הלאה.
3. רב שלבים. במקרה זה, הבחירה מתבצעת בכמה שלבים. לדוגמא, בשלב הראשון נוצר על ידי מדגם של חברות בעיר, אז - חנויות, וכו '- משיבים ישירות בקרב עובדים.

בנוסף

דוגמאות עשויות גם להיות תלויות ובלתי תלויות. במקרה הראשון, הליך הניסוי ואת התוצאות שיושגו בה לקבוצה אחת של המשיבים יש השפעה ברורה על פני האחר. בהתאם לכך, דגימות עצמאיות אינן מצביעות על הנוכחות של תופעות כאלה. כאן, לעומת זאת, יש צורך לשים לב עוד נקודה חשובה. קבוצה אחת של נבדקים עבורו בדיקה פסיכולוגית שנערכה פעמים (אפילו אם זה היה מכוון לעבר לימוד איכויות השונים, מאפיינים, סימנים), תיחשב מחדל תלוי.

דגימת הסתברות

קח כמה סוגים של דגימות:

1. אקראי. הוא מניח הומוגניות מכלל האוכלוסייה, הסתברות של זמינות של כל הרכיבים, כמו גם על זמינותו של רשימה מלאה של אלמנטים. ככלל, בתהליך הבחירה משתמשת בטבלה של מספרים אקראיים.
2. מכני. סוג זה של דגימה אקראית כרוך הזמנה ב עילה מסוימת. לדוגמא, מספר טלפון, בסדר אלפביתי, לפי תאריך לידה וכן הלאה. המרכיב הראשון נבחר באקראי. מבחר נוסף מבוצע עבור כל k אלמנט במרווחים n. סדר הגודל של האוכלוסייה יהיה n * N = k.
3. ריבוד. דגימה זו משמשת בהטרוגניות האוכלוסייה. זה האחרון מחולק השכבות (קבוצות). בכל הבחירה מתבצעת על ידי מכני או באקראי.
4. רציף. הבחירה של קבוצות היא אקראית. בתוך אובייקטים אלה נלמדים sploshnyakom.

בחירות בלתי סבירות

הם ממליצים לא לדגום קריטריונים אקראיים סובייקטיבית: טיפוסי, affordability, ייצוג שווה, וכן הלאה. קטגוריה זו כוללת בחירות:

1. המכסה. הוא במקור נועד כדי לבחור את מספר הקבוצות. לדוגמה, ייתכן גברים 20-30 ו 31-45 L., אזרחים עם הכנסה מ -30 אלף. 30-60 אלף., גבוה מ -60 אלף. P. עבור כל קבוצה, להגדיר את מספר האובייקטים להיות שנסקרו. מספר הנקבעת פרופורציונלית כלל פרופורציה מראש ידועה של מדגם במשקל כולל של העם או זהה עבור כל. בחירה בתוך קבוצות של חפצים מתבצעת באופן שרירותי.
2. על "כדור שלג". במקרה כזה, כל משיב בקש קשר עמיתים, חברים ומכרים אשר יכול להשתתף בסקר. לדוגמה ובכך מסופקת על ידי הנבדקים עצמם. שיטה זו משמשת לעתים קרובות כאשר אתה צריך למצוא ראיון המשיבים כי הם במקומות שקשה להגיע לקבוצות. זה יכול להיות אדם עם הכנסה גבוהה, השייכים סביבה תעסוקתית בפרט שיש תחביבים דומים וכן הלאה.
3. ספונטני. במקרה זה הסקר מתבצע עם המשיבים הזמינים ביותר. כדוגמות טיפוסיות יכולות לערוך מחקר בעיתונות, שידור פרופילי העם עבור סקרים מקוונים-מילוי עצמי. כמות והרכב של הדגימות אינה ידועה מראש. היא נקבעת רק על ידי הפעילות המשיבה.
4. על פי העיקרון של מקרים אופייניים. במקרה זה, האוכלוסייה שנבחרה יחידות, ניחן סימן ממוצע. לכן יש את הבעיה של הגדרת קריטריונים הגדרה טיפוסית.

ניואנס

כדי להבטיח ייצוגיות צריכה רשימה מדויקת ומלאה של יחידות אוכלוסייה. האובייקטים של התבוננות, ככלל, אדם אחד מתנהג. הבחירה מהרשימה לביצועים טובה יותר, מונה יחידות, ושימוש בלוח של מספרים אקראיים. אבל לעתים קרובות השתמש בשיטה מעין-אקראית. הוא מציע בחירה מתוך רשימה של כל n פריט.

להשפיע גורמים

מספר שיחות בהיקף כולל של יחידותיה. לדברי מומחים, זה לא בהכרח צריך להיות גדול. אין ספק, כך גדל מספר המשיבים, מדויקת יותר את התוצאה. עם זאת, עם נפח גבוה זה לא תמיד מבטיח הצלחה. לדוגמא, זה קורה כאשר הרוב הכולל של משיבים מגוונים. הומוגנית להיחשב המצרפי כזה, שבו הפרמטר הנשלט, למשל, את רמת האוריינות, מפוזר באופן אחיד, למשל, אין חללים או עיבוי. במקרה זה, זה יהיה מספיק כדי לראיין כמה אנשים. על פי תוצאות הסקר ניתן להסיק כי הרוב המכריע של אנשים בעלי רמה נורמלית של אוריינות. מכאן נובע כי המידע על הייצוגיות של ההשפעה אינו תכונות כמותיות מאפיינים איכותיים של במצטבר - מידת ההומוגניות, בפרט.

שגיאות

הם מייצגים את הסטייה הממוצעת של ערכי פרמטרים מדגמים מן המשקל הכולל של המשיבים. בפועל, שגיאות נקבעות על ידי מיפוי. במחקר של נתוני המפקד מבוגרים, רשומות סטטיסטיות משמשות, כמו גם את התוצאות של הסקרים הקודמים. פרמטרי בקרה הם בדרך כלל מאפייני סוציו-דמוגרפי. השוואת ערכי ממוצע של סטים (הכוללים סלקטיבית), קביעה בהתאם שגיאה זו וצמצום של סטייה זו המכונית שליטה על הייצוגיות.

ממצאים

דגימה - דרך לאסוף נתונים על עמדות והתנהגות של אנשים באמצעות סקר של קבוצות שנבחרו במיוחד של המשיבים. טכניקה זו נחשבת אמינה וחסכונית, למרות שזה דורש טכניקה מסוימת. כבסיס משמשת המדגם. היא פועלת כמו אחוז מסוים של המסה הכוללת של העם. הבחירה נעשית עם שימוש בטכניקות מיוחדות ומיועד קבלת מידע על האוכלוסייה כולה. זה האחרון, בתורו, מיוצג על ידי כל המתקן הציבורי האפשרי או של הקבוצה שלהם, אשר תילמד. לעתים קרובות באוכלוסייה הכללית היא כל כך גדולה, כי התנהלותו של הסקר עבור כל נציגיו תהיה די יקרה תהליך מעיק. לכן, הוא משמש מודל קטן. מסגרת הדגימה כללה את כל אלה שמקבלים את השאלון, המשיבים שקראו מי, למעשה, משמש מושא המחקר. במילים פשוטות, זה הרבה אנשים לחקור.

מסקנה

מטרת הסקר מוגדרת לפי קטגוריות ספציפיות בתוך האוכלוסייה הכללית. בהתייחס לאחוז מסוים של המסה הכוללת של העם, אז זה נעשה על ידי גופים הנכללים בקבוצה בעזרת חישובים מתמטיים. עבור קבוצה ראשונית תיאור חובת יחידות בחירה. לאחר קביעת מספר הנושאים נקבע לפי קבלה או שיטה של יצירת קבוצות. תוצאות הסקר יסייעו לתאר האינדיקציה למד כפי לכל חברי המסה הכללית של אנשים. כפי שמראה בפועל, הוא בעיקר בצע במקום, לא מחקר מוצק.