חינוך ביתי: רלוונטי, תכונות, יתרונות וספקות

לאחרונה, אלטרנטיבת הלימוד מסורתי, תכנית חובת קריטריוני ביצועים ברורים, לא הייתה. היום בית הספר הוא לאט אבל די מהר מאבדת את המונופול שלה בתחום החינוך. גם הורים וגם הלימודים כולה, עברו במתכונת שונה של למידה, יצירתיות בגישה אישית, נותנים חופש גדול וילד חומר ללימוד עצמי. יש היו התמחו ותיכוני חינוך, כיתות בית הספר או מחקר מעמיק, הפרט חזרו התעמלות של מין או גיל, מכללות, קטנה - קבוצה. יישום חדש, דיסציפלינות דברים שאין להעלות על הדעת בעבר - אתיקה, התנהגות מצבית, אוריינטציה עסקית ועוד. זה תופס, הופך שיעורים פופולריים, אקטואליים פרט או חינוך ביתי. לא רק שיעורי עזר סחף חוגי העשרה, הכשרה מלאה בבית, מבלי לבקר בבית ספר מסוים.

אנחנו לא יכולים לומר כי סוג זה של אימון הפך המוני, יותר כי רוסיה היא בעצם שום בסיס חוקי חינוך ביתי ובעודו עבור קרום חובה - התעודה תידרש לעמוד בבחינות במוסד מסוים. למרות שהחוק מחייב לאפשר להם זכות כזו, זכות חינוך ביתי, יישום מעשי לא מבאגים. במילים אחרות, מספר בכל מקום שעדיין בהתאם ל פטור מן הביקור, אך לא על בחינות / בדיקות. חינוך ביתי הוא לא חדש, הוא כל כך לימד את ילדי האצולה במאה 19. ומעלה. היום, יותר מ 45 מדינות על פי חוק לאפשר צורה של אימונים פרטיים בבית על ידי טכניקות מיוחדות, תוכניות, קורסים.

בין המניעים והסיבות שגורמות להורים לחשוב על חינוך ביתי, שבו הם קוראים:

- חוסר האפקטיביות של בית ספר, בשיטות מיושנות, היחס של תוצאה מקובלת ואת משך זמן, מאמץ,

- ידע שטחי, הרבה מידע מיותר, לא רלוונטי,

- קיבולת שוויונית, ולכן הילד או המשועמם בכיתה, כבר מזמן תפס את המהות, או לא היה לי זמן להבין, מקבל פער ידע ואבד זמן,

- מיצוע של האישיות של הילד, ערכיו,

- איכות סביבה, חברים לכיתה, השפיע,

- בבית הספר אינם מלמדים אותם לחשוב, לתעדף, אבל רק כדי לנווט הדרכה במהירות, המערכת מציגה סדנאות, מרמה ואפשרויות אחרות כדי להשיג דירוג טוב - החלק העליון של מבחן הידע. במילים אחרות, אני לומד גם, והאם, אם, אם אני חושב רוצה להבין ....

מצד שני, הספר - בחברה, שבו ילדים מסתגלים, קשר ומוגן, להתחרות וללמוד לחיות. מוצדק אם הישרדות ותקשורת כזה? אולי אין זה הכרחי משמעי לעבור חינוך ביתי והכשרה בתיכון לבחור ללימוד מעמיק של נושאים וכיתות מתאימים עם מספר קטן של תלמידים. אחרי ההתנגשות, בהתאמה, את ההיתכנות ואת ההצדקה של חינוך ביתי תלוי בארגון של תהליך זה. בחירה זו של שיטות, תוכניות, קורסים, עבודה עם מורים, ניטור, בדיקת ידע ישירות, וכו ' עשה זאת בעצמך ההורים יש את הזכות (לפחות מבחינה מוסרית) רק, עם חינוך הזמן הנכון. לרוב, ארגון העוסק לביקור מקצועי.

עבור יתרונות אמיתיים של חינוך ביתי הם:

- גמישות, הבנייה בודדת של תהליך הלמידה, ילד עם פחות זמן, רגשית, צריכת אנרגיה באופן מלא יותר ויותר עמוק להטמיע, וחשוב יותר, מבין את החומר,

- בסביבה הטבעית, את לוח הזמנים האופטימליים, ההתחלפות הרגילה של סוגים שונים של עומסים, מנוחה, פעילות גופנית ויצירתית,

- בהקדם האפשרי, ולא על למידה קולקטיבית, לזיהוי כישרונות, יכולות, נטיות של הילד,

- חיסול של המתח ההכרחי, קונפליקטים עשרה, בחירה של חברים וחברים של אותם האינטרסים, תמימות דעים, רוח פילוס בכפייה, תקשורת תוקפנית,

- מפחית את הסיכון למחלות עונתיות רבות (וזה חשוב עבור ילדים צעירים)

- דאגה מוצדקת לתעסוקה, בעל גוף מלא, אך לא סדר יום עמוס.

בקיצור, כאשר הארגון המוסמך, חינוך ביתי באמת יעיל מאפשר פיתוח וחינוך כיוונית ומלא. צורך תקשורת קיבוצי יכול להינתן מחוץ לבית הספר.